鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員巡察整改民主生活會個(gè)人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)情況
二、對照檢查存在的問題
（一）學(xué)習(xí)貫徹黨中央和上級決策部署方面
（二）群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)方面
（三）基層黨組織建設(shè)方面存在的問題
（四）巡察整改方面
三、原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入
2、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏系統(tǒng)性和針對性
3、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，缺乏學(xué)以致用的能力
（二）黨性修養(yǎng)不夠高
2、理想信念不夠堅(jiān)定，缺乏對黨的忠誠和對人民的責(zé)任感
3、宗旨意識不夠強(qiáng)，缺乏對人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)
（三）責(zé)任意識不夠強(qiáng)
2、工作態(tài)度不夠端正，缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神
3、工作方法不夠科學(xué)，缺乏創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神
（四）自律自省不夠嚴(yán)
1、對自身要求不夠嚴(yán)格，缺乏自律意識和自省精神
2、廉潔自律意識不夠強(qiáng)，缺乏對權(quán)力的敬畏和對法律的尊重
3、自我反思能力不夠強(qiáng)，缺乏對自身問題的認(rèn)識和整改
四、整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位
3、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平
（二）增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念
2、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對黨的忠誠和對人民的責(zé)任感
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和道德品質(zhì)
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)作為
1、明確自身職責(zé)，將自己的工作與黨的事業(yè)和人民群眾的利益緊密聯(lián)系起來
2、端正工作態(tài)度，增強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神
3、創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神
（四……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員巡察整改民主生活會個(gè)人對照檢查材料

按照巡察整改專題民主生活會相關(guān)要求，會前，結(jié)合自身工作實(shí)際，我與班子成員及支部部分黨員之間開展了談心談話活動，征求對我的意見建議。對照此次民主生活會要求，認(rèn)真檢視存在問題，深刻剖析主要原因，制定整改措施。現(xiàn)檢視剖析如下：
一、學(xué)習(xí)情況
巡察整改工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要論述以及中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于巡視巡察政策文件及相關(guān)要求，深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到巡察整改是全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要抓手。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了理想信念，筑牢了政治忠誠，錘煉了政治品格，夯實(shí)了思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步優(yōu)化了紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。
在學(xué)習(xí)過程中，我積極參加鎮(zhèn)黨委組織的集中學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參與討論交流。同時(shí)，我也利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，通過閱讀相關(guān)書籍、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)文章，不斷拓寬自己的知識面和視野。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，作為黨委組織委員，我必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷提高自己的政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略833字，正式會員可完整閱讀）……　
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在形式主義和官僚主義問題。在工作中，注重表面文章，追求形式上的完美，而忽視了實(shí)際效果。例如，在開展農(nóng)村基層黨組織建設(shè)調(diào)研工作中，只是走馬觀花地看了一些點(diǎn)，沒有深入了解實(shí)際情況，撰寫的調(diào)研報(bào)告缺乏針對性和可操作性。
服務(wù)意識不強(qiáng)，對群眾的訴求和意見重視不夠。在工作中，缺乏主動服務(wù)的意識，對群眾的來訪和咨詢不夠熱情，沒有及時(shí)解決群眾反映的問題。例如，在處理農(nóng)村土地糾紛問題中，沒有深入了解雙方的訴求和意見，只是簡單地進(jìn)行調(diào)解，導(dǎo)致問題沒有得到根本解決。
（三）基層黨組織建設(shè)方面存在的問題
1.黨建工作責(zé)任落實(shí)不力
對黨建工作的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為黨建工作是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)。在工作中，沒有將黨建工作擺在重要位置，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象。例如，在安排工作時(shí)，往往優(yōu)先考慮業(yè)務(wù)工作，而忽視了黨建工作的安排和部署。
抓黨建工作的力度不夠，缺乏有效的工作措施和方法。對基層黨組織建設(shè)的指導(dǎo)和督促不夠，導(dǎo)致基層黨組織存在軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問題。例如，在農(nóng)村基層黨組織換屆選舉工作中，對一些重點(diǎn)難點(diǎn)村的指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致?lián)Q屆選舉工作進(jìn)展緩慢。
2.黨員教育管理不到位
對黨員的教育管理不夠嚴(yán)格，缺乏有效的教育手段和方法。在黨員教育方面，形式單一，內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力和感染力。例如，在開展黨員培訓(xùn)工作中，只是簡單地進(jìn)行理論授課，沒有結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論，導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)積極性不高。
對黨員的監(jiān)督管理不夠到位，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制和手段。對一些黨員存在的違規(guī)違紀(jì)行為，沒有及時(shí)進(jìn)行處理，導(dǎo)致不良風(fēng)氣滋生蔓延。例如，在農(nóng)村黨員中，存在一些黨員長期不參加黨組織活動、不繳納黨費(fèi)等問題，沒有及時(shí)進(jìn)行處理。
3.基層黨組織陣地建設(shè)薄弱
對基層黨組織陣地建設(shè)的重視不夠，投入不足。在農(nóng)村基層黨組織陣地建設(shè)方面，存在設(shè)施簡陋、功能不全等問題。例如，一些村級活動場所面積狹小，辦公設(shè)備陳舊，無法滿足黨員群眾的活動需求。
對基層黨組織陣地的管理和使用不夠規(guī)范，缺乏有效的管理制度和措施。一些村級活動場所存在閑置、浪費(fèi)等現(xiàn)象，沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。例如，一些村級活動場所被用于堆放雜物、出租給私人經(jīng)營等，影響了基層黨組織的形象和公信力。
（四）巡察整改方面
1.思想認(rèn)識不到位
對巡察整改工作的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為巡察整改是一項(xiàng)階段性工作，只要完成整改任務(wù)就行了。沒有從思想深處認(rèn)識到巡察整改是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要抓手。
對巡察反饋問題的整改態(tài)度不夠端正，存在敷衍塞責(zé)、走過場的現(xiàn)象。在整改過程中，沒有認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，制定切實(shí)可行的整改措施，而是簡單地就事論事，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。例如，在整改農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散問題時(shí)，只是簡單地調(diào)整了一些班子成員，沒有從根本上解決問題。
2.整改落實(shí)不徹底
對巡察反饋問題的整改力度不夠，存在整改不及時(shí)、不到位的情況。在整改過程中，沒有按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成整改任務(wù)，導(dǎo)致問題長期得不到解決。例如，在整改農(nóng)村財(cái)務(wù)管理不規(guī)范問題時(shí)，雖然制定了一些制度和措施，但執(zhí)行不到位，問題依然存在。
對巡察整改成果的鞏固和運(yùn)用不夠，存在問題反彈的現(xiàn)象。在整改完成后，沒有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立長效機(jī)制，導(dǎo)致問題再次出現(xiàn)。例如，在整改農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題時(shí)，雖然進(jìn)行了集中整治，但沒有建立長效保潔機(jī)制，問題很快又反彈了。
三、原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入
1.對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，沒有將理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。在學(xué)習(xí)過程中，缺乏主動性和自覺性，往往是被動地接受學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有真正將學(xué)習(xí)作為一種內(nèi)在需求和習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏系統(tǒng)性和針對性。在學(xué)習(xí)過程中，沒有制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性和針對性。對一些重要文件和會議精神，只是簡單地通讀一遍，沒有進(jìn)行深入分析和研究，導(dǎo)致對上級決策部署的理解不夠準(zhǔn)確和全面。
3.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，缺乏學(xué)以致用的能力。在學(xué)習(xí)過程中，沒有將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，沒有將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的思路和方法。對一些實(shí)際問題，缺乏深入思考和分析，沒有提出切實(shí)可行的解決方案。
（二）黨性修養(yǎng)不夠高
1.對黨性修養(yǎng)的重要性認(rèn)識不足，沒有將黨性修養(yǎng)作為提高自身政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的重要途徑。在工作和生活中，缺乏自 ……（未完，全文共5075字，當(dāng)前僅顯示2339字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員巡察整改民主生活會個(gè)人對照檢查材料》）