巡察辦負責人2021年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、上一年度民主生活會和有關專題民主生活會整改措施落實情況
（一）在學懂弄通做實思想政治理論方面
（二）在履職盡責，貫徹上級決策部署方面
（三）在落實全面從嚴治黨責任方面
二、存在的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義等方面
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題等方面
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想等方面
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗等方面
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗等方面
三、產(chǎn)生問題的根源剖析
四、今后努力方向和改進措施
……
巡察辦負責人2021年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

按照《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，我緊緊圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新時代的趕考之路，為全面建設中國科技城和社會主義現(xiàn)代化**而努力奮斗”主題，認真學習規(guī)定篇目，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，并對照“五個帶頭”，檢視問題，剖析原因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)作如下個人對照檢查。
一、上一年度民主生活會和有關專題民主生活會整改措施落實情況
（一）在學懂弄通做實思想政治理論方面。我堅持系統(tǒng)學習黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀黨章黨規(guī)黨紀，鉆研履行職責所需的專業(yè)知識，做到學用結合，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平；進一步科學系統(tǒng)的安排集中學習和自學的范圍和深度，進一步加強理論學習與實際工作的結合，利用網(wǎng)絡媒體平臺收看視頻、小組討論、個人自學以及學習強國讀原文、寫心得等方式，在學懂弄通做實上持續(xù)下功夫，帶頭做到入腦入心，同時結合在**、**的工作實際，將學習成果運用到工作中去，扎實推進**方案，高質(zhì)量完成本年度工作任務。
（二）在履職盡責，貫徹上級決策部署方面。我持續(xù)壓實政
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主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義等方面。一是學習積極性不夠。對理論學習重視不夠，學習的自覺性、用心性和主動性存在不足，有時僅僅滿足于對知道和了解，但從認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深，沒有真正站在歷史和政治高度上領悟“兩個確立”的決定性意義。學習內(nèi)容不夠全面，往往是與工作相關的才去學，與工作無關的就不學或?qū)W得少，雖然記了一些讀書筆記，但記得不多，專題不突出，針對性不強。帶頭作用發(fā)揮不夠，未帶動班子廣泛深入地開展理論學習，鉆研不夠深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。二是思考領悟不夠深。對習近平新時代中國特色社會主義思想解析還不深，對黨的十九屆六中全會、省委十一屆十次全會以及市第八次黨代會精神領悟還不透，雖然充分利用室務會、理論學習中心組、支部會、自學等形式，系統(tǒng)學習了黨史學習教育“四本書”、上級重要會議重要講話精神等重要內(nèi)容，但精研深思少。比如，每年巡察節(jié)奏安排得較快，導致有時會把當前重點工作當作首要任務，政治理論學習則相對執(zhí)行“軟指標”，一定程度存在重業(yè)務知識學習，輕政治理論學習的傾向。三是理論指導實踐還有不足。用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐思之不深、研之不透，將學習研討成果轉化為巡察高質(zhì)量發(fā)展的實踐還不夠。比如，對踏上“第二個百年奮斗目標”新征程后，對巡察工作面臨的新形勢新任務新問題思考研判不足，仍然存在用慣性思維思考新問題的傾向，有時還局限于就事論事，主動運用黨的創(chuàng)新理論成果和立場、觀點、方法，著力提升巡察質(zhì)效以及充分發(fā)揮“推動改革、促進發(fā)展”作用的能力還需要不斷在學習實踐中得到提升。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題等方面。一是在如何運用新發(fā)展理念推動巡察工作上存在本領恐慌問題。新發(fā)展理念是黨的事業(yè)的指揮棒、紅綠燈，巡察干部必須做新發(fā)展理念的踐行者，努力為新發(fā)展理念落實落地提供堅強的政治保障。但自身在理論與實際結合上的研究和論證不夠充分，對于新發(fā)展理念，多是滿足于傳達學習、宣傳講解，完成“規(guī)定動作”，在抓落實上出思路、下功夫不夠。比如，對結合**實際，深入研究巡察的監(jiān)督重點不多，打造的**巡察品牌不夠響亮，與**巡察辦交流不足。二是履職盡責還有差距。自*年*月?lián)?*開始，雖然積極提高履職能力，但離中央、省委和市委對**“統(tǒng)籌有方、協(xié)調(diào)有序、指導有效、督導有為、服務有質(zhì)、保障有力”和正確處理“六種關系”還存在一定差距。比如，對中央、省委關于巡視巡察新部署新要求，在學原文基礎上，將一個階段會議、文件貫通起來研讀，歸納提煉巡視巡察新動向、新期待、新提法方面還不夠。再比如，落實巡察后勤保障還不夠充分，在主動服務、精細化服務方面不夠到位，對縣級巡察靠前服務不夠，深入基層了解真實情況還比較少，幫助破解縣級巡察困難問題思考不多、措施不夠。三是主動創(chuàng)新意識不強。在工作中，雖然積極做好自己的本職工作，但偶爾也會存在“只要不出差錯就是很好”的想法，沒有去想一想如何把工作做得更好，工作效果更完美。比如，在某些棘手工作的推進上，存在求穩(wěn)和觀望的心態(tài)，等待省委巡視辦和市委給出有效的解決方案。再比如，有時面對繁重的工作任務時，會出現(xiàn)一定程度的懈怠和疲于應付情緒，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對新政策、新問題研究不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，遇到復雜局面應對的措施辦法不多，在一定程度上影響了巡察高質(zhì)量發(fā)展的速度。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想等方面。一是以人民為中心的工作導向踐行不夠堅決有力。巡視工作條例規(guī)定的3條原則，其中一條就是人民立場、依靠群眾。但是因為處于市級這個中間層面，直面群眾較少，與基層干部群眾直接接觸、交流交心較少，對群眾意見和建議重視程度不夠。比如，對巡察過程中群眾知曉度不高，發(fā)動群眾不足，群眾認可度占評估巡察整改成效的比重不夠等問題，沒有拿出具體解決辦法，沒有充分發(fā)揮群眾在巡察實踐中的重要作用。再比如，在征求巡察工作五年規(guī)劃的意見建議時，只是向市級部門和縣市區(qū)巡察機構發(fā)文，深入基層、深入群眾面對面實地調(diào)研頻次不夠，對村（社區(qū)）巡察監(jiān)督重點了解不深入，指導不細致。二是聯(lián)系服務群眾還不夠到位。雖然堅持將關系群眾切身利益問題作為巡察監(jiān)督重點，但“群眾至上，基層第一”的思想還不夠牢固，站在基層角度和群眾立場上想問題、做決策還做得還不夠，未能真正“從群眾中來，到群眾中去”。比如，在推動巡察延伸到村（社區(qū)）時，因村施策做得不豐富，對基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么關注不夠，對基層群眾反映的問題有時了解不全面、解決不及時，推動解決群眾關心關切問題存在走馬觀花、 ……（未完，全文共7102字，當前僅顯示2494字，請閱讀下面提示信息。收藏《巡察辦負責人2021年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料》）