區(qū)紀(jì)委書記開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓6個(gè)方面?zhèn)�人黨性分析報(bào)告

目錄/提綱：……
一、參加教育整頓以來的收獲
一是理論水平有提升
二是黨性修養(yǎng)有提升
三是履職能力有提升
二、自查存在的問題
（一）在信仰缺失方面
一是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性
二是思想政治工作不到位
（二）在政治動搖方面
一是政治敏銳性不高
二是政治鑒別力不強(qiáng)
（三）在放棄原則方面
一是斗爭精神不足
二是求真務(wù)實(shí)不足
（四）在作風(fēng)不正方面
一是主體責(zé)任落實(shí)有差距
二是創(chuàng)新能力有差距
（五）在濫用權(quán)力方面
一是執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格
二是黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅
（六）在清廉失守方面
一是自我要求不嚴(yán)格
二是家風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)格
三、努力方向和整改措施
一是強(qiáng)化學(xué)思踐悟，夯實(shí)思想基礎(chǔ)
二是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，砥礪忠誠品格
三是強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)能力，嚴(yán)格監(jiān)督管理
四是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真履職盡責(zé)
五是強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)反腐
六是強(qiáng)化嚴(yán)于律己，鍛造清廉本色
……
區(qū)紀(jì)委書記開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓6個(gè)方面?zhèn)�人黨性分析報(bào)告

開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓以來，我堅(jiān)持以強(qiáng)化理論武裝抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化問題導(dǎo)向抓實(shí)檢視剖析、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為抓實(shí)整改，全面進(jìn)行政治體檢，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮，不斷夯實(shí)錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧�，不斷砥礪自我革命的政治品格。對照信仰、政治、原則、作風(fēng)、權(quán)力、清廉等方面進(jìn)行深刻的黨性分析、深刻的自我反思，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、參加教育整頓以來的收獲

一是理論水平有提升。抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本，認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度，在紀(jì)委常委會上堅(jiān)持以上率下，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、黨的自我革命、紀(jì)律建設(shè)等方面重要論述。舉辦專題讀書班、廉政課堂，開展理論研討，為紀(jì)檢監(jiān)察干部講專題黨課。開展政治生態(tài)專題調(diào)研，走遍全區(qū)街道紀(jì)工委，摸清全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍情況。自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察一切工作，掌握了
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實(shí)際思考內(nèi)在的邏輯，不善于把理論應(yīng)用在具體的紀(jì)檢監(jiān)察工作中，缺乏辯證思維能力，理論學(xué)習(xí)存在片面化、碎片化的問題，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。二是思想政治工作不到位。思想政治工作沒有完全貫穿到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作中，往往就辦案而辦案，一些黨員干部之所以犯錯(cuò)誤是因?yàn)樗枷肷嫌绣e(cuò)誤的認(rèn)識，針對被審查調(diào)查對象如何運(yùn)用思想政治工作破除其思想迷霧、剔除思想病根不夠有力。

（二）在政治動搖方面。一是政治敏銳性不高。對個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察干部對監(jiān)督對象說話居高臨下、趾高氣揚(yáng)的態(tài)度雖然給予了批評教育，但沒有從政治高度認(rèn)識這個(gè)問題，沒有強(qiáng)化對此類問題的治理，沒有將其上升到對整個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)干部作風(fēng)教育，缺乏政治上的敏銳性。二是政治鑒別力不強(qiáng)。面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，面對網(wǎng)絡(luò)上各種言論，政治嗅覺不夠強(qiáng)，從政治上分析判斷不夠精準(zhǔn)，在抓住主要矛盾加以引導(dǎo)治理方面措施不夠有力。

（三）在放棄原則方面。一是斗爭精神不足。面對紀(jì)檢監(jiān)察工作新部署新要求，雖然一直在緊跟學(xué)習(xí)，有時(shí)還是會感覺到“本領(lǐng)恐慌”。執(zhí)紀(jì)執(zhí)法存在失之于松、失之于軟的問題，破解難題的辦法不多，對工作中棘手的問題拖延不決，有些案件線索存在超期未辦理的問題，有的案件線索深挖徹查不夠。二是求真務(wù)實(shí)不足。在擺布工作上缺乏戰(zhàn)略思維，對工作缺乏長遠(yuǎn)系統(tǒng)規(guī)劃，往往上級安排什么就做什么。針對本地區(qū)出現(xiàn)的借升學(xué)宴之機(jī)收受禮金的問題沒有給予足夠的重視，雖然就事論事進(jìn)行查處，但沒有進(jìn)行標(biāo)本兼治、系統(tǒng)施治，導(dǎo)致此類問題時(shí)有發(fā)生。

（四）在作風(fēng)不正方面。一是主體責(zé)任落實(shí)有差距。對紀(jì)檢監(jiān)察干部教育監(jiān)督管理存在信任大于監(jiān)督、體諒大于嚴(yán)管的問題，往往用工作交流代替思想交流，對個(gè)別同志不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督等苗頭性問題缺乏嚴(yán)肅有力的批評教育，對紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍作風(fēng)問題抓的不緊，沒有做到防微杜漸、未雨綢繆。在督促班子成員履行“一崗雙責(zé)”方面不經(jīng)常，作為履行監(jiān)督推動落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的人，自己示范作用不明顯，在一定程度上這也是“燈下黑”。二是創(chuàng)新能力有差距。工作思路不夠開闊，大膽開拓、大膽創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣用常規(guī)辦法開展工作。在加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)方面多是按部就班，中規(guī)中矩，載體不夠多元，形式不夠新穎，雖然開展了一些廉潔文化活動，但是不接地氣，不夠生動，群眾參與較少，沒有達(dá)到預(yù)期效果。

（五）在濫用權(quán)力方面。一是執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對黨員干部的監(jiān)督局限于八小時(shí)之內(nèi)，在監(jiān)督上還不夠嚴(yán)格，往往咬耳扯袖多、下不為例多，對一些黨員干部的小毛病多是以“容錯(cuò)”方式對待，沒有嚴(yán)格做到“當(dāng)頭棒喝”，嚴(yán)肅問責(zé)。對干部八小時(shí)之外的監(jiān)督存在空白，對黨員干部監(jiān)督?jīng)]有做到全方位。二是黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅。能夠積極參加區(qū)委班子和區(qū)紀(jì)委班子的民主生活會，但參加所在黨支部的組織生活會不夠到位，擔(dān)心自己雖然以普通黨員身份參加組織生活會，但是同志們還是把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，怕同志們在自己面前放不開手腳開展批評和自我批評，有時(shí)就以工作忙為由沒有參加組織生活會。

（六）在清廉失守方面。一是自我要求不嚴(yán)格。雖然能夠認(rèn)識到執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)、律人者必先律己的道理，在大是大非面前能夠站穩(wěn)立場，但是在小節(jié)上對自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)老同學(xué)、老朋友來看我，我也進(jìn)行招待，一起吃飯喝酒，也接受老同學(xué)、老朋友的小禮物，認(rèn)為這是敘敘舊、談?wù)劯星椋瑳]有從凈化交往圈方面時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。二是家風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)格。對子女教育沒有做到以身作則，有時(shí)怕孩子上學(xué)遲到，就用公車送孩子到學(xué)校，這種做法容易讓孩子產(chǎn)生特權(quán)思想，自己在家風(fēng)建設(shè)上還不夠嚴(yán)格。

三、努力方向和整改措施

一是強(qiáng)化學(xué)思踐悟，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。把教育整頓與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育緊密結(jié)合，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷強(qiáng)化理論武裝，潛心研讀理論讀 ……（未完，全文共4013字，當(dāng)前僅顯示2027字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)紀(jì)委書記開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓6個(gè)方面?zhèn)�人黨性分析報(bào)告》）