關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、基本原則
（一）貼近實(shí)際的原則
（二）知行統(tǒng)一的原則
（三）以教促管的原則
（四）重點(diǎn)突破的原則
（五）齊抓共管的原則
三、德育目標(biāo)
（一）小學(xué)階段
（二）初中階段
（三）高中階段
四、主要內(nèi)容
（一）愛國主義教育
（二）理想信念教育
（三）社會(huì)公德教育
（四）民主法制教育
（五）生命健康教育
（六）實(shí)踐體驗(yàn)教育
五、隊(duì)伍建設(shè)
（一）健全學(xué)校德育隊(duì)伍
（二）加強(qiáng)德育工作培訓(xùn)
（三）完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制
六、方法途徑
（一）完善學(xué)校常規(guī)制度，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化
（二）落實(shí)德育主渠道，推進(jìn)德育實(shí)施課程化
（三）堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育主題系列化
（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)德育工作特色化
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化
七、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）強(qiáng)化德育研究
（三）完善考評(píng)體系
（四）加強(qiáng)輿論宣傳
……
萊西市教育體育局文件
西教字〔2013〕8號(hào) 簽發(fā)人：王平令

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，提出以下意見。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的總體要求，牢固樹立“立德樹人”理念，以提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步規(guī)范德育目標(biāo)內(nèi)容，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作_，創(chuàng)新德育方法措施，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本原則
（一）貼近實(shí)際的原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不斷改進(jìn)德育工作方式方法，循序漸進(jìn)，寓教于樂，增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力。
（二）知行統(tǒng)一的原則。注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、自覺實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在日常實(shí)踐中逐步提高遵守道德規(guī)范的自覺性。
（三）以教促管的原則。把德育工作作為學(xué)生管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生管理水平提檔升級(jí)。
（四）重點(diǎn)突破的原則。結(jié)合示范學(xué)校創(chuàng)建，在全面抓好德育目標(biāo)、內(nèi)容落實(shí)的同時(shí)，選準(zhǔn)德育工作的突破口和切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，
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放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義信念。2.集體主義教育。教育學(xué)生服從集體決定、遵守集體紀(jì)律、積極參加集體活動(dòng)、珍惜集體榮譽(yù)，努力為集體爭光；在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作，關(guān)心他人；學(xué)習(xí)正確處理自我與他人、個(gè)人與集體、_與紀(jì)律的關(guān)系。3.人生理想教育。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從小樹立勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的志向，確立符合時(shí)代要求、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的職業(yè)理想，把個(gè)人的成長進(jìn)步與祖國發(fā)展、社會(huì)發(fā)展聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
（三）社會(huì)公德教育。1.文明禮儀教育。突出談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀教育，加強(qiáng)家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌。2.愛護(hù)公物教育。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)、校外愛護(hù)公物，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不損害公共設(shè)施。3.保護(hù)環(huán)境教育。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處的知識(shí)、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的生活方式。
（四）民主法制教育。1.民主觀念教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)管理，參與班規(guī)制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。2.法律常識(shí)教育。以小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，著重進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通法、環(huán)境保護(hù)法、治安條例等法律法規(guī)的教育。3.校規(guī)校紀(jì)教育。以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣。
（五）生命健康教育。1.個(gè)性品格教育。通過開展愛心教育、孝心教育、感恩教育、誠x-教育等，教育學(xué)生誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、寬厚謙虛、公平正直、堅(jiān)毅勇敢、勤儉節(jié)約、自尊自愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、尊老愛幼、扶弱濟(jì)困、助人為樂。2.心理健康教育。開展生命意義教育、青春期教育、保護(hù)動(dòng)物教育，重點(diǎn)實(shí)施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理在學(xué)習(xí)、交友、擇業(yè)、生活、心理等方面遇到的矛盾和困惑，養(yǎng)成健全的人格和良好的心理品質(zhì)。3.安全自護(hù)教育。重點(diǎn)進(jìn)行“生命至上”教育、安全知識(shí)教育、自救自護(hù)技能教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全自救能力。
（六）實(shí)踐體驗(yàn)教育。1.社會(huì)實(shí)踐教育。通過參觀、考察、游覽、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，豐富社會(huì)生活體驗(yàn)，開闊視野。2.勞動(dòng)實(shí)踐教育。組織學(xué)生參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握簡單的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。3.科技實(shí)踐教育。通過科學(xué)知識(shí)普及教育、開展研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生相信科學(xué)、勇于探索的創(chuàng)新精神。
五、隊(duì)伍建設(shè)
（一）健全學(xué)校德育隊(duì)伍。各學(xué)校要建立以校長為首，分管副校長為主，政教處、教導(dǎo)處、教研組、團(tuán)委等處室參加的德育工作管理隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作規(guī)劃、計(jì)劃，研究工作措施，組織開展德育活動(dòng)，進(jìn)行德育日常管理、指導(dǎo)和考評(píng)。突出抓好五支隊(duì)伍建設(shè)：一是班主任隊(duì)伍。選拔師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，發(fā)揮班主任在班級(jí)德育工作中的核心作用。二是德育教師隊(duì)伍。思想品德（政治）課專任教師，要利用學(xué)科優(yōu)勢，在德育目標(biāo)化、系列化教育中發(fā)揮重要作用。三是任課教師隊(duì)伍。強(qiáng)化學(xué)科德育目標(biāo)，落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，“一崗雙責(zé)”責(zé)任制、“結(jié)對(duì)包聯(lián)”責(zé)任制，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，既教書又育人。四是學(xué)生干部隊(duì)伍。發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班干部作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自主管理。五是校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。聘請老干部、老教師及社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)校課外輔導(dǎo)員，助推德育工作開展，增強(qiáng)德育效果。
（二）加強(qiáng)德育工作培訓(xùn)。一要組織進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與高等院校聯(lián)系，組織骨干教師有計(jì)劃、分批次參加“訂單式”德育培訓(xùn)，提高教師德育理論水平。二要開闊德育視野。落實(shí)“每月一講、一季一訪”制度，每年至少有針對(duì)性地組織一次專家講座和外出考察活動(dòng)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。三要加強(qiáng)校本培訓(xùn)。以集中培訓(xùn)、自主研修為主，通過講座、研討等形式，開展師德教育、教師心理健康教育、學(xué)生心理健康教育及德育工作方法、班級(jí)管理藝術(shù)等方面的培訓(xùn)。四要堅(jiān)持活動(dòng)促訓(xùn)。積極開展以德育為主題的技能大賽和展示活動(dòng)，定期舉辦班主任專業(yè)能力大賽及德育論文、德育工作案例、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案等評(píng)比活動(dòng)，挖掘基層德育經(jīng)驗(yàn)，樹立德育工作典型。五要重視學(xué)生干部培養(yǎng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度，建立德育“小助手”大家評(píng)制度，培養(yǎng)學(xué)生干部的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)校管理。
（三）完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制。一要完善績效考核辦法。完善《班主任考核實(shí)施細(xì)則》，將班主任德育工作開展情況納入班主任績效考核；完善《任課教師德育工作考核辦法》，將任課教師的德育教學(xué)、德育教研、組織參與德育活動(dòng)等工作情況納入績效考核范圍，考核結(jié)果實(shí)行“五掛鉤、三公開”。二要建立德育工作評(píng)優(yōu)制度。每學(xué)年開展校級(jí)優(yōu)秀班主任、德育新秀、德育帶頭人評(píng)選活動(dòng)。重點(diǎn)強(qiáng)化優(yōu)秀班主任培養(yǎng)，對(duì)師德高尚 ……（未完，全文共7769字，當(dāng)前僅顯示2728字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》）