中職院校黨委書記2023年抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、主要做法和成效
2、旗幟鮮明講政治，“兩個維護”更加堅定
3、加強干部隊伍建設，提升干部隊伍能力
4、求真務實，提升基層黨建工作質量
5、重研判，打好_態(tài)“主動戰(zhàn)”
6、鑄魂育人，積極構建思政工作大格局
7、全力推動市委巡視反饋意見整改落到實處取得實效
二、存在問題及原因
2、以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展方面招法不多，用力不足
3、堅持底線思維，主動識變應變求變，知難而進、迎難而上的韌勁有欠缺
一是理想信念不堅定
二是黨性錘煉有所放松
三是進取精神有所弱化
三、下一步工作思路和措施
1、強化理論武裝，打牢思想根基
2、敢于擔當奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)進取
三是始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣
3、與時俱進提升，強化素質能力
4、注重勤政廉政，帶頭從嚴守紀
二是繼續(xù)開展“我為師生辦實事”實踐活動，推動為師生解難題辦實事常態(tài)化制度化
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中職院校黨委書記2023年抓基層黨建工作述職報告

按照**集團黨委要求，現將我在2023年抓基層黨建工作述職如下，請予評議。
一、主要做法和成效
1.扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，成效明顯。我將開展好主題教育作為首要政治任務和推動學校高質量發(fā)展的重要契機，加強組織領導，壓緊壓實主體責任。召開5次領導小組會，研究推動工作；圍繞4個專題，按照“準”生活會標準開展學習研討；帶頭落實“四個走遍”；組織開展黨組織、黨員承諾活動；開展“擔當奮進新時代踔厲奮發(fā)新征程”系列主題活動，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境；組織黨員開展“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”主題實踐活動，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情；堅持抓實檢視問題及整改整治，查找10個方面21個問題，制定48條整改措施，全部整改完成；制定、完善制度89項，形成學校新的制度體系；隨機測評顯示，黨員、教職工對學校主題教育的滿意率達到100%。
2.旗幟鮮明講政治，“兩個維護”
……（新文秘網http://m.120pk.cn省略659字，正式會員可完整閱讀）……　
育融入各類課程教學、體現“課程思政”，使專業(yè)課程與思政課同向同行，全年講授思政課8節(jié)。深化思政德育教育模式改革創(chuàng)新，加強各類實踐資源與思政德育教育的協同配合，發(fā)揮黨員領導干部、德育工作者、思政工作隊伍、專職黨務工作隊伍的協同育人作用。弘揚教育家精神，推進師德師風建設，全年查處師德師風問題3起，全部嚴肅問責。
7.全力推動市委巡視反饋意見整改落到實處取得實效。我牢牢把握推動巡視整改重大政治機遇，堅持把巡視整改融入日常工作、融入學校改革、融入全面從嚴治黨、融入班子隊伍建設，建立了責任清晰、時限明確的問題整改臺賬，制定整改措施87條，選人用人整改措施48條，_態(tài)整改措施33條，已基本整改完畢。同時針對上一年度查找的三個問題也已經整改完畢。
二、存在問題及原因
1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不深入，特別是學習習近平總書記關于職業(yè)教育工作重要論述和重要指示批示精神上有差距。我在把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、領悟精髓真諦方面存在不足，學習深度和廣度不夠，研究職業(yè)教育工作不深入、不具體。比如，對習近平總書記加快建設教育強國的重要論述和習近平總書記教師節(jié)重要指示精神領悟不全面、不系統，貫徹落實不到位，對職業(yè)教育發(fā)展方面缺乏宏觀認識，持續(xù)推動深化學校改革的質量和效果有欠缺。
2.以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展方面招法不多，用力不足。我對如何落實立德樹人根本任務、落實黨的二十大對教育科技人才戰(zhàn)略的新要求、以高質量黨建引領學校教育教學工作開展方面思考不深入，黨建創(chuàng)新能力不強，在增強學校黨建工作的吸引力、提升基層黨建工作水平上存在差距。比如，自己將工作的立足點更多放在夯實基礎、規(guī)范運行上，創(chuàng)新意識不強，黨員教育管理載體不豐富，黨建工作服務中心工作的能力不強。學�！耙恍Ｒ黄放啤薄耙恢Р恳黄放啤苯ㄔO存在同質化情況，建設標準不高，結合支部特點不緊密，亮點不突出，成效不明顯。
3.堅持底線思維，主動識變應變求變，知難而進、迎難而上的韌勁有欠缺。缺乏攻堅克難的毅力和決心，壓力傳導不夠，有求穩(wěn)怕亂的思想。比如，目前學校發(fā)展遇到了較大困難，從硬件設施到師資隊伍需要啃的“硬骨頭”很多，這些難題都需要足夠勇氣、傾盡全力、智慧方法和創(chuàng)新思維等才能解決，我在直面挑戰(zhàn)、推進落實的過程中求新求變、一推到底的力度不夠，韌勁不足，招法不多。
主要原因：一是理想信念不堅定。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，沒有時刻注重抓理論學習，只是泛泛而學，缺乏進一步強化學習理論的自覺性和主動性，缺乏一種擠的精神、鉆的精神。二是黨性錘煉有所放松。沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進，究其根本就是放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。三是進取精神有所弱化。隨著工作時間和閱歷的增長，或多或少產生一種惰性心理，落實上級決策部署時，滿足于完成任務和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，對學校改革發(fā)展中存在的問題深入思考不夠、深入調查研究不足。
三、下一步工作思路和措施
1.強化理論武裝，打牢思想根基。一是鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，建立完善長效機制，持續(xù)深入學習習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，特別是持續(xù)深入學習習近平總書記關于教育、科 ……（未完，全文共3666字，當前僅顯示1852字，請閱讀下面提示信息。收藏《中職院校黨委書記2023年抓基層黨建工作述職報告》）