目錄/提綱:……
一、落實課程標(biāo)準(zhǔn),抓有根德育,素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象
二、落實教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),抓有效教學(xué),現(xiàn)代化教育改革加快發(fā)展
三、落實安全工作標(biāo)準(zhǔn),抓有質(zhì)服務(wù),平安和諧幸福深入人心
3、進(jìn)一步加強(qiáng)水電使用管理,減少水電能耗
4、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)管理制度
四、落實新舉措,適應(yīng)新常態(tài),社區(qū)教育發(fā)展再上新臺階
五、貫徹《管理標(biāo)準(zhǔn)》,抓統(tǒng)籌兼顧,教育內(nèi)涵發(fā)展促提升
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專心致志 再接再厲 全面把握長安教育新常態(tài)
——**市長安中學(xué)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)
又是一年夏草綠,依然十步榴花紅。時光的走針已經(jīng)進(jìn)入夏季,春學(xué)期的學(xué)校工作悄然結(jié)束。一學(xué)期來,學(xué)校在十八大精神的正確引領(lǐng)下,在惠山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開發(fā)區(qū)(長安街道)的正確指導(dǎo)下,全體長中人同心同德,勇于進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,大膽改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大四中全會精神,以“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃為綱領(lǐng),積極貫徹落實《**市惠山區(qū)2014—2015學(xué)年度教育工作意見》,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實施素質(zhì)教育為主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化教育公平為基石,以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和規(guī)范教育管理為保障,全面提升教育發(fā)展水平,辦人民滿意的教育。以“規(guī)范中創(chuàng)新、創(chuàng)新中突破、突破中發(fā)展”為基本理念,緊緊圍繞“平安校園、和諧校園、活力校園、智慧校園、幸福校園”這一建設(shè)目標(biāo),以目標(biāo)引領(lǐng)更快發(fā)展,以責(zé)
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市區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀學(xué)生集體。
(5)抓好行為規(guī)范教育。各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2.拓展
班主任工作途徑
(1)本學(xué)期各年級根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及
誠信自立的意識。強(qiáng)化年級組管理,問題在一線發(fā)現(xiàn)與解決。
(2)加強(qiáng)班級內(nèi)涵建設(shè)。班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、公開班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
(3)加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明好學(xué)生的活動。
3.以文明校園創(chuàng)建活動為載體,全面提升星級管理水平
(1)開展德育社會實踐活動。初一、初二分別在錫惠公園、黿頭渚公園進(jìn)行踐行文明禮儀、暢想青春的社會實踐活動。初三進(jìn)行了畢業(yè)之旅實踐活動。
(2)利用各種節(jié)日,紀(jì)念日開展主題體驗活動。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。組織開展志愿者活動,定期開展志愿者服務(wù)。
(3)抓實針對性活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對我校深入推進(jìn)班級文化、校園文化的建設(shè),分別開展了班級文化、學(xué)生宿舍文化建設(shè)評比和“我最喜愛的同學(xué)暨校園之星”評選等活動;針對我校心理健康教育的扎實開展,初三學(xué)生和家長開設(shè)“家校聯(lián)動心理健康教育講座”;針對強(qiáng)化師生安全意識,提高緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,分別組織全體師生應(yīng)急疏散演練和初一、初二初三寄宿生應(yīng)急疏散演練;針對我校文明禮儀、八禮四儀教育,組織開展了“擁抱青春 同心逐夢——十四歲青春儀式暨少先隊離隊儀式”;針對我!鞍偾f”閱讀工程,組織開展了“悅讀·悅目·悅耳·悅心”讀書分享會。
4.加強(qiáng)德育科研工作,提高德育隊伍素質(zhì)。班主任參加心理健康教育指導(dǎo);班級活動設(shè)計與組織;班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動;開展系列主題教育月活動,組織開展德育故事征文評比活動。
5.深化開展學(xué)校文化建設(shè)。通過惠山德育大講堂、請顧海平、褚文化等專家作報告、教師論壇等形式,提高教師文化品味,提升學(xué)校文化建設(shè)水平。
6.推動家長委員會建設(shè),繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學(xué)校。各年級組建了家長委員會。 家長接待室、校信通平臺、家校聯(lián)系本,拓寬育人途徑。
二、落實教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),抓有效教學(xué),現(xiàn)代化教育改革加快發(fā)展
1.深化二期課改,提高課堂教學(xué)效率。以改變目標(biāo)敘寫方式為抓手,切實促進(jìn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變;以課程統(tǒng)整、完善課程體系為抓手,提高課程實施水平;以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為抓手,提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期老師
論文、教學(xué)設(shè)計多人次獲獎。
2.積極開展校本課程建設(shè)活動。依托學(xué)校首批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)和教師研訓(xùn)、學(xué)校各種活動、傳統(tǒng)節(jié)日等作為課程內(nèi)容進(jìn)行整合,揉進(jìn)課程建設(shè)中。通過系列的深化、細(xì)化的改革,形成富有特色的長中課改品牌。
3.堅持課題項目研究,提高學(xué) ……(未完,全文共5047字,當(dāng)前僅顯示1772字,請閱讀下面提示信息。
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