目錄/提綱:……
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程管理
二、加強(qiáng)學(xué)校教研及教研組教研、校本教研,不斷提升我校教研水平
三是合理布置作業(yè),及時(shí)認(rèn)真批閱四是做到及時(shí)輔導(dǎo)五是做到堅(jiān)持聽課、評(píng)課
三、著力打造孟中特色,切實(shí)探究我“2115”高效課堂教學(xué)模式
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
一、指導(dǎo)思想
二、主要工作目標(biāo)
6、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)
三、主要工作措施
(一)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范我校常規(guī)工作
1、備課標(biāo)
2、備教材
3、備學(xué)法
4、備教法
5、備作業(yè)
6、備考綱
(二)以研促教,以教促研,使教研工作常態(tài)化、規(guī)范化
(三)、加強(qiáng)年級(jí)管理,提高管理質(zhì)量
(四)、加大質(zhì)量監(jiān)控、分析力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量
(五)、繼續(xù)推進(jìn)我校“2115”高效課堂教學(xué)模式
(六)、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)
一要素
……
教科研工作總結(jié)
孟弄中學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期教科研工作總結(jié)
2015-2016學(xué)年上學(xué)期,我校在縣教育局、縣研究培訓(xùn)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以普洱市教育局《兩意見,兩要求》為指導(dǎo),通過全體師生的共同努力,以狠抓教學(xué)常規(guī)為重心,以探索我!2115”課堂教學(xué)為主線,以深入開展校本教研為支撐,深入開展素質(zhì)教育,努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對(duì)我校2015-2016學(xué)年上學(xué)期的教科研工作
總結(jié)如下:
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程管理;
根據(jù)普洱市《兩意見,兩要求》,以及縣教育局、縣教育研究培訓(xùn)中心的相關(guān)要求,我校2015-2016學(xué)年上學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)做好備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課、章節(jié)測(cè)試及月考工作,做到了有計(jì)劃、有總結(jié),有過程痕跡及檢測(cè)痕跡。
二、加強(qiáng)學(xué)校教研及教研組教研、校本教研,不斷提升我校教研水平;
本學(xué)期,我校積極開展各組教研活動(dòng),做到了定時(shí)間、定主題、定中心
發(fā)言人。結(jié)合本組實(shí)際,切切實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)研究。
15-16學(xué)年上學(xué)期,我校
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模塊:教案評(píng)比、課堂教學(xué)、課后反思;4、評(píng)委老中青搭配,男女搭配,學(xué)科均衡。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我校全力參與省、市、縣組織的每次培訓(xùn),并力爭(zhēng)尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),曾多次到昆明、玉溪、普洱及相關(guān)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)。全方位提升我校教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期以來,我校教科研工作取得了突破性進(jìn)展,特別是教師常規(guī)工作及“2115”高效課堂模式的推進(jìn),但是我們深知我們的教科研工作還任重而道遠(yuǎn),我們需不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。
**中學(xué)2015-2016學(xué)年下學(xué)期教科研
工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以普洱市教育局《兩意見、兩要求》、《墨江縣中小學(xué)生“八大習(xí)慣”行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案(試行)》、《墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》、《抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,建高效課堂教學(xué),努力提升教學(xué)質(zhì)量》——墨江縣2015年教學(xué)質(zhì)量分析暨2016年教學(xué)質(zhì)量提升會(huì)議上羅林壽局長(zhǎng)的
講話精神以及2016年春季學(xué)期全縣開學(xué)視頻會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,制定2015-2016學(xué)年下學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
二、主要工作目標(biāo)
1、狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范我校常規(guī)工作;
2、以研促教,以教促研,使教研工作常態(tài)化、規(guī)范化;
3、加強(qiáng)年級(jí)管理,提高管理質(zhì)量;
4、加大質(zhì)量監(jiān)控、分析力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量;
5、繼續(xù)推進(jìn)我!2115”高效教學(xué)模式;
6、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作措施
(一)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范我校常規(guī)工作
狠抓常規(guī)工作是提高教學(xué)成績(jī)、提升教師業(yè)務(wù)能力的有效途徑,本學(xué)期我校繼續(xù)加大力度狠抓教師常規(guī)工作。做到為其本人負(fù)責(zé),對(duì)事不對(duì)人的原則,參照我校常規(guī)管理細(xì)則,嚴(yán)格實(shí)施落實(shí)。
備課,認(rèn)真貫徹落實(shí)“六備”:
1、備課標(biāo)。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全面領(lǐng)會(huì)新課程改革提出的“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教學(xué)三維目標(biāo),明確課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)施建議。
2、備教材。教師要系統(tǒng)研究學(xué)習(xí)所任學(xué)科教材,熟悉教材的編寫意圖,掌握教材的知識(shí)構(gòu)建體系,明確各部分教材教學(xué)所需的課時(shí)。清楚每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,明確每一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、備學(xué)法。教師要全面分析所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,熟悉學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)和能力提高策略。
4、備教法。教師要根據(jù)教材的要求和學(xué)生實(shí)際,充分利用好現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)方法,促進(jìn)課堂教學(xué)師生互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
5、備作業(yè)。教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、課堂教學(xué)和學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)鞏固的需要,根據(jù)不同層次的學(xué)生,合理安排學(xué)生課堂練習(xí)和布置課外書面作業(yè)。
6、備考綱。教師要熟悉考試的要求,能夠結(jié)合教材內(nèi)容,在教學(xué)中進(jìn)行_。初中教師要認(rèn)真?zhèn)洹对颇鲜〕踔袑W(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》
教案,書面教案必須做到“五明確”
1、明確教學(xué)目標(biāo),包括知識(shí)能力目標(biāo)、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教學(xué)三維目標(biāo);
2、明確主要的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn);
3、明確教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)層次安排;
4、明確教學(xué)方法的選擇和多媒體教學(xué)輔助設(shè)備的應(yīng)用;
5、明確課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)和課外作業(yè)的布置,作業(yè)量適當(dāng),難易程度合理,不布置懲罰性作業(yè)。
書面教案以“節(jié)”為單位撰寫,整體設(shè)計(jì)應(yīng)包括:
1、具體授課時(shí)間(如:2015年12月9日,第15周,星期三,第1節(jié));
2、授課標(biāo)題、節(jié)次;
3、課型(新授、復(fù)習(xí)、練習(xí)、講評(píng)、實(shí)驗(yàn)等);
4、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀);
5、學(xué)情分析 ……(未完,全文共3892字,當(dāng)前僅顯示1966字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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