講重作專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化對專題警示教育的認(rèn)識
（一）專題警示教育的重要意義
（二）專題警示教育的目標(biāo)要求
一是要聚焦“深入學(xué)”，著力在政治上高度警醒
二是要聚焦“認(rèn)真查”，著力在思想上高度警覺
三是要聚焦“徹底改”，著力在行為上高度警戒
（三）專題警示教育的保障措施
二、認(rèn)真查找自身存在的問題
一是黨性錘煉不夠過硬
二是理論學(xué)習(xí)不夠深入
一是政治紀(jì)律性還有待加強(qiáng)
二是規(guī)矩意識還有待提升
一是調(diào)查研究不夠深入
二是服務(wù)企業(yè)沒有完全到位
一是工作監(jiān)督執(zhí)行力度不夠
二是改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)
一是參加黨支部活動(dòng)不夠經(jīng)常
二是批評與自我批評不夠直接
三是談心談話不夠深入
一是主體責(zé)任壓得不夠?qū)?br>二是原則性把握不夠準(zhǔn)
三是正風(fēng)肅紀(jì)不夠嚴(yán)
三、深刻剖析產(chǎn)生問題的原因
一是理論學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng)
二是黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步增強(qiáng)
三是理想信念需進(jìn)一步強(qiáng)化
四是宗旨意識需進(jìn)一步增強(qiáng)
五是組織紀(jì)律觀念需進(jìn)一步增強(qiáng)
四、明確今后努力的方向
一是要著力嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活
二是要著力建設(shè)正氣充盈的黨內(nèi)政治文化
三是著力凈化優(yōu)化政治生態(tài)
四是要抓好各項(xiàng)工作落實(shí)
……
“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料

“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育開展以來，本人按照市委部署要求，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、專題講座和警示教育等系列活動(dòng)，結(jié)合個(gè)人思想、工作、生活實(shí)際，重點(diǎn)對照省《部分省管干部違紀(jì)違法案件及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》及市《部分干部違紀(jì)案件及教訓(xùn)警示的通報(bào)》精神，緊密聯(lián)系陳樹隆、楊振超、周春雨和郁彬、閆森、魏成杰等反面典型，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因，進(jìn)一步明確了整改方向，加深了對專題警示教育的認(rèn)識。

一、強(qiáng)化對專題警示教育的認(rèn)識

（一）專題警示教育的重要意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的違規(guī)違法行為嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。解決這些問題，在新的形勢下切實(shí)加強(qiáng)對黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的建設(shè)，是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講重作”專題教育的重要組成部分。當(dāng)前開展的“講重作”專題警示教育，既是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和省委、市委部署要求的實(shí)際行動(dòng)，又是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的內(nèi)在要求，也是汲取“陳、楊、周”等案件深刻教訓(xùn)、鏟除滋生腐敗不良土壤和嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)政治文化建設(shè)、凈化優(yōu)化政治生態(tài)的重要
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第一責(zé)任人責(zé)任，主動(dòng)履責(zé)，親自謀劃，推進(jìn)工作。三是要認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，一級帶著一級抓，一級帶著一級干，推動(dòng)專題警示教育深入有效開展。

二、認(rèn)真查找自身存在的問題
在日常工作、生活中，本人能深入學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨的論述及黨的十八屆六中全會精神等，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺保持從思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，推動(dòng)全市食品藥品監(jiān)管工作深入開展。同時(shí)，通過專題警示教育，本人對照省、市有關(guān)通報(bào)精神及“陳、楊、周”等反面典型，進(jìn)行了認(rèn)真查擺，并深刻剖析了原因。本人在以下幾個(gè)方面還存在不足。
(一)理想信念方面。一是黨性錘煉不夠過硬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠牢固樹立“四個(gè)意識”，在思想上政治上行動(dòng)上自覺以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強(qiáng)。如，有時(shí)對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有旗幟鮮明的進(jìn)行抵制。加之平時(shí)過多忙于日常事務(wù)，對一些網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些新情況、新問題重視不夠、研究不多，警惕性不強(qiáng)。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然本人也比較注重學(xué)習(xí)，但由于平時(shí)工作比較忙，存在把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)的思想。
(二)紀(jì)律規(guī)矩方面。一是政治紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，用行動(dòng)一致代替思想一致。如，在落實(shí)和執(zhí)行省局決策部署時(shí)，還偶爾存在因上級工作要求和留給工作時(shí)間較短而以文件貫徹文件、以會議貫徹會議的現(xiàn)象。二是規(guī)矩意識還有待提升。能夠嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時(shí)以內(nèi)”自我約束嚴(yán)格，但以前存在“八小時(shí)以外”自我要求不嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象。如，以前遇到個(gè)別朋友、熟人有紅白喜事，有推脫不掉的礙于情面也參加的現(xiàn)象。
(三)工作作風(fēng)方面。一是調(diào)查研究不夠深入。由于平時(shí)大部分時(shí)間都用在參加各類會議、處理各級文件和綜合性事務(wù)工作，存在在辦公室的時(shí)間多，到基層調(diào)研少的現(xiàn)象。二是服務(wù)企業(yè)沒有完全到位。對基層和企業(yè)反映的問題有時(shí)解決不夠有力、不夠徹底，服務(wù)針對性還不夠強(qiáng)，落實(shí)也不夠到位。
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是工作監(jiān)督執(zhí)行力度不夠。在日常工作中，有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)“屬地管理”、“職責(zé)劃分”、“職責(zé)界定”，要求分管班子成員抓落實(shí)后自己就過問不多，缺乏親力親為，認(rèn)為該強(qiáng)調(diào)的強(qiáng)調(diào)了，該做的做了，其實(shí)這是一種責(zé)任心不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識不夠的表現(xiàn)。二是改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在履行工作職責(zé)時(shí)，往往滿足于常規(guī)做法和上級要求，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，怕決策失誤，不愿大膽拍板，解決深層次矛盾和問題不夠。
(五)組織生活方面。一是參加黨支部活動(dòng)不夠經(jīng)常。本人始終牢記黨員身份，主動(dòng)參加所在黨支部活動(dòng)。但因平時(shí)工作較忙，存在偶爾缺席所在支部政治學(xué)習(xí)和組織生活的現(xiàn)象。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時(shí)，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只是點(diǎn)到為止，進(jìn)行深層次剖析的不多。三是談心談話不夠深入。與班子成員和中層干部溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點(diǎn)，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠。
(六)從嚴(yán)治黨方面。一是主體責(zé)任壓得不夠?qū)�。能夠帶頭履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，但在具體工作中，督促主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)的方式方法還過于傳統(tǒng)，主要依靠集中檢查、聽取匯報(bào)等方式落實(shí)成效，在如何推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)上的力度不夠。二是原則性把握不夠準(zhǔn)。平時(shí)的黨風(fēng)廉政工作注重于強(qiáng)調(diào)“一崗雙責(zé)”，放手讓紀(jì)檢監(jiān)察同志抓的多一些，自己親自謀劃、親自部署、親自檢查少了一些。三是正風(fēng)肅紀(jì)不夠嚴(yán)。在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。如，對單位干部職工遲到早退、開會溜號等小毛病監(jiān)管沒有從一開始就嚴(yán)格要求。

三、深刻剖析產(chǎn)生問題的原因
上述查擺出來的問題，剖析其產(chǎn)生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，主要有以下幾個(gè)方面。一是理論學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的思想，認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類學(xué)習(xí)，但沒有擠出太多時(shí)間和精力來抓學(xué)習(xí)，缺乏對業(yè)務(wù)知識全面深入的學(xué)習(xí)。對食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律研究不夠深、把握不夠準(zhǔn)，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、唯物辯證法解決工作中具體問題的主動(dòng)性不夠。二是 ……（未完，全文共4778字，當(dāng)前僅顯示2413字，請閱讀下面提示信息。收藏《講重作專題警示教育認(rèn)識體會及對照剖析材料》）