臨邑縣教育局教師教育工作先進(jìn)材料

目錄/提綱：……
一、師德培訓(xùn)
二、校本培訓(xùn)
三、縣級培訓(xùn)
一是開展“教育名師大講堂”活動
三是先后開展了小學(xué)音體美、教育技術(shù)、心理健康教育等多層次、多學(xué)科培訓(xùn)
四、遠(yuǎn)程研修
（一）、未雨綢繆，前期工作周密細(xì)致
3、做好訓(xùn)前技術(shù)準(zhǔn)備
4、做好訓(xùn)前動員
（二）、精細(xì)管理，培訓(xùn)過程扎實有效
3、關(guān)注研修過程，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查
4、適時召開校長、主任調(diào)度會
5、強(qiáng)化考核評價，進(jìn)行表彰獎勵
五、大力做好“請進(jìn)來、走出去”工作
一是自2009年以來，我縣聘請20多位國內(nèi)知名專家、學(xué)者來我縣做學(xué)術(shù)報告
六、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)
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臨邑縣教育局教師教育工作先進(jìn)材料

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，教師的素質(zhì)直接決定了教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到整個教育事業(yè)的發(fā)展，黨的十七大就明確提出了“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的要求。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，是深入實施科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教育公平的一項重要舉措，是深入實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然要求，也是廣大中小學(xué)教師專業(yè)化成長的內(nèi)在需求和愿望。因此，臨邑縣教育局高度重視教師教育工作，不斷采取各種措施，健全組織管理體系，對教育干部和教師進(jìn)行分層次、全方位培訓(xùn)，教師教育的廣度、深度和力度得到空前拓展和加強(qiáng)，為我縣的教育教學(xué)工作提供了高素質(zhì)師資保障。在教師教育經(jīng)費(fèi)方面，我縣專門設(shè)立了教師教育財政專戶，每年拿出教育公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)，投入成年年遞增的趨勢，三年多來，共投入相關(guān)經(jīng)費(fèi)400余萬元，有力地保障了教師教育工作順利開展。
以下是我們在各類培訓(xùn)中的主要做法：
一、師德培訓(xùn)。教師的職業(yè)理想是其獻(xiàn)身于教育工作的根本動力，師德體現(xiàn)
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高工程和中小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)。一是開展“教育名師大講堂”活動。計劃在未來三年將有目的、有計劃、有步驟地聘請國內(nèi)不同領(lǐng)域的教育專家，從家庭教育、課堂教學(xué)、心理咨詢、學(xué)生營養(yǎng)、書畫藝術(shù)、安全教育、學(xué)前教育方面進(jìn)行引導(dǎo)，提高縣域教育整體管理水平；二是以我縣優(yōu)秀小學(xué)做為培訓(xùn)基地，開展縣級農(nóng)村小學(xué)校長跟崗交流“影子培訓(xùn)”活動，共培訓(xùn)小學(xué)校長200余人次。三是先后開展了小學(xué)音體美、教育技術(shù)、心理健康教育等多層次、多學(xué)科培訓(xùn)。三年來共對全縣950多名教師進(jìn)行了集中專題培訓(xùn)，收到了良好效果。2012年，我們將根據(jù)教師的培訓(xùn)需求，開展班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)、電化教學(xué)培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)等，現(xiàn)階段正在積極制定培訓(xùn)方案，為做好培訓(xùn)工作打下良好的基礎(chǔ)。四是積極做好新教師培訓(xùn)工作，縣教育局首先對新聘教師進(jìn)行教師職業(yè)道德和行為規(guī)范、教師基本素質(zhì)和基本技能培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等崗前培訓(xùn)，再是出臺了《臨邑縣教育局關(guān)于加強(qiáng)新教師跟蹤培訓(xùn)的實施方案》，要求各有關(guān)單位實施“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍(lán)工程”，還通過開展“精讀一本好書”活動和召開座談會等形式，提高他們的教育教學(xué)能力和工作熱情。
四、遠(yuǎn)程研修。我縣充分認(rèn)識到遠(yuǎn)程研修“大規(guī)模、零距離、高成效”的優(yōu)越性，把遠(yuǎn)程研修作為提高教師素質(zhì)、提升教師幸福指數(shù)、提升教育質(zhì)量的重要措施，做實做細(xì)組織和管理工作，不斷創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化工作措施，保障了研修工作扎實有效地進(jìn)行，提高了培訓(xùn)效益，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。具體做法如下：
（一）、未雨綢繆，前期工作周密細(xì)致
1、成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組及項目辦公室，制定詳盡的遠(yuǎn)程研修工作實施方案和實施細(xì)則，明確各功能組職責(zé)、研修目標(biāo)、研修內(nèi)容、研修方式以及研修管理與保障。
2、為保證參訓(xùn)教師“人手一機(jī)”，三年來，縣教育局為各學(xué)校配備電腦1300余臺，已完全能夠保證參訓(xùn)教師研修使用。對培訓(xùn)點校園網(wǎng)進(jìn)行了升級改造，全部統(tǒng)一安裝了光纜，使網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行更加快速便捷，大大提高培訓(xùn)質(zhì)量。
3、做好訓(xùn)前技術(shù)準(zhǔn)備。每次培訓(xùn)前我縣都要求各單位充分利用本校的微機(jī)室，實行適當(dāng)集中、平時分散的方式，提前開展中小學(xué)教師計算機(jī)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力培訓(xùn)，以保證遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行。
4、做好訓(xùn)前動員。在每次遠(yuǎn)程研修開始前，我縣都要組織召開遠(yuǎn)程研修動員大會。2011年，我縣還特邀蔣敦杰教授為中小學(xué)參訓(xùn)教師作了《有效教學(xué)與教師網(wǎng)絡(luò)研修》的報告，提高了廣大教師對研修的認(rèn)識。
（二）、精細(xì)管理，培訓(xùn)過程扎實有效
1、主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入研修現(xiàn)場督查，與研修教師進(jìn)行座談，及時發(fā)現(xiàn)、解決研修遇到的問題。潘國英局長高度重視遠(yuǎn)程研修工作，率先垂范，親力親為，研修期間，經(jīng)常到培訓(xùn)點調(diào)研，并親自撰寫了《遠(yuǎn)程研修為農(nóng)村教師專業(yè)成長搭建公平的舞臺》和《研修著 收獲著 幸福著》并被山東教師教育網(wǎng)刊登，引起廣泛關(guān)注。
2、針對研修培訓(xùn)特點強(qiáng)化管理，我縣開創(chuàng)了網(wǎng)上分班、網(wǎng)下分組的網(wǎng)上和網(wǎng)下“雙管”培訓(xùn)模式，提高了管理效益。
3、關(guān)注研修過程，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查�？h教育局對遠(yuǎn)程研修情況進(jìn)行全天跟蹤調(diào)控，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見并督促落實。
4、適時召開校長、主任調(diào)度會。在研修期間不定期召開分管師訓(xùn)校長和主任調(diào)度會，分析總結(jié)遠(yuǎn)程研修工作中的經(jīng)驗，予以表揚(yáng)和推廣，同時對研修過程中所存在的問題進(jìn)行剖析，并制定解決措施和改進(jìn)方案。
5、強(qiáng)化考核評價，進(jìn)行表彰獎勵。我縣制定了遠(yuǎn)程研修考核評價辦法、學(xué)員考勤制度、學(xué)員工作紀(jì)律等，把學(xué)員研修情況及學(xué)員作業(yè)完成情況納入教師綜合評價和績效考核，作為評先樹優(yōu)的重要的依據(jù)之一。
(三)、研訓(xùn)結(jié)合，培訓(xùn)持續(xù)延伸 ……（未完，全文共3843字，當(dāng)前僅顯示1941字，請閱讀下面提示信息。收藏《臨邑縣教育局教師教育工作先進(jìn)材料》）