2013年暑期小學教師培訓實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、培訓對象
三、培訓時間、地點、形式
四、培訓目標
五、培訓內容
1、師德專題學習
2、“教師專業(yè)標準”專題培訓
3、教師教學能力提升培訓
二是結合卓越課堂建設，研討有效課堂教學的實施策略
三是圍繞學科課堂教學改革，結合教師實際，自主開展學科專題培訓
六、培訓管理、考核與認定
1、管理：本次培訓由學校領導具體組織管理實施
2、考核：（1）7月12日上交筆記
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2013年暑期小學教師培訓實施方案

一、指導思想
以黨的“十八大”精神為指導，以轉變教育觀念為突破，以提高教師實施新課程的能力和水平以及職業(yè)道德水平作為重點，建設一支高質量、高水平的教師隊伍，使全校教師隊伍素質整體提升，推動我校教育教學改革，為努力辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)各項任務目標奠定堅實的基礎。
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備，更新教育理念。進一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握重點、突破難點的能力與水平。進一步提升課堂教學實施的能力與水平。進一步增強教學研究、改革與發(fā)展的作用。
五、培訓內容
1.師德專題學習。（1）近平總書記關于“中國夢”的論述、（2）教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、（3）國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、（4）市教委《關于義務教育階段學生減負的“十項規(guī)定”》、《關于規(guī)范中小學幼兒園教師從教行為嚴禁體罰或變相體罰學生切實保障未成年人合法權益的通知》、（5）縣教委《關于進一步規(guī)范學校辦學行為切實減輕中小學課業(yè)負擔的規(guī)定》等，通過結合實際自查自糾、主題討論等形式，明確“中國夢”與教師使命，進一步規(guī)范教職工的教育教學行為和管理行為，增強責任意識和敬業(yè)精神。（7-8號，譚華主持）
2.“教師專業(yè)標準”專題培訓。（1）《幼兒園教師專業(yè)標準》，（2）《小學教師專業(yè)標準》，通過個人自學準確理解和把握“教師專業(yè)標準”的理念、內容和要求，撰寫學習心得。（9號汪校長主持）
3.教師教學能力提升培訓。一是組織教師進一步學習“讀思練”課堂教學主體導學模式的基本理念、操作程序和實施策略。二是結合卓越課堂建設，研討有效課堂教學的實施策略。三是圍繞學科課堂教學改革，結合教師實際，自主開 ……（未完，全文共1116字，當前僅顯示709字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年暑期小學教師培訓實施方案》）