省委組織部部長在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的講話

省委常委、組織部部長在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的講話

同志們：
按照會議安排，我首先傳達一下習近平總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。2月4日，中央政治局常委會審議并通過《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，習近平總書記主持會議并作重要講話。2月17日，習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調要區(qū)分層次、突出正常教育、有針對性地解決問題。2月18日，習近平總書記在有關材料上對學習_同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，強調要把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育內容，各級黨委（黨組）領導班子成員特別是主要負責同志要重溫_同志這篇著作，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委（黨組）領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。下面，我重點傳達一下習近平總書記在中央政治常委會審議《方案》稿時的重要講話精神。習近平總書記重點強調了３個方面的內容。
第一，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。我們黨是一個大黨，有8700多萬黨員、430多萬個基層黨
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懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產黨員；不履行黨章規(guī)定的黨員義務，不遵守黨規(guī)黨紀，也不是一名合格的共產黨員。應當看到，經過這幾年集中發(fā)力抓作風，黨員隊伍整體素質有了很大提升。但是，對存在的問題，我們不能視而不見，更不能諱疾忌醫(yī)。黨員隊伍中松散渙散、名不副實的情況還很多，意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題也不是個別現(xiàn)象。一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩；一些黨員公開罵黨、罵黨的領袖，否定黨的一些最基本的原則和立場，其中一些人不僅沒有受到管教和批評，反而大行其道還受到熱捧，有的還在講壇上堂而皇之散布謬論。這種肆無忌憚的情況，在有些地方如入無人之境，沒人管。對這些問題，該整頓的要整頓一下，不能讓他們這么肆無忌憚。開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。對普通黨員的教育，要用好正反典型，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
這幾年，黨中央反復強調嚴肅黨內政治生活。從各級領導班子看，民主生活會把批評和自我批評開展起來了，質量提高了；從基層情況看，落實“三會一課”制度有了一定改進，但不嚴肅、不認真、不經常的問題還沒有得到很好解決。對黨員的日常管理監(jiān)督，包括組織關系管理、流動黨員管理等，要加以改進完善。開展“兩學一做”學習教育，不但要著力解決黨員隊伍存在的問題，還要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題�，F(xiàn)在，相當比例的基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，一些基層黨組織形同虛設，必須加以整頓。不去整頓，只是下個文件讓他們搞“兩學一做”，能做得起來嗎？所以，整頓不合格基層黨組織的工作要跟著上，這是一套“組合拳”�！盎疖嚺艿每�，全靠車頭帶�！北仨毤せ罨鶎狱h組織，增強基層組織力。行之有效的制度要堅持、要落實，同時要針對新情況新問題以改革精神補齊制度短板，健全制度，有力執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。
第三，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任。落實全面從嚴治黨主體責任，要從具體工作抓起，也要用抓具體工作的成效來檢驗。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，要抓緊抓實抓好。作為各級黨組織書記，不但要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍。要了解黨員在想什么做什么，摸清黨員隊伍所屬的基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。防止形式主義，不僅僅是不搞“一刀切”，還得一把鑰匙開一把鎖。430多萬個基層黨組織，都開一個藥方、處方是不行的。要把“處方權”往下放，讓基層當“小郎中”，把空間留給他們，讓基層有針對性確定學習方式、學習重點、學習計劃。黨中央抓大的帶有普遍性的問題。哪里是整頓軟弱渙散基層黨組織的重點，哪里就是加強黨員黨性觀念、組織意識教育的重點。學習也是如此。學什么？學黨章黨規(guī)，這是明確的。學習系列講話，普通黨員主要掌握什么，要開個單子，不能眉毛胡子一把抓�？偟膩碇v，要以“兩學一做”學習教育為契機，使各級黨組織書記把抓黨員隊伍建設的意識樹起來、責任扛起來。
黨章規(guī)定，每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活。這次“兩學一做”學習教育是在全體黨員中開展的。要通過黨組織把黨員集合起來，把集結號吹起來。不是黨員的，明白集結號沒有他，就會見賢思齊，努力爭取入黨。是黨員的，特別是對那些淡忘黨員身份的，或者信口雌黃、胡說八道背離黨的，讓他知道自己已經站在懸崖邊上了。進口要嚴，出口也不能關門。當然，組織處理要慎重，但對確實嚴重違背黨章黨規(guī)的，該處置的處置，該清理的清理。
這次學習教育，中央政治局的同志要帶頭，要有普通黨員意識，到所在支部去與同志們一起學習交流。各級黨委（黨組）要對領導班子學習教育作出安排，層層示范、層層帶動，給黨支部作出榜樣。中組部要有專門機構，一級抓一級，加強及時指導，防止走過場和形式主義。如果囫圇吞棗，全國都搞統(tǒng)一步調、統(tǒng)一模式，這是形式主義；如果什么也不管，簡單照抄照搬黨中央部署，也是形式主義。這些都要拿捏好分寸，切實把握好。
以上是對習近平總書記重要講話原原本本的傳達。4月８日下午，省委召開常委會，研究我省貫徹全國“兩學一做”學習教育工作座談會精神的意見，審議我省《實施方案》。省委書記婁勤儉同志提出了“強化主體責任、聚焦突出問題、堅持分類指導、營造濃厚氛圍、確保取得實效”等５個方面的明確要求。一會兒， ……（未完，全文共4845字，當前僅顯示2447字，請閱讀下面提示信息。收藏《省委組織部部長在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的講話》）