教師黨員學習十九大有感：使命呼喚擔當 責任引領(lǐng)未來

目錄/提綱：……
一、加強教師業(yè)務培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
二、深化校園文化建設，樹立品牌意識
三、著力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境
四、完善激勵機制，激發(fā)師生熱情
五、正師德、立師風,引領(lǐng)學校發(fā)展
（一）、抓理論學習，奠定思想基礎(chǔ)
（二）、抓制度建設，構(gòu)建長效機制
1、建立責任追究制度
2、完善評議導向機制
……
教師黨員學習十九大有感：使命呼喚擔當 責任引領(lǐng)未來

新時代中國特色社會主義新征程里，我們迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。使命呼喚擔當，責任引領(lǐng)未來。在黨的十九大精神的引導下，求真務實，謀劃學校管理新思路；開拓進取，開創(chuàng)學校工作新局面。
一、加強教師業(yè)務培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
壩芒中學是一所年輕學校，隊伍年輕，需要發(fā)展，教育教學質(zhì)量相對其他學校來說，稍微靠后。鑒于這種情況，學校把2018年度作為“走內(nèi)涵式發(fā)展，教育教學質(zhì)量再提升”年。因此積極嘗試，努力探索提升教育教學質(zhì)量的新路子，采取“走出去，請進來”的方式，促進教學研討，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。十三五期間，學校繼續(xù)實施“傳幫帶”活動，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)
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斗目標。多向局相關(guān)部門匯報，加大對我校綜合樓建設的管理力度和進度，盡快完工，以便及時建立起標準的圖書室、實驗室、健身室、音樂室、美術(shù)室等各類功能室，充分發(fā)揮其有效作用。同時擴建塑膠運動場，為高原后備人才訓練提供良好環(huán)境，著實抓出成績，抓出成效，抓出人才,形成學校辦學特色。其次，著力解決教師備課上課電腦及班班通問題。目前除中層人員外，教師沒有電腦辦公，使用的班班通已淘汰，嚴重影響了老師們的教學效率和效果。堅信，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導，在縣教育和科技局的關(guān)心和大力支持下，我�？h域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展2019年定能筑夢成真。
四、完善激勵機制，激發(fā)師生熱情
學校能充分調(diào)動師生教與學的積極性，是辦好學校的關(guān)鍵，也是全面提升教育教學質(zhì)量，使學校產(chǎn)生活力和效率的保證。要調(diào)動師生的積極性，就應建立起相應的激勵機制，使學生樂學，教師樂教，實現(xiàn)“讓學生成才、讓教師成功、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標，從而使教育教學質(zhì)量上升到一個新的臺階。為此，學校本著“以師生為本、立德樹人”的管理原則，構(gòu)建了“制度+人性+目標”的管理模式，逐漸走出了一條“制度化、人性化、目標化”三位一體的學校管理新路子。努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。在新時代的新征程里，不斷完善激勵機制，激發(fā)師生熱情，凝心聚力，助推學校和諧穩(wěn)定發(fā)展。
五、正師德、立師風,引領(lǐng)學校發(fā)展
師德師風建設是新時代發(fā)展的需要；是學校發(fā)展的需要；是教師自身發(fā)展的需要。因此，讓教師充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性，是抓好師德師風建設的前提和基礎(chǔ),是帶動學校發(fā)展的一面旗幟。具體措施如下：
（一）、抓理論學習，奠定思想基礎(chǔ)。良好的師德，是建立在過硬的思想政治素質(zhì)和正確的教師職業(yè)理想基礎(chǔ)上。故要求學校支部要充分發(fā)揮政治主導作用，積極組織廣大教師認真學習，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高思想認識，自覺爭做學生的表率，社會公德的楷模，職業(yè)道德的標兵，學校美德的榜樣。黨員理論學習常態(tài)化。
（二）、抓制度建設，構(gòu)建長效機制。師德建設是一項長期工程，要保證常抓不懈，必須靠一套有效的制度來保障。
1、建立責任追究制度。學校與各處室，處室與教職工簽訂“師德師風責任書”，落實責任，形成人人有任務，層層抓落實的責任網(wǎng)。
2、完善評議導向機制。實行學生對教師，教師對中層，家長對學校的民意測評制度。在年度對教師個人和學校中層的考核、評優(yōu)評先中，加大師德師風建設內(nèi)容的權(quán)重。把師德表現(xiàn)和教職工晉級、評優(yōu)、獎勵乃至 ……（未完，全文共2126字，當前僅顯示1352字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師黨員學習十九大有感：使命呼喚擔當 責任引領(lǐng)未來》）