目錄/提綱:……
一是主題教育月,在體驗(yàn)中明理
二是感恩老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)
三是感恩祖國,熱愛社會(huì)
四是感恩自然,愛護(hù)環(huán)境
五是舉辦文化藝術(shù)節(jié),為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)
一是打造以感恩為主題的文化墻和展示櫥窗
二是利用感恩教育的有效載體,形成感恩文化氛圍
三是拓寬渠道培養(yǎng)感恩意識(shí)
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學(xué)校感恩勵(lì)志育德行經(jīng)驗(yàn)交流材料
感恩不僅是一種生活態(tài)度,更是一種美德。對(duì)廣大青少年來說,感恩并不能簡單定義為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為培養(yǎng)底蘊(yùn)豐厚、感恩前行的少年學(xué)子,**省**市**縣**學(xué)校秉承“ 厚德至善,感恩勵(lì)志” 的校訓(xùn),以“ 感恩教育” 為辦學(xué)特色,讓學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中幸福成長,形成“ 感恩教育” 校園文化。
開展感恩活動(dòng),貫穿“ 愛” 的教育。為使學(xué)生在耳濡目染中感受愛、體驗(yàn)愛,學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)校成立了感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,政教處人員
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略434字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
情教育圖片展覽;組織學(xué)生寫“ 立志成才,報(bào)效祖國” 決心書,組織開展“ 感恩· 責(zé)任· 奮進(jìn)”
演講比賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情,使學(xué)生的感恩之情得到升華。四是感恩自然,愛護(hù)環(huán)境。讓學(xué)生明白是大自然造就了青山綠水,施舍了陽光雨露;是學(xué)校給他們提供了美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)而從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),感恩大自然的供養(yǎng)之恩。五是舉辦文化藝術(shù)節(jié),為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)。圍繞音樂舞蹈、工藝美術(shù)、科技創(chuàng)新等_感恩元素,在評(píng)展和比賽中散播感恩的種子,達(dá)到活動(dòng)育人的目的。除此之外,學(xué)校充分利用班級(jí)文化建設(shè),讓感恩成為各班文化主題,讓師生達(dá)成共同愿景。
構(gòu)建感恩文化,培育感恩少年。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等,不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力,更是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的力量。學(xué)校將感恩作為重要元素融入校園文化之中。一是打造以感恩為主題的文化墻和展示櫥窗。根據(jù)不同感恩側(cè)重點(diǎn)增設(shè)宣傳櫥窗、辦黑板報(bào)等,展示學(xué)生以感恩為主題的書法、繪畫、手工制作、手抄報(bào)等,分享對(duì)感恩的領(lǐng)悟。二是利用感恩教育的有效載體,形成感恩文化氛圍。充分發(fā)揮國旗下的
講話、?秵⒊獭 、廣播站和宣傳欄的宣傳功能,在耳濡目染中培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。另外,學(xué)校還在課堂教學(xué)中融入感恩教育內(nèi)容,編寫校本教材《感恩教育讀本》 ,以課堂教學(xué)為主渠道,潛移默化地將感恩教育內(nèi)容_于各學(xué)科教學(xué)中。三是拓寬渠道培養(yǎng)感恩意識(shí)。設(shè)計(jì)家校互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)增進(jìn)家長與學(xué)生對(duì)愛的理解,將感恩教育輻射到社會(huì)。例如,開展“ 小手牽大手,你我共成長” 親子活動(dòng),讓學(xué)生從中感恩親情;在植樹節(jié)時(shí),家長與孩子共同植樹,培養(yǎng)對(duì)大自然的愛,學(xué)會(huì)感恩社會(huì);在重陽節(jié)時(shí),組織學(xué)生為孤寡老人打掃衛(wèi)生、送賀卡等,形成一個(gè)個(gè)踐行感恩的“ 無墻” 課堂。
沐浴經(jīng)典光輝,綻放感恩之花。學(xué)校的感恩教育初見成效。**年,學(xué)校承擔(dān)研究的**市立項(xiàng)課題《“ 孝雅” 校園文化特色發(fā)展研究》項(xiàng)目成果獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。**年,學(xué)校的優(yōu)秀校友**獲得“ **市首屆**好人” 稱號(hào),他的
事跡被多家媒體報(bào)道。我校七年級(jí)學(xué)生**在**年因“ 幼小女孩撐起養(yǎng)父一片天” 的事跡獲得第二屆“ **好人”“ **好人” 稱號(hào)。**年,學(xué)校的《感恩教育》課題被授予“ ……(未完,全文共1919字,當(dāng)前僅顯示1220字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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