優(yōu)秀教師喻華東主要事跡

目錄/提綱：……
一、政治思想：
二、教育教學：
我擔任三、四、五年級的科學教學，學�？萍蓟顒拥拈_展，以及學校的衛(wèi)生工作
三、開展科學活動，全面普及、注重提高
四、工作考勤方面：
六、衛(wèi)生工作
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優(yōu)秀教師先進事跡
天府教管中心文星場小學黨支部

喻華東主要事跡
一、政治思想：
熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策；遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作；團結(jié)教師，關心愛護學生。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，負責任地完成各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
二、教育教學：
我擔任三、四、五年級的科學教學，學校科技活動的開展，以及學校的衛(wèi)生工作。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄
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教師參加的科技領導小組，組建了葉脈畫、剪紙、折紙、泥塑、科技模型、科技小制作、科幻繪畫、標本制作等科技興趣小組。組織教師定期開展活動，對參加的學生進行耐心輔導，教給他們一些技巧和方法，遇到問題共同探討，形成了較好的活動氛圍。為了確�？萍冀逃涞綄嵦帲眉瘯�，櫥窗等對學生進行科學知識宣傳，還在每個教室專門設置科技展示臺，布置科技教育的文化環(huán)境，學校建立科技成果展廳，主要陳列學生的科技作品，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。同時，每學期還在學校開展1至2次的科技作品展覽和科技模型比賽活動，增加相互學習交流的機會，讓學生感受到科技創(chuàng)新的樂趣，享受活動帶來的快樂。在學校還特別開展了“金點子”征集活動，號召學生去做一個生活中的有心人，都去尋找屬于自己的思維閃光點，用他們那無邊的想象力，去發(fā)現(xiàn)和思考生活中需要改進的東西。個個爭做具有豐富想象力和創(chuàng)新能力的小小科學家。同時，還帶領學生參加各級各類的科技比賽，這其中犧牲了自己許多的休息時間，指導和訓練學生。特別是今年暑假為了參加第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽全國總決賽，沒有周末休息，天天早出晚歸，差不多一個月的假期都在學校反復設計，制作，指導學生，為了達到最好的效果，再苦再累都堅持著。在比賽中，看到學生獲得了成績，臉上洋溢的笑容，感覺自己的一切付出都是值得的。播種就會有收獲，付出總有回報。在2009年舉行的北碚區(qū)首屆紙飛機比賽中，一名學生獲得飛遠的第二名，一名學生獲得飛久比賽的第六名，一名學生獲得飛久比賽的第七名，同時獲得北碚區(qū)首屆紙飛機比賽小學組團體第一名，自己也有幸獲得“優(yōu)秀教練員”稱號；在2009年秋季學生田徑運動會中，在大家共同努力下，獲得小學乙組團體第二名的成績，并順利晉級小學甲組，自己在參加的裁判工作中也被評為“優(yōu)秀裁判”；在2009年秋季參加的北碚區(qū)三跳比賽中，指導的學生以86分的總成績獲得小學組團體第三名的成績。在自己參加的科技比賽活動中也獲得了各級各類的獎項。其中，2011年指導學生參加重慶市首屆青少年科技創(chuàng)意大賽的市級團體一等獎，5名學生獲得一等獎，7名學生獲得二等級，5名學生獲得三等獎，自己也被評為創(chuàng)新型教師稱號；2011年7月參加第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽全國總決賽中獲得團體銀獎，學生個人獲得9個一等獎，1個二等獎，自己獲得2011年度中國百名創(chuàng)新型教師稱號；2011年指導學生潘詩彥的小發(fā)明 “無肩頭牙膏管”，在重慶市科技創(chuàng)新大賽小學組發(fā)明類三等獎；指導學生參加第22屆重慶市青少年科技模型大賽中于汶靈獲得建筑模型市級一等獎，鄭燦獲得建筑模型市級三等獎；獲第22屆重慶市青少年科技模型大賽優(yōu)秀指導教師獎；榮獲2011年度重慶市青少年科技教育工作優(yōu)秀科技輔導員稱號；2012年6月學生潘詩彥在北碚區(qū)第五屆北碚區(qū)青少年科技創(chuàng)新獎暨區(qū)長獎中獲得提名獎；自己指導的學生參加區(qū)內(nèi)的科技比賽活動中多次獲獎，僅近兩次就獲得5個一等獎，5個二等獎，4個三等獎，有6名學生代表北碚區(qū)參加市級的科技比賽。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提 ……（未完，全文共3273字，當前僅顯示1653字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師喻華東主要事跡》）