經(jīng)開區(qū)財政局黨支部2016年抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、主要做法及工作特色
（一）深化認識，落實任務(wù)，切實履行“第一責任人”職責
一是深化了思想認識，切實增強了抓好基層黨建工作的緊迫感使命感
二是牢記基層黨建工作“第一責任人”的職責，細化目標任務(wù)，落實“一崗雙責”
（二）狠抓教育，落實制度，營造具有特色的支部學習氛圍
一是堅持落實基本制度，深入開展“兩學一做”學習教育活動
二是結(jié)合自身實際，強化問題導(dǎo)向，突出支部特色
（三）以學促行，以行固本，發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用
一是支部黨員切實發(fā)揮帶頭作用
三是以學促行，推進了黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)
二、存在的問題及原因
二是缺乏檢驗學習成效的途徑
三是支部黨務(wù)工作人員均為兼職，有時存在業(yè)務(wù)工作與黨建工作相沖突的情況
四是缺乏專業(yè)的黨務(wù)培訓和黨課教育
五是退休黨員參加支部活動存在客觀困難
三、下一步工作設(shè)想
一要繼續(xù)加強學習，提高創(chuàng)新意識
二要爭取培訓機會，增加橫向交流
三要突出支部特色，提升隊伍整體素質(zhì)
……
經(jīng)開區(qū)財政局黨支部2016年抓基層黨建工作述職報告

2016年以來，特別是黨的“兩學一做”學習活動開展以來，我認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神，緊密團結(jié)和帶領(lǐng)支部全體黨員，深入推進支部黨建工作�，F(xiàn)將情況報告如下：
一、主要做法及工作特色
（一）深化認識，落實任務(wù)，切實履行“第一責任人”職責
一是深化了思想認識，切實增強了抓好基層黨建工作的緊迫感使命感。全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)加速發(fā)展的現(xiàn)狀，對監(jiān)管工作提出了更新、更高的要求，同時也越發(fā)需要高度重視基層黨建工作。今年以來，我支部始終把抓好黨建作為硬任務(wù)，切實增強普通黨員的思想自覺和行動自覺，將人心擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，做到把責任牢牢扛在肩上、緊緊抓在手中。
二是牢記基層黨建工作“第一責任人”的職責，細化目標任務(wù)，落實“一崗雙責”。根據(jù)經(jīng)開區(qū)工委印發(fā)《關(guān)于增設(shè)滁州經(jīng)開區(qū)機關(guān)黨支部的通知》和《滁州經(jīng)開區(qū)機關(guān)黨支部黨風廉政
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講黨課的活動，支部全體黨員加深了對“兩學一做”的體會，增強了對黨紀黨規(guī)的認知，激發(fā)了主動參與的熱情，也提升了業(yè)務(wù)能力。
（三）以學促行，以行固本，發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用
通過抓實抓好“學”這個基礎(chǔ)，推動我支部黨員真學真懂、入腦入心。一是支部黨員切實發(fā)揮帶頭作用。今年以來，我支部全體黨員踴躍參與各項活動，在機關(guān)支部和企業(yè)非公黨組織共同參與的演講、朗誦和競答比賽中多次獲獎，我支部黃穎同志在經(jīng)開區(qū)“青年之聲”紀念紅軍長征勝利80周年知識競賽中獲得第一名的好成績；我支部何葦同志代表經(jīng)開區(qū)參加市直單位“學習總書記在皖講話 做四講四有合格黨員”演講比賽，入圍決賽并榮獲優(yōu)秀獎。二是支部黨建工作成績優(yōu)良，形成了一套完整的臺賬資料，建立了有關(guān)制度，完善了學習情況記錄，保存了活動開展的系列圖文資料；下半年代表經(jīng)開區(qū)，接受了市委組織部對經(jīng)開區(qū)“兩學一做”學習活動開展情況的驗收，并獲得了好評。三是以學促行，推進了黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)。2016年，支部全體黨員努力營造風清氣正的工作環(huán)境，以良好的精神面貌和工作作風，較好地完成了全年的業(yè)務(wù)工作，沒有發(fā)生一起違規(guī)違紀行為。
二、存在的問題及原因
一是創(chuàng)新意識不夠、自選動作不多，有時存在經(jīng)開區(qū)工委布置什么，支部就完成什么的情況，缺乏自主謀劃性。目前，支部的學習教育方式手段相對單一，除了開展黨員自講“微黨課”以外，主要還是停留在讀報紙、學文件上，教育內(nèi)容枯燥，針對性和時效性不強，吸引力和凝聚力不足，滿足于完成經(jīng)開區(qū)工委布置的工作，缺乏主動謀劃的精神。在新形勢下，如何創(chuàng)新活動載體，吸引黨員充分發(fā)揮基層黨組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，從哪些方面進一步創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，如何進一步激發(fā)和調(diào)動黨員和群眾職工工資積極性，都需要我們作出深入的研究和思考。
二是缺乏檢驗學習成效的途徑。支部組織開展學習，并進行了系列測試，但是仍然缺乏檢驗成效的手段，不能很好地衡量和判定黨員學習效果，有區(qū)別地體現(xiàn)出學習成效的差距。實踐是檢驗學習成效的最佳方式，在平時的業(yè)務(wù)工作中，有無把黨性放在心頭，有無將黨規(guī)黨紀視作綱領(lǐng)，有無把群眾和企業(yè)的冷暖當作根本出發(fā)點和落腳點，應(yīng)當成為檢驗支部每名黨員黨性修養(yǎng)和學習成效的標準。
三是支部黨務(wù)工作人員均為兼職，有時存在業(yè)務(wù)工作與黨建工作相沖突的情況。支部委員來自各不同業(yè)務(wù)部門，本身承擔著較多的事務(wù)性工作，抓黨務(wù)工作的時間少、精力少，造成工作有時重完成數(shù)量、不重質(zhì)量，缺乏高標準和嚴要求。
四是缺乏專業(yè)的黨務(wù)培訓和黨課教育。黨務(wù)干部系統(tǒng)培訓不到位，沒有形成較強的黨務(wù)工作能力，存在現(xiàn)學現(xiàn)用的情況。對于黨務(wù)工作中的復(fù)雜事務(wù)，缺乏應(yīng)對和處理能力。支部普通黨員接受教育的方式主要靠集中領(lǐng)學和個人自學，缺乏專業(yè)黨務(wù)工作人員和講師的培訓指導(dǎo)，有時不能及時學習領(lǐng)會到最新、最權(quán)威的政策要求和精神。
五是退休黨員參加支部活動存在客觀困難。有的退休黨員在退休后隨子女去了外地，很少有機會回單位參加組織生活，存在身體狀態(tài)、地域等客觀困難。
三、下一步工作設(shè)想
一要繼續(xù)加強學習，提高創(chuàng)新意識。在下一步工作中，經(jīng)開區(qū)財政局黨支部要繼續(xù)認真學習_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神，更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，增強政治 ……（未完，全文共2826字，當前僅顯示1796字，請閱讀下面提示信息。收藏《經(jīng)開區(qū)財政局黨支部2016年抓基層黨建工作述職報告》）