增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用效果的實(shí)踐與思考

目錄/提綱：……
一、存在問(wèn)題
（一）思想上“不愿學(xué)”
（二）能力上“不會(huì)學(xué)”
（三）精力上“不能學(xué)”
二、思考及對(duì)策
（一）整合資源，建強(qiáng)遠(yuǎn)程教育“三支”隊(duì)伍
1、建強(qiáng)站點(diǎn)管理員
2、健全教學(xué)輔導(dǎo)員
3、建立技術(shù)服務(wù)員
（二）創(chuàng)新載體，實(shí)行遠(yuǎn)程教育“四項(xiàng)”管理機(jī)制
1、實(shí)施“拓展”工程
2、實(shí)行“星級(jí)”管理
一是科學(xué)設(shè)項(xiàng),合理“定星”
二是量化標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格“考星”
三是動(dòng)態(tài)評(píng)定,實(shí)時(shí)“管星”
四是兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲
3、實(shí)行“十百千萬(wàn)”工程
一要求，幫助做好基地創(chuàng)建、站點(diǎn)建設(shè)、示范培訓(xùn)等工作
4、實(shí)行“聯(lián)姻”機(jī)制
一是“遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”模式
二是“遠(yuǎn)教+基地”模式
三是“遠(yuǎn)教+示范戶”模式
（三）拓寬渠道，完善遠(yuǎn)程教育“五種”培訓(xùn)模式
1、專題菜單式
2、專家輔導(dǎo)式
3、網(wǎng)絡(luò)查找式
4、基地延伸式
5、電視專欄式
……
增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用效果的實(shí)踐與思考

開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重要的意義。黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》要求，“扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全國(guó)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋�！睂�(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提出了明確的要求。近年來(lái)，**縣按照中央和省委、州委部署，采取多種措施、整合各類資源，建成“電信模式”終端站點(diǎn)86個(gè)、“電腦加硬盤(pán)播放器”模式站點(diǎn)207個(gè)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育全覆蓋。但是，遠(yuǎn)程教育作為新型教學(xué)模式，在學(xué)用成果轉(zhuǎn)化方面還存在許多問(wèn)題。

一、存在問(wèn)題

（一）思想上“不愿學(xué)”。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)邊緣工作，或者僅僅是單項(xiàng)工作，存在“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。一些農(nóng)村黨員干部對(duì)提高自身素質(zhì)重視不夠，認(rèn)為黨員遠(yuǎn)程教育只是黨員教育的一種輔助手段，可有可無(wú)；
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略637字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
統(tǒng)勞動(dòng)模式，黨員群眾在干完一天農(nóng)活后，很難再有精力去學(xué)習(xí)黨的方針政策、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)和衛(wèi)生保健知識(shí)等。

二、思考及對(duì)策

（一）整合資源，建強(qiáng)遠(yuǎn)程教育“三支”隊(duì)伍

提高學(xué)用成果必須建強(qiáng)站點(diǎn)管理員、教學(xué)輔導(dǎo)員、技術(shù)服務(wù)員這“三支”隊(duì)伍，才能確保站點(diǎn)有人管理、教學(xué)有人輔導(dǎo)、技術(shù)有人服務(wù)。

1.建強(qiáng)站點(diǎn)管理員。實(shí)踐證明，操作管理人員的水平與一個(gè)站點(diǎn)學(xué)用情況直接相關(guān)。因此，建立一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的骨干隊(duì)伍尤為重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)站點(diǎn)，要配備好專職人員；村級(jí)站點(diǎn)的管理人員，可優(yōu)先從大學(xué)生村官、退伍軍人、村級(jí)文化員、返鄉(xiāng)務(wù)工人員和村干部中選取，在選派、培養(yǎng)大學(xué)生村干部的同時(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生年紀(jì)輕、素質(zhì)高、接受新鮮事物快、精力旺盛的優(yōu)勢(shì)，使他們擔(dān)當(dāng)起具體組織實(shí)施遠(yuǎn)程教育的職責(zé)。特別注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)農(nóng)村中有一定政治素質(zhì)和較強(qiáng)致富本領(lǐng)、熱心公共事業(yè)的有志青年，把他們吸收到遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)實(shí)施“雙培工程”，將那些政治素質(zhì)好、有較高文化程度的村干部、年輕黨員、入黨積極分子、致富能手選配為村級(jí)站點(diǎn)操作管理人員；將站點(diǎn)操作管理人員培養(yǎng)成為村級(jí)后備干部、黨員、入黨積極分子和致富能手。同時(shí)充分發(fā)揮村級(jí)文化員的作用，他們大多是原來(lái)的民辦老師，有一定的文化基礎(chǔ)；縣級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金，保障他們有一定的收入，把他們作站點(diǎn)管理員有一定的文化和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2.健全教學(xué)輔導(dǎo)員。按照“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建”要求，全縣279個(gè)行政村都有部門(mén)結(jié)對(duì)共建，根據(jù)部門(mén)職能實(shí)際，確定1—2名同志作為聯(lián)系村站點(diǎn)的教學(xué)輔導(dǎo)員，同時(shí)以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、涉農(nóng)部門(mén)專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)村中小學(xué)教師為主體，以農(nóng)村“土專家”、“田秀才”、致富能人、科技能手為補(bǔ)充，編入教學(xué)輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，組成遠(yuǎn)程教育自愿者專家服務(wù)團(tuán)，對(duì)農(nóng)民群眾在收看黨的方針政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生知識(shí)等方面的遠(yuǎn)程教育節(jié)目中提出的問(wèn)題進(jìn)行“面對(duì)面”講解，不斷提高農(nóng)民的素質(zhì)和脫貧致富的本領(lǐng)。

3.建立技術(shù)服務(wù)員。以縣為單位，成立遠(yuǎn)程教育維修站，對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的維修，依托文體局、廣電局和電信部門(mén)建立專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，同時(shí)把大學(xué)生村官、中小學(xué)教師、退伍軍人、外出返鄉(xiāng)人員和具有一定計(jì)算機(jī)操作水平的人員納入技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍管理，按照就近便利的原則，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題。

（二）創(chuàng)新載體，實(shí)行遠(yuǎn)程教育“四項(xiàng)”管理機(jī)制

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建是基礎(chǔ)，管是關(guān)鍵，如何發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，必須針對(duì)不同的情況采取靈活有效的管理辦法。

1、實(shí)施“拓展”工程。結(jié)合終端站點(diǎn)建設(shè)回訪整改工作，進(jìn)一步提升和規(guī)范站點(diǎn)運(yùn)行，對(duì)達(dá)不到要求的站點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行修繕和改造，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)接通光纖、電話線上網(wǎng)、購(gòu)置無(wú)線上網(wǎng)卡等多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，使遠(yuǎn)程教育信息進(jìn)社區(qū)、進(jìn)非公企業(yè)、進(jìn)專業(yè)合作社、進(jìn)產(chǎn)業(yè)大戶等，整合和拓展站點(diǎn)功能，拓展遠(yuǎn)程教育學(xué)用覆蓋面。針對(duì)交通不便、集中培訓(xùn)困難較大的情況，成立“送教下鄉(xiāng)小分隊(duì)”，將黨員群眾急需的農(nóng)業(yè)技術(shù)片接收下載后，刻錄成光盤(pán)送到離站點(diǎn)較遠(yuǎn)的群眾家中，讓黨員群眾在家里就能接受農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。

2、實(shí)行“星級(jí)”管理。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理，在全縣范圍內(nèi)實(shí)行了“星級(jí)”管理模式，進(jìn)一步提高站點(diǎn)的管理和教學(xué)水平。一是 ……（未完，全文共5095字，當(dāng)前僅顯示1789字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用效果的實(shí)踐與思考》）