目錄/提綱:……
一、研究目的和意義:
二、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
三、主要研究內(nèi)容(寫作提綱)
四、研究方法、思路、路線
五、完成畢業(yè)論文(設(shè)計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:
六、工作的主要階段、進度與時間安排:
1、查閱和收集最新的文獻資料
七、閱讀的主要參考文獻及資料名稱:
……
大學(xué)體育學(xué)院論文開題報告
論文(設(shè)計)名稱 高校優(yōu)秀教練員現(xiàn)狀調(diào)查研究
一、 研究目的和意義:
目的:高水平教練員是高水平運動隊的指導(dǎo)核心,其執(zhí)教理念和能力決定著運動隊的發(fā)展和在比賽中的成績,同時決定著學(xué)校運動隊的生存與發(fā)展,本
論文主要是通過對不同高水平運動隊的教練員的基本情況和執(zhí)教方式與運動隊的發(fā)展和成績來比較不同教練員對運動隊的影響。
意義:在競技體育職業(yè)化程度越來越高的今天,教練員作為一種社會職業(yè)已成為社會的共識。因而,其職業(yè)的專業(yè)化也越來越備受人們的關(guān)注,因為教練員職業(yè)的社會地位和專業(yè)化水平直接影響著一個國家競技體育水平和競技運動發(fā)展。
二、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
國內(nèi)外關(guān)于教練員培養(yǎng)方面的研究主要集中于兩個方面:教練員崗位培訓(xùn)的研究、教練員能力與素質(zhì)培養(yǎng)的研究。這些研究從微觀上層面上看對如何培養(yǎng)教練員的問題進行了深入的探
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管理上也與其他高校的不同,在運動隊訓(xùn)練與其他高校也存在差異,教練對運動隊的管理與其他高校存在較大的差異。
四、研究方法、思路、路線
1、研究方法
(1)文獻檢索法
根據(jù)本文研究目的和研究內(nèi)容,查閱國內(nèi)許多有關(guān)文獻資料,通過計算機檢索一百來篇有關(guān)國內(nèi)外對于高校高水平運動隊教練員的資料,其中包括學(xué)校體育學(xué)、天與社會學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、籃球運動高級教程和管理等方面研究的文章及各種
規(guī)章制度和管理規(guī)定,為本文的研究提供理論指導(dǎo)。
(2)專家訪談法
主要采用電話訪談和面對面訪談兩種方式,對華僑大學(xué)高水平運動隊的教練員和相關(guān)人員進行訪談,內(nèi)容涉及運動隊的招生、訓(xùn)練安排、教練員素養(yǎng)、管理模式和后勤保障等方面,從專家的意見和建議中獲取研究所需信息。
(3)調(diào)查法
本文根據(jù)研究的內(nèi)容需要,設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷,考慮到調(diào)查研究的便利和成本,以及調(diào)查數(shù)據(jù)的客觀度和可信度,問卷的發(fā)放主要針對目標華僑大學(xué)高水平運動隊的教練員(包括籃球隊教練、足球隊教練、游泳隊教練、田徑隊教練、羽毛球隊教練等)及相關(guān)人員,其調(diào)查內(nèi)容涉及到運動隊的訓(xùn)練管理_、教練員的管理、訓(xùn)練過程管理、訓(xùn)練條件等方面。
2、思路:
(1)確立論文的思路方向
(2)理論和實踐準備,學(xué)習(xí)和把握畢業(yè)設(shè)計大綱
(3)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目,領(lǐng)取任務(wù)書遞交開題報告
(4)搜集資料,整理文獻綜述
(5)保持同導(dǎo)師聯(lián)系,在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫論文
(6)完成論文,送導(dǎo)師評審
(7)參加論文答辯
3、技術(shù)路線:
(1)查閱文獻、學(xué)習(xí)相關(guān)知識:通過查閱學(xué)術(shù)期刊和文獻檢索了解國內(nèi)研究狀況以及對華僑大學(xué)的情況進行了解,獲得有用的數(shù)據(jù)資料。
(2)制定研究方法:根據(jù)已掌握的信息,擬定初步的研究方案,完成開題報告。
(3)資料收集:國內(nèi)研究和華僑大學(xué)的情況對比分析,對實際數(shù)據(jù)收集、整理。
(4)資料整理與分析:綜合相關(guān)問題研究的資料,結(jié)合兩者的經(jīng)驗,聯(lián)系實際,進行比較、分析,并整理歸類。
(5)結(jié)果評價:對資料分析結(jié)果進行綜合描述,從而得出結(jié)論,并給出相應(yīng)解決對策,最終完成畢業(yè)論文 。
五、完成畢業(yè)論文(設(shè)計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:
1、文獻查閱:本文主要采用文獻資料法通過華僑大學(xué)圖書館、中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫,檢索與本課題相關(guān)的文獻與研究成果,并通過購買與本課題有關(guān)的書籍,作為本課題研究的理論依據(jù)。
2、教師耐心指導(dǎo),通過請教老師和同學(xué)的討論,得出部分結(jié)論
3、通過自身積極進取,對過去學(xué)過的知識進行整理,進行獨立思考,并對其進行
總結(jié)與歸納,總后完成論文。
六、工作的主要階段、進度與時間安排:
第一階段:準備階段
1.查閱和收集最新的 文獻資料。
2課題負責(zé)人擬定詳 細的研究計劃。
第二階段:調(diào)查階段
調(diào)查華僑大學(xué)高水平運動隊教練員有關(guān)情況.
第三階段:總結(jié)階段
(對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真分析和總結(jié))
第四階段:
分析討論統(tǒng)計處理過程中的難點 ……(未完,全文共3317字,當(dāng)前僅顯示1675字,請閱讀下面提示信息。
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