在2021年秋季校長會(huì)上的講話:推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 爭當(dāng)山區(qū)教育模范生

目錄/提綱：……
（一）國家層面：從政治站位看，“培養(yǎng)人”的需求十分迫切
（二）省級層面：從歷史方位看，“現(xiàn)代化”的任務(wù)任重道遠(yuǎn)
（三）縣域?qū)用妫簭?*本位看，“服務(wù)力”的提升非常必要
（一）目標(biāo)不移，以系統(tǒng)的思維強(qiáng)推進(jìn)，高質(zhì)量建設(shè)教育現(xiàn)代化
（二）力度不減，以前瞻的思考謀長遠(yuǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大資源供給
（三）思想不松，以共同的愿景促公平，高品質(zhì)打造均衡教育
（四）標(biāo)準(zhǔn)不降，以更嚴(yán)的要求建隊(duì)伍，高水平鍛造教育鐵軍
（五）探索不停，以超前的謀劃占先機(jī)，創(chuàng)造性開創(chuàng)未來教育
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在2021年秋季校長會(huì)上的講話:推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 爭當(dāng)山區(qū)教育模范生

各位校長、老師，同志們：
大家上午好！
非常高興參加秋季校長會(huì)。今年的校長會(huì)，是在慶祝建黨100周年、邁向共同富裕新征程濃厚氛圍中召開的一次重要會(huì)議。雖然只有短短的1天時(shí)間，但主題鮮明、方向明確、內(nèi)容豐富（既有表彰先進(jìn)、典型發(fā)言、黨風(fēng)廉政報(bào)告、知識宣講、專題講座，還有讀書會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、德育安全工作會(huì)等），安排地非常緊湊，我相信也是富有成效的。
過去的一學(xué)年，全縣教育系統(tǒng)干部職工認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府決策部署，搶抓發(fā)展機(jī)遇，聚焦提質(zhì)核心，教育事業(yè)取得了明顯進(jìn)步，具體體現(xiàn)在四個(gè)“有”上（剛才，**局長就工作成績做了全面回顧，這里我就提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)一點(diǎn)）：一是發(fā)展有基礎(chǔ)，辦學(xué)條件持續(xù)改善，服務(wù)能力逐步增強(qiáng)，幼有善育、學(xué)有優(yōu)教基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)；二是提質(zhì)有成效，優(yōu)質(zhì)資源日趨豐富，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高考成績各項(xiàng)主要指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高，初中段七八年級市抽測六項(xiàng)指標(biāo)全部第一；三是領(lǐng)跑有勢頭，教育改革深化推進(jìn)，部門工作全面考核榮獲全縣一等獎(jiǎng)；四安全有擔(dān)當(dāng)，平安實(shí)施高考中考，圓滿完成“七一”大慶護(hù)航任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)和疫情防控兩手抓、兩不誤。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府對全縣教育工作者的付出和努力表示衷心的感謝和由衷的敬意！在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，教育
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業(yè)接續(xù)，是國家交給教育的政治使命。
二要深刻理解培養(yǎng)“多元人才”的緊迫性。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須要加快培養(yǎng)一大批理論人才、創(chuàng)新人才、工程技術(shù)人才、工匠人才、實(shí)用型人才，這關(guān)系到經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)和諧穩(wěn)定，是國家交給教育的艱巨任務(wù)。
三要深刻理解培養(yǎng)“建設(shè)者”的基礎(chǔ)性。在8月17日召開的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第十次會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為人民提高受教育程度、增強(qiáng)發(fā)展能力創(chuàng)造更加普惠公平的條件，暢通向上流動(dòng)通道，給更多人創(chuàng)造致富機(jī)會(huì)。生活富裕富足要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，尤須積極提高全民平均受教育水平，擴(kuò)大“中等收入_”，鞏固好脫貧攻堅(jiān)成果，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是國家交給教育的重大責(zé)任。
（二）省級層面：從歷史方位看，“現(xiàn)代化”的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期，我們完成了全面建成小康社會(huì)的歷史性任務(wù)，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。教育現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的重要組成部分，《**教育現(xiàn)代化2035行動(dòng)綱要》提出，到2035年在全國率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。雖然**基礎(chǔ)教育在全國領(lǐng)先，但要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，仍然任重道遠(yuǎn)。
一是實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的要求任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，教育發(fā)展已由擴(kuò)面轉(zhuǎn)為提質(zhì)。目前我省教育的主要指標(biāo)已達(dá)到高收入國家的平均水平，與美英日歐和新加坡五個(gè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體橫向比較，基礎(chǔ)性指標(biāo)較好，如學(xué)前教育毛入園率和義務(wù)教育入學(xué)率分列第一第二（**、美國、英國、日本、歐盟、新加坡的學(xué)前入園率和義務(wù)教育入學(xué)率分別為97.5%、71%、85%、90%、94.3%、92.7%和99.9%、97%、99%、100%、97.4%、99.5%，這兩項(xiàng)我縣還更高，為98.19%和100%）；但學(xué)前教育普惠程度、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平、產(chǎn)教融合_機(jī)制等方面仍存在薄弱環(huán)節(jié)（從**教育現(xiàn)代化進(jìn)展看，目前，我縣教育現(xiàn)代化指數(shù)為74.81，全市第2，全省第43，位于中游偏上水平；教育現(xiàn)代化指數(shù)共五類指標(biāo)，其中優(yōu)先發(fā)展、育人為本、社會(huì)認(rèn)可三類指標(biāo)低于全省平均；教育質(zhì)量、促進(jìn)公平高于全省平均，但這也不能說明我縣教育質(zhì)量就很好、發(fā)展得優(yōu)質(zhì)均衡，質(zhì)量較好主要體現(xiàn)在義務(wù)教育段，而高考、特別是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距較為明顯，結(jié)構(gòu)性矛盾仍相對突出）。
二是實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求任重道遠(yuǎn)。數(shù)字化改革是省委一號工程，要更加關(guān)注信息技術(shù)、智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)等帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以生產(chǎn)生活變革推動(dòng)育人方式改革（當(dāng)前還有不少老師還在沿用傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，學(xué)生苦、老師累，“生源質(zhì)量”幾乎成了決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，刷題補(bǔ)課成為教學(xué)的主要方式，必須借數(shù)字化改革東風(fēng)加快謀劃推進(jìn)）。
三是實(shí)現(xiàn)多維發(fā)展的要求任重道遠(yuǎn)。成績固然重要，但不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教育評價(jià)要從單一維度向多維度轉(zhuǎn)變（目前分?jǐn)?shù)排名仍是教育質(zhì)量評價(jià)的主要辦法，“五唯”束縛有待進(jìn)一步破除。去年10月，中共中央國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，下步要根據(jù)省市要求抓好落實(shí)，用好教育評價(jià)指揮棒）。
（三）縣域?qū)用妫簭?*本位看，“服務(wù)力”的提升非常必要。我縣在全省山區(qū)26縣考核從**年的第21位躍升至2020年的第7位，進(jìn)入了全市第一梯隊(duì)。今年以來，全縣各項(xiàng)數(shù)據(jù)全面飄紅，上半年地區(qū)生產(chǎn)總值增長18.9%，連續(xù)兩個(gè)季度穩(wěn)居全省山區(qū)26縣和全市第一位，其他如固定資產(chǎn)投資、生態(tài)工業(yè)投資、服務(wù)業(yè)增加值、農(nóng)民人均可支配收入等重要指標(biāo)增速均位居全市第一。立足這個(gè)良好的發(fā)展基礎(chǔ)，縣委十五屆十一次全會(huì)提出要始終聚焦“全省山區(qū)26縣第一梯隊(duì)、全市第一陣營”目標(biāo)，到2025年實(shí)現(xiàn)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值占GDP比重達(dá)到50%以上”“生態(tài)工業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量倍增發(fā)展”“每年招引項(xiàng)目100億以上，其中生態(tài)工業(yè)項(xiàng)目60億元以上”“力爭引進(jìn)各類人才2萬人”等明確要求。**教育要扛起“圍繞中心、服務(wù)大局”的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)。
一要打造高端人才“引力場”，進(jìn)一步打響“學(xué)在**”品牌，推動(dòng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量領(lǐng)跑全市，不斷吸引投資者和高層次人才來遂就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為“產(chǎn)業(yè)大招商”“人才大聚集”提供教育支撐。
二要融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展“大格局”，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生態(tài)工業(yè)、紅綠產(chǎn)業(yè)，深化產(chǎn)教融合，打造優(yōu)勢特色職業(yè)教育專業(yè)，構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“人才鏈”。
三要強(qiáng)化服務(wù)培育“新市民”，8月19日，市委書記**赴**調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)“要高度重視搬遷安置群眾的后續(xù)幫扶工作，特別要把落實(shí)就業(yè)作為‘大搬快聚富民安居’工程后續(xù)扶持工作的重中之重”，我縣大搬快聚工作始終走在全市前列，高度重視后續(xù)扶持工作，在**小區(qū)布局了**小學(xué)（總投資1.25億元、24個(gè)班；由**集團(tuán)托管）和**幼兒園（投資3400萬元、9個(gè)班）。教育的“硬件扶持”已謀 ……（未完，全文共9288字，當(dāng)前僅顯示2537字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2021年秋季校長會(huì)上的講話:推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 爭當(dāng)山區(qū)教育模范生》）