領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育檢視問題工作方案

目錄/提綱：……
一、明確目標(biāo)要求,聚焦重點(diǎn)問題
（一）全面對表對標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話精神
（二）重點(diǎn)聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題
（三）重點(diǎn)聚焦專項(xiàng)整治突出問題
二、采取務(wù)實(shí)舉措，全面檢視反思
（一）學(xué)習(xí)對照找差距
（二）面對面聽取意見
（三）梳理反饋意見
（四）調(diào)查研究找短板
（五）談心談話找不足
（六）背靠背收集意見
（七）上下聯(lián)動找問題
三、把握正確方法,確保取得實(shí)效
（一）列清單和抓整改相結(jié)合
（二）治標(biāo)與治本相結(jié)合
（三）刀刃向內(nèi)與一崗雙責(zé)相結(jié)合
（四）貫徹始終與集中檢視相結(jié)合
……
領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育檢視問題工作方案

根據(jù)開展主題教育相關(guān)工作安排，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員檢視問題工作制定本方案。
一、明確目標(biāo)要求,聚焦重點(diǎn)問題
（一）全面對表對標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話精神。落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”和“四個找一找”要求，對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找在增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,找一找在群眾路線、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距,找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距。圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對**重要講話和對**重要批示指示精神，圍繞貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署，圍繞解決行業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題
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平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、黨的十九大報告和黨章、總書記關(guān)于政績觀重要論述、總書記對**重要講話和對**重要批示指示精神，總書記在全國衛(wèi)生健康大會上的重要講話精神及對衛(wèi)生健康工作重要論述，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對表對標(biāo)，認(rèn)真檢視，找思想上的差距、找作風(fēng)上的問題、找能力上的不足、找工作上的短板。
（二）面對面聽取意見。結(jié)合分管工作，到分管部門或隸屬黨支部，采取個別訪談、召開座談會等方式，面對面聽取黨員群眾對中心領(lǐng)導(dǎo)班子和個人存在突出問題的反映，特別是對改進(jìn)工作作風(fēng)的意見和建議。
（三） 梳理反饋意見。對中央巡視組、中央掃黑除惡專項(xiàng)斗爭督導(dǎo)組等反饋的意見，以及市委巡察、干部考察、工作考核反映的情況和問題，進(jìn)行全面再梳理、再認(rèn)領(lǐng)。重點(diǎn)關(guān)注中央巡視及督導(dǎo)反饋的突出問題、督辦重點(diǎn)線索和重大案件，人民群眾反映最強(qiáng)烈、意見最集中的問題，以及整改不到位的問題。
（四） 調(diào)查研究找短板。結(jié)合落實(shí)黨的二十大精神、落實(shí)習(xí)近平總書記對**重要講話和對**重要批示指示精神、落實(shí)市委建設(shè)“兩范”城市意見、落實(shí)市委建設(shè)國際一流**的要求，進(jìn)一步梳理問題。重點(diǎn)看問題查找是否精準(zhǔn)、措施是否符合實(shí)際、成效是否明顯、群眾是否滿意。按照主題教育開展調(diào)查研究的要求，深入基層一線，掌握第一手材料，真正把情況摸清楚，把問題梳理出來，把工作差距和短板找出來。
（五）談心談話找不足。通過中心主要負(fù)責(zé)同志與班子成員談、班子成員之間互相談，班子成員和分管部門負(fù)責(zé)同志、班子成員與組織關(guān)系所在黨支部黨員代表談，聽取意見建議，梳理思想、作風(fēng)、工作中存在的問題，查找自身不足。
（六）背靠背收集意見。廣泛征求兄弟單位、本中心干部職工等對中心領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的意見建議。通過發(fā)放征求意見表、座談會、個別談話等形式，點(diǎn)對點(diǎn)收集意見和建議
（七）上下聯(lián)動找問題。結(jié)合到各部門開展調(diào)研工作，與各部門負(fù)責(zé)人一起檢視落實(shí)中央、省委、市委決策部署存在的問題, 檢視中心及部門管理中存在的問題，從中梳理、反思工作中存在的問題和不足。
對征求到的各方面意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，分別形成中心領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個人問題清單，并結(jié)合主題教育的深入推進(jìn),及時進(jìn)行動態(tài)檢視、動態(tài)補(bǔ)充，不斷完善問題清單。中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員要親自上手檢視問題、梳理清單,形成檢視反思材料，中心主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及相關(guān)部門認(rèn)真配合做好相關(guān)工作。
三、把握正確方法,確保取得實(shí)效
中心領(lǐng)導(dǎo)班子和成員檢視問題要把握正確方法,推動檢視問題出實(shí)效。
（一）列清單和抓整改相結(jié)合。問題清單要明確主要問題、具體表現(xiàn)等內(nèi)容，并針對問題逐項(xiàng)列出整改措施、責(zé)任人、參與部門等，堅(jiān)持邊查邊列邊改，扎實(shí)推動整改任務(wù)落實(shí)。短期內(nèi)能改的立查立改、即查即改，一時解決不了的要盯住不放、限期整改。 要力戒形式主義、官僚主義,不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛。
（二）治標(biāo)與治本相結(jié)合。對干部群眾反映的熱點(diǎn)難 點(diǎn)問題，拿出務(wù)實(shí)管用的措施加以整改，立竿見影，讓廣大干部群眾切實(shí)感受到主題教育帶來實(shí)實(shí)在在的成效。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，著力治本，舉一反三解決好同類問題，加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全長 ……（未完，全文共2653字，當(dāng)前僅顯示1686字，請閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)班子成員主題教育檢視問題工作方案》）