教體局局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、民主生活會(huì)上個(gè)人整改措施落實(shí)情況
二、個(gè)人有關(guān)情況說(shuō)明
（一）關(guān)于群眾反映、巡視巡察反饋、審計(jì)反饋、組織約談函詢的問(wèn)題
（二）個(gè)人需報(bào)告的重大事項(xiàng)
三、存在的主要問(wèn)題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
一是理論學(xué)習(xí)的深度有差距
二是督學(xué)促學(xué)的傳導(dǎo)性還不夠
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
一是工作作風(fēng)方面不夠扎實(shí)深入
二是抵制違規(guī)吃喝宣傳教育有待加強(qiáng)
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面
一是謀劃出臺(tái)《**區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》不及時(shí)
二是調(diào)研指導(dǎo)高中提升教育教學(xué)質(zhì)量方面還需加強(qiáng)
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
一是廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)
二是廉政教育存在形式化
（五）在樹立和踐行正確政績(jī)觀方面
（六）反面典型案例剖析方面
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
（一）理論武裝還需進(jìn)一步強(qiáng)化
（二）宗旨意識(shí)還需進(jìn)一步樹牢
（三）黨性修養(yǎng)還需進(jìn)一步錘煉
（四）紀(jì)律執(zhí)行還需進(jìn)一步嚴(yán)格
五、整改措施和下一步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念
（二）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
（三）堅(jiān)持廉潔從政
（四）強(qiáng)化宗旨意識(shí)
……
教體局局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料

按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部統(tǒng)一部署和要求，我緊扣本次民主生活會(huì)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，認(rèn)真檢視問(wèn)題，深入剖析原因，明確今后的努力方向和整改措施�，F(xiàn)將有關(guān)對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、民主生活會(huì)上個(gè)人整改措施落實(shí)情況
在2024年度民主生活會(huì)上，本人圍繞“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；踐行宗旨、服務(wù)人民；求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)；以身作則、廉潔自律；履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任；樹立和踐行正確政績(jī)觀；反面典型案例剖析；落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制；過(guò)緊日子、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”九個(gè)方面，共查擺出24個(gè)具體問(wèn)題。一年來(lái)，本人注重堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，整理列出問(wèn)題清單，建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，做到問(wèn)題銷號(hào)管理，目前已全部整改到位。下一步，將持續(xù)深化整改，不斷鞏固成果，力爭(zhēng)取得更好的成效。
二、個(gè)人有關(guān)情況說(shuō)明
（一）關(guān)于群眾反映、巡視巡察反饋、審計(jì)反饋、組織約談函詢的問(wèn)題。本人沒(méi)有這方面情況。
（二）個(gè)人需報(bào)告的重大事項(xiàng)。涉及個(gè)人、家庭、親
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略784字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
仍有不足：一是工作作風(fēng)方面不夠扎實(shí)深入。在推進(jìn)**改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目跟進(jìn)的班子成員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研較多，我本人深入施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研少，未能及時(shí)解決施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如農(nóng)民工工資發(fā)放問(wèn)題多次到區(qū)里集訪。二是抵制違規(guī)吃喝宣傳教育有待加強(qiáng)。我能夠嚴(yán)格落實(shí)狠剎違規(guī)吃喝問(wèn)題，但在抵制違規(guī)吃喝的宣傳教育工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，以至于艱苦奮斗的意識(shí)不高，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)還沒(méi)有在全體干部職工中真正樹立起來(lái)。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。我堅(jiān)持聚焦推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)化將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)，以攻堅(jiān)克難、迎難而上的政治勇氣，直面矛盾問(wèn)題不回避，鏟除頑瘴痼疾不含糊，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不退縮，奮力打開改革發(fā)展新天地，但仍存在不足：一是謀劃出臺(tái)《**區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》不及時(shí)。盡管在不斷拓寬視野、深化認(rèn)知，積極關(guān)注教育工作動(dòng)態(tài)，持續(xù)提升業(yè)務(wù)能力，但接觸教育工作時(shí)間較短，對(duì)教育理論研究、教育實(shí)踐研究不夠充分，教育改革中的新情況、新問(wèn)題敏感度還有不足。二是調(diào)研指導(dǎo)高中提升教育教學(xué)質(zhì)量方面還需加強(qiáng)。雖然2024年高考成績(jī)?nèi)〉昧瞬恍〉奶嵘�，但針�?duì)影響高中教育質(zhì)量提升的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析研判的不夠及時(shí)，未能群策群力拿出切實(shí)可行的進(jìn)一步的提升舉措。
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。能夠堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨，堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓、正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，深入開展紀(jì)律教育，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，狠剎違規(guī)吃喝歪風(fēng)，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件。樹好選人用人風(fēng)向標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問(wèn)題。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間言行，引導(dǎo)黨員干部在網(wǎng)絡(luò)空間主動(dòng)正確發(fā)聲、敢于善于斗爭(zhēng)，但對(duì)照更高標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些差距：一是廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)工作安排多、廉政方面的督導(dǎo)問(wèn)效少，廉政壓力有效向下傳導(dǎo)力度不夠，廉政壓力未能切實(shí)轉(zhuǎn)化為行為約束。二是廉政教育存在形式化。廉政教育內(nèi)容和方式缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，難以真正觸動(dòng)干部職工的內(nèi)心，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題的及時(shí)警醒不夠，無(wú)法有效形成內(nèi)在壓力。
（五）在樹立和踐行正確政績(jī)觀方面。我能夠嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神 堅(jiān)決防范和糾結(jié)“新形象工程”的通知》的文件要求，不存在搞“新形象工程”“半拉子工程”、“面子工程”、“政績(jī)工程”、統(tǒng)計(jì)造假、違規(guī)建設(shè)樓堂館所、借債“創(chuàng)城”、協(xié)會(huì)靠戴帽子掙錢等問(wèn)題，但在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的勇氣不夠，距離“打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”還有較大差距，還需加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。
（六）反面典型案例剖析方面。央視播出電視專題片《反腐為了人民》第一集《懲治蠅貪蟻腐》。其中披露了一個(gè)“校園餐微腐敗”案例：自2008年起，吉林省高爾夫餐飲管理公司為長(zhǎng)春市汽開區(qū)第七小學(xué)配餐。2010年，該公司為與第七小學(xué)保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，串通時(shí)任后勤主任戚世國(guó)等人，通過(guò)給予回扣方式進(jìn)行利益輸送。這個(gè)問(wèn)題是發(fā)生在教育系統(tǒng)的真實(shí)反面典型案例，教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省，本人進(jìn)行深刻反思：對(duì)教育系統(tǒng)人員日常監(jiān)督管理還需加強(qiáng)，經(jīng)常性開展談心談話、座談交流較少，對(duì)干部職工的“工作圈”“生活圈”“社交圈”存在了解不到位的問(wèn)題，未能及時(shí)準(zhǔn)確掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
（一）理論武裝還需進(jìn)一步強(qiáng)化。理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性有所淡化、弱化，對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果是做好當(dāng)前工作的最強(qiáng)有力指引和指南的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提升，對(duì)科學(xué)理論武裝頭腦的重要性緊迫感還有差距，理論學(xué)習(xí)的任務(wù)觀念和形式主義還需很好地糾正。
（二）宗旨意識(shí)還需進(jìn)一步樹牢。主要是對(duì)群眾利益的關(guān)注度和責(zé)任感還需增強(qiáng)，需樹牢以人民為中心的發(fā)展思想，沒(méi)有充分考慮到群眾的現(xiàn)實(shí)需求和利益訴求，解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題力度也不夠大，造成涉及民生工程的實(shí)驗(yàn)小學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目推進(jìn)上進(jìn)度較慢，主動(dòng)服務(wù)群眾為群眾排憂解難做得不實(shí)。
（三）黨性修養(yǎng)還需進(jìn)一步錘煉。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生永恒課題，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和閱歷的增加，有時(shí)會(huì)出 ……（未完，全文共4181字，當(dāng)前僅顯示2202字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教體局局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料》）