2013年春實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、一個(gè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)
二、一支健康陽光、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍
一是“樹典型”
二是“鋪路子”
三是“挑擔(dān)子”
三、一套高效的教學(xué)管理體系
一是健全的管理制度
二是務(wù)實(shí)的過程督導(dǎo)
三是高效的教研活動(dòng)
四、一項(xiàng)特色鮮明的課題研究
一是課題研究，有效引領(lǐng)
二是模式建構(gòu)，教有所依
三是培訓(xùn)研討，探索實(shí)踐
五、一條彰顯陽光少年的七彩德育紐帶
一是開發(fā)校本課程,落實(shí)“七彩德育”
二是開展“生本”活動(dòng)，彰顯“七彩德育”
三是班級(jí)分層管理，推進(jìn)“七彩德育”
六、研究成果顯著
……
2013年春實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

今年春季，我校教學(xué)教研工作，進(jìn)一步強(qiáng)化生本理念，全面深化學(xué)科生本課堂實(shí)驗(yàn)研究，整體推進(jìn)教學(xué)方式的變革，確保課堂教學(xué)改革推進(jìn)年活動(dòng)卓有成效。用好聯(lián)校教研、課堂教學(xué)大比武兩大活動(dòng)載體，細(xì)化優(yōu)化過程管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一、一個(gè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)
成立了校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)室主任、教科室主任、教研組長、備課組長教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，其中校長主抓全面工作，樹立本學(xué)年的工作遠(yuǎn)景，發(fā)展目標(biāo)；教學(xué)副校長主抓學(xué)校教育教學(xué)，教育科研，名師工程；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定教學(xué)工作計(jì)劃、具體實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)指導(dǎo)；教科研室負(fù)責(zé)課題研究、教學(xué)研究、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教科研活動(dòng)組織；教研組、備課組負(fù)責(zé)本學(xué)科的教研研討、日常檢測、學(xué)科活動(dòng)等活動(dòng)。做到了層層深入，職責(zé)明確。無論是學(xué)校辦學(xué)理念的確立、校園文化的設(shè)計(jì)，還是生本課堂的研究、七彩德育的實(shí)施，校長總是站得高，看得遠(yuǎn)，做好項(xiàng)層設(shè)計(jì)，親歷親為，參與實(shí)踐。
二、一支健康陽光、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍
在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極為教師
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略751字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
式讓研究與反思成為教師工作的常態(tài)，落實(shí)課后反思清。三是高效的教研活動(dòng)。“城區(qū)大教研”活動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。主要開展了教師手拉手結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、三校聯(lián)考。“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，分層分輪開展活動(dòng)，去年秋季開展組內(nèi)練課比賽，推選優(yōu)秀教師參加“校級(jí)活動(dòng)”。今年4月17日---19日三天，分學(xué)科開展校級(jí)課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)。四是精彩紛呈的學(xué)科活動(dòng)：英語口語比賽、作文大賽、語、數(shù)知識(shí)競賽、“陽光下成長”體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、“校園風(fēng)采大賽”、“我的中國夢”演講、書畫大賽等。
四、一項(xiàng)特色鮮明的課題研究
一是課題研究，有效引領(lǐng)。我校以生本理念下的陽光教育為總課題研究，以“七彩德育”和“生本課堂”為子課題積極開展教科研活動(dòng)。教科室將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的要求認(rèn)真實(shí)施課題研究。課題組對(duì)課題研究有布置、有落實(shí)、有檢查，對(duì)課題活動(dòng)做到前有計(jì)劃，中有記錄，后有總結(jié)與評(píng)價(jià)。及時(shí)召開課題組成員專題會(huì)議，抓好研究方案的落實(shí)，密切關(guān)注、適時(shí)指導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)控，做到項(xiàng)項(xiàng)有人抓，時(shí)時(shí)有人問，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系，使其規(guī)范化、科學(xué)化。每位教師樹立“以生為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機(jī)結(jié)合。二是模式建構(gòu)，教有所依。早在2011年秋，我校就提出了“以生為本，以學(xué)定教”的生本理念，課改走的是從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去，從課堂中來到課堂中去，從師生中來到師生中去的正確課改道路。在“生本課堂”教學(xué)研究時(shí)，學(xué)校分析癥結(jié)，根據(jù)實(shí)際提出了“四清”，即課前準(zhǔn)備清，教學(xué)流程清，作業(yè)當(dāng)堂清，課后反思清。大家一致認(rèn)為“四清”是探索“生本課堂”教學(xué)模式的前提和保障。在“四清”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近一年的反復(fù)實(shí)踐與研究，探索出了“情境導(dǎo)入、明確目標(biāo)、嘗試探究、交流點(diǎn)撥、練測反饋”的“五步嘗試教學(xué)法”模式，確立了“生本課堂”教學(xué)模式的核心和關(guān)鍵。實(shí)踐證明，這種教學(xué)模式使課堂變活了，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂了�！八那逦宀絿L試教學(xué)法”生本課堂的教學(xué)模式是教師在大量的課堂實(shí)踐中得出的，是教師付出心血和汗水的智慧結(jié)晶，是獨(dú)具特色的教學(xué)模式。三是培訓(xùn)研討，探索實(shí)踐。在生本課堂推進(jìn)過程中，教師們遇到一系列的疑惑、問題，在實(shí)施中有針對(duì)性的開展培訓(xùn)，如：針對(duì)課前準(zhǔn)備中教師的備課，進(jìn)行了“電子教案的使用”培訓(xùn)，讓模式從備課中開始，在課堂中顯理。今年3月8日，召開生本課堂推進(jìn)會(huì)，郭校長主講了“讀《教育走向生本》有感”，讓教師進(jìn)一步明確了方向。4月中旬，分學(xué)科召開生本課堂研討會(huì)，教研組長從不同角度交流了本學(xué)科本教研組開展生本課堂研究的前期收獲和困惑以及今后努力的方向打算。同時(shí)創(chuàng)辦“以生為本，以學(xué)定教”生本期刊，到目前為止共創(chuàng)辦七期。
五、一條彰顯陽光少年的七彩德育紐帶
一是開發(fā)校本課程,落實(shí)“七彩德育”。為落實(shí)七彩德育計(jì)劃，我校首先在開發(fā)校本課程上下功夫，目前我校本課程為晨讀、午寫、大課間、大活動(dòng)。晨讀：每天早晨上課前全校10分鐘以讀《國學(xué)》教材為主要內(nèi)容讀書活動(dòng)。午寫：每天下午上課前全校10分鐘以寫字教材為主要內(nèi)容的寫字時(shí)間。不要小看這兩個(gè)10分鐘，堅(jiān)持六年其作用是不可估量的。大課間：把每天30分鐘大課間操當(dāng)成一節(jié)課來上，各班舉牌、列隊(duì)、呼號(hào)入場，先上操后表演校園集體舞然后陽光運(yùn)動(dòng)（跳繩），展現(xiàn)師生精神面貌。大活動(dòng)：大活動(dòng)即學(xué)校特色興趣小學(xué)活動(dòng)，對(duì)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)增設(shè)文體活動(dòng)課程及興趣小組活動(dòng)，彰顯陽光教育本色。讓學(xué)生“誦國學(xué)經(jīng)典、書傳統(tǒng)文化、蘊(yùn)中華美德”。二是開展“生本”活動(dòng)，彰顯“七彩德育”。我�！吧尽钡掠止�(jié)、日活動(dòng)和主題活動(dòng)兩大類。以清明節(jié)、“六一”、“十一”活動(dòng)等節(jié)日活動(dòng)，落實(shí)“七彩德育”之赤色——愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。我校2012年清明節(jié)掃墓活動(dòng)縣電視臺(tái)做了專題報(bào)道，“六一”活動(dòng)張縣長親臨并致辭。以環(huán)保 ……（未完，全文共4174字，當(dāng)前僅顯示2108字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2013年春實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)》）