在中職學(xué)校校長高質(zhì)量發(fā)展專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

在中職學(xué)校校長高質(zhì)量發(fā)展專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

非常榮幸由我代表全體學(xué)員做大會發(fā)言，感覺責(zé)任重大，使命光榮！現(xiàn)結(jié)合昨天晚上分班討論時(shí)大家積極踴躍、言猶未盡的發(fā)言，由我向領(lǐng)導(dǎo)同仁匯報(bào)三點(diǎn)心得，深知不夠成熟，掛一漏萬。不妥之處、未盡之意還請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁諒解指正！我想用三個(gè)詞來表達(dá)我們的心聲。
第一個(gè)詞——“感謝”
7月28日，《教育部和省政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能**”的意見》正式印發(fā)。9月10日至今，我們大家在這美麗的學(xué)院相聚，參加由省教育廳為我們舉辦的全省中職學(xué)校校長能力提升班，可謂是“正當(dāng)其時(shí)，恰到好處”。為此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員，首先感謝省教育廳對我們中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持！職
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參觀學(xué)習(xí)，又有運(yùn)動場地的_漫步。方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)出教育廳對我們職業(yè)教育的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)出主辦方“職教一家人”的情懷。
短短5天，我們沉浸在職教大餐的氛圍之中，收獲滿滿。時(shí)廳長的講座親切而感人，既接地氣又冒熱氣，用他扎實(shí)的理論修養(yǎng)和政策水平，給我們解讀了國家和省上的職教政策，為我們指明了在“技能**”大機(jī)遇面前下一步工作和努力的方向；用他精彩的奮斗經(jīng)歷，給我們分享了經(jīng)營學(xué)校所需要的情懷、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，生動詮釋了“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”的真諦。趙處長的講座，用生動的案例，精彩的講解，使我們對yq應(yīng)對提高到一個(gè)新的高度，了解了應(yīng)對的技巧與辦法。馬院的書記，站在大政治觀、大歷史觀、大制度觀的角度，全景式分析了中國之治的制度密碼，使我們醍醐灌頂，茅塞頓開。省外各位專家更是用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析、扎實(shí)的理論素養(yǎng)、豐富的實(shí)踐成果向我們?nèi)娼庾x了政策、分析了現(xiàn)狀、指導(dǎo)了工作�？梢哉f，個(gè)個(gè)有特色，節(jié)節(jié)有收獲，重寫了我們工作的函數(shù)。
2.職教熱情全面激發(fā)，讓我們提升了職教奮斗的思想高地
通過本次培訓(xùn)，我們真切地體會到“思路決定出路、團(tuán)結(jié)等于力量、態(tài)度決定一切”的管理經(jīng)驗(yàn)。國家職教20條、省上職教25條的頒布實(shí)施，為我們職業(yè)教育帶來的前所未有的機(jī)會，30條的改革舉措使我們處處看到了希望，做好職業(yè)教育的熱情全面激發(fā)。“縱向貫通、橫向融通”的現(xiàn)代職教體系明確了中職教育的基礎(chǔ)地位，學(xué)歷與培訓(xùn)并重和靈活開放的終身學(xué)習(xí)體系明確了我們的工作方向，從培養(yǎng)體系、辦學(xué)模式、釋放活力、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)水平上做文章明確了我們的工作抓手。只要我們?nèi)巳顺酝更h和國家的政策精神，人人都有強(qiáng)烈的職教情懷和扎實(shí)的政策水平，人人心中都有學(xué)校、有老師、有學(xué)生、有家長，努力協(xié)調(diào)好與政府、行業(yè)、企業(yè)的關(guān)系，盡其所能去做好管理服務(wù)、教學(xué)服務(wù)、生活服務(wù)、技能服務(wù)、成長服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、升學(xué)服務(wù)，就一定能夠在職教戰(zhàn)線上做出成績，辦好人民滿意的職業(yè)教育。
3.職教一家更加緊密，使我們建立了工作交流的情感紐帶
通過此次培訓(xùn)，我們加強(qiáng)了與領(lǐng)導(dǎo)、專家們的溝通，感受到了學(xué)習(xí)的重要，感受到了他們高屋建瓴的長遠(yuǎn)規(guī)劃，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，感受到了他們身上那份對教育、對學(xué)校的執(zhí)著與追求，感受到了他們對社會的那份責(zé)任，感受到了他們身上的人格魅力。同時(shí)也加強(qiáng)了我們學(xué)員之間的交流互動，都為職教人，來自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校，平時(shí)交流很少，大多數(shù)互不認(rèn)識，這次相聚，共同學(xué)習(xí)交流，談教學(xué)、談管理、談工作的成敗得失，酸甜苦辣，既是思想的碰撞， ……（未完，全文共2142字，當(dāng)前僅顯示1362字，請閱讀下面提示信息。收藏《在中職學(xué)校校長高質(zhì)量發(fā)展專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》）