公司黨總支部紀檢委員主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對照檢查存在的問題
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論方面
一是理論學習缺深度
二是學用結(jié)合不緊密
（二）黨性修養(yǎng)提高方面
一是捍衛(wèi)“兩個確立”不夠自覺
二是領悟“國之大者”不夠深刻
（三）聯(lián)系服務群眾方面
一是為民服務宗旨樹立不牢
二是深入一線調(diào)研的質(zhì)量還需要提高
（四）發(fā)揮先鋒模范作用方面
一是引領作用發(fā)揮不力
二是改革創(chuàng)新的魄力不夠
二、產(chǎn)生問題的原因
一是理論學習不夠系統(tǒng)
二是黨性鍛煉明顯不足
三是宗旨意識有所減弱
四是創(chuàng)業(yè)擔當意志不堅
三、下一步努力方向和整改措施
（一）加強理論學習，學懂弄通做實
（二）筑牢思想根基，保持政治定力
（三）樹牢宗旨意識，站穩(wěn)人民立場
（四）弘揚斗爭精神，推動中心工作
……
公司黨總支部紀檢委員主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

根據(jù)公司黨總支的統(tǒng)一安排，本人圍繞開展好主題教育專題組織生活會的相關要求，會前認真參與專題理論學習和集中研討，通過深入一線調(diào)查研究、談心談話征求意見，堅持問題導向，以“三個擺進去”深入查找在“學習貫徹黨的創(chuàng)新理論”“黨性修養(yǎng)提高”“聯(lián)系服務群眾”和“發(fā)揮先鋒模范作用”等方面存在的問題和不足，深刻檢視剖析問題根源，進一步明確努力方向和整改措施�，F(xiàn)將個人對照檢查匯報如下。
一、對照檢查存在的問題
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論方面
一是理論學習缺深度。在主題教育期間，本人認真學習了二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》(一、二卷)、《專題摘編》等篇目，但對照以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的要求，通過學習黨的創(chuàng)新理論全面提高對高質(zhì)量發(fā)展的理解還存在不足，學習
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把“兩個確立”落實到分管領域工作之中去，在黨總支紀檢工作、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作、專業(yè)人才隊伍建設等工作中發(fā)力點和落腳點發(fā)掘有限，沒有真正將“兩個確立”融入到強監(jiān)督、嚴執(zhí)紀、抓落實的各個環(huán)節(jié)。
二是領悟“國之大者”不夠深刻。沒有時刻將負責領域工作放在黨中央、集團公司黨組、公司本部黨委的高度謀劃和考慮，系統(tǒng)賬、長遠賬、大賬算的還不夠。如：深入貫徹落實上級關于業(yè)務發(fā)展目標方面還存在一定的落差和偏差問題，異物_能力、生產(chǎn)成本、人才隊伍建設等對標行業(yè)一流還存在較大差距，創(chuàng)新意識、抓落實能力還有待提高，對細事、實事抓得還不夠。
（三）聯(lián)系服務群眾方面
一是為民服務宗旨樹立不牢。主題教育期間，本人積極推動車間粉塵、高溫等作業(yè)環(huán)境改善，針對職工就餐距離遠時間長、崗位職工飲水需求等問題實現(xiàn)立行立改，并重點對氮氣泄露等安環(huán)風險制定有效_措施，切實解決廣大干部職工的合理訴求。但是，為了搶抓市場機遇、助力公司**業(yè)務突破，本人的工作重心大多放在綜合協(xié)調(diào)、專業(yè)指導上，對于正確政績觀認識不夠深入，唯上不為下的風氣有待根本扭轉(zhuǎn)。
二是深入一線調(diào)研的質(zhì)量還需要提高。深入實地指導也都大多到達實地現(xiàn)場，但是深入基層、面對面與一線職工的交流次數(shù)較少，對基層職工所思所盼了解不夠深入。僅僅按照上級要求完成“規(guī)定動作”，由于調(diào)研時間較短，調(diào)研方向不準，導致調(diào)研質(zhì)量并不高，通過調(diào)研深入發(fā)現(xiàn)干部職工急難愁盼問題，做得還不夠到位。
（四）發(fā)揮先鋒模范作用方面
一是引領作用發(fā)揮不力。作為黨總支委員和制造部負責人，統(tǒng)籌作用發(fā)揮不夠充分，系統(tǒng)性體系化抓大事謀大事還不夠，對業(yè)務如何更好地融入中心服務大局、實現(xiàn)公司“十四五”規(guī)劃、落實多元化業(yè)務發(fā)展的戰(zhàn)略目標思考得還不夠深，將習近平總書記對行業(yè)的重要指示精神轉(zhuǎn)化為干事不竭動力的具體措施、具體實踐做得還不夠到位。
二是改革創(chuàng)新的魄力不夠。有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創(chuàng)新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少。例如，對于**業(yè)務，工作重點還停留在**上，對于**不精細，對標同行降成本的措施路徑、創(chuàng)造創(chuàng)新還不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因
一是理論學習不夠系統(tǒng)。一方面，在學習方面投入的精力明顯不足，仍然有“按部就班”的思想，未能將理論學習與本職工作進行平衡、合理分配時間。另一方面，時間上投入不夠，直接造成對習近平總書記系列重要講話精神和一系列新思想、新戰(zhàn)略的全面性、系統(tǒng)性研究學習不夠，造成工作中運用黨的最新理論成果分析和解決實際問題的能力尚有欠缺，韌性奮斗的勁頭展現(xiàn)不足。
二是黨性鍛煉明顯不足。面對新形勢新變化、新任務新要求，存在把政治理論學習當成了“軟指標”和“口頭禪”，說起來重要，做起來不要，抓得不緊、學得不深，忽視了理論再學習、理想再堅定、意志再錘煉。離主題教育“往深里走、往心里走、往實里走”的目標還有差距和空間。
三是宗旨意識有所減弱。主要原因在于并沒有始終如一將一線干部職工“ ……（未完，全文共3217字，當前僅顯示1625字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司黨總支部紀檢委員主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）