中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流管理辦法

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、基本原則
三、交流對象和條件
（一）干部交流
（二）教師交流
2、其他因工作需要或本人自愿申請交流的
（三）有下列情況之一的，原則上不作為交流對象
2、近6年內(nèi)已有支教或交流經(jīng)歷，時間累計達(dá)到3年及以上的
3、妊娠期、哺乳期的
5、因身體狀況或其他原因不宜交流的
6、超編學(xué)校原則上不接收交流對象
7、缺員學(xué)校原則上不派出交流對象
四、交流類別
（一）順向交流
3、向非本校所屬且比本校遠(yuǎn)的村小交流的
（二）逆向交流
（一）項所列情形以外的流動
2、交流到教育系統(tǒng)外的
（三）組織交流
五、交流方式和管理
（一）不變動人事關(guān)系的交流
（二）變動人事關(guān)系的交流
六、交流程序
（一）干部交流
2、區(qū)委組織部、區(qū)委教育工委按照干部管理權(quán)限研究決定
3、按規(guī)定辦理調(diào)動或交流手續(xù)
（二）教師交流
2、區(qū)委教育工委研究決定
3、按規(guī)定辦理交流手續(xù)
（三）申請時間
七、相關(guān)規(guī)定
（五）不變動人事關(guān)系順向交流的待遇
（六）區(qū)內(nèi)教師向區(qū)外交流（支教）的按相關(guān)文件執(zhí)行
八、工作要求
……
區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流管理辦法（試行）

為進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師資源配置，提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，激發(fā)隊伍內(nèi)在活力，根據(jù)《中共重慶市委組織部、中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會、重慶市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)重慶市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流工作指導(dǎo)意見（試行）的通知》（渝教人〔2012〕63號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制訂本辦法。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量、提高人民滿意率為宗旨，著力破除影響和制約城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的_機制障礙，逐步建立完善規(guī)范有序的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流制度，為進(jìn)一步提高我區(qū)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平提供堅強的組織保障和人才支撐。
二、基本原則
堅持有利發(fā)展，把促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流工作的出發(fā)點和落腳點；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，把領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交
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四、交流類別
（一）順向交流
1. 城區(qū)學(xué)校向城區(qū)外學(xué)校交流的；
2. 距城區(qū)較近的學(xué)校向較遠(yuǎn)的學(xué)校交流的；
3. 向非本校所屬且比本校遠(yuǎn)的村小交流的。
（二）逆向交流
1. 本條第（一）項所列情形以外的流動。
2. 交流到教育系統(tǒng)外的。
（三）組織交流
因機構(gòu)撤并、回避交流、培養(yǎng)鍛煉、人員分流、不適合原崗位工作或因工作需要等，由組織研究決定交流，其中以下對象進(jìn)行順向交流。
（1） 嚴(yán)重違反師德師風(fēng)九條禁令或師德師風(fēng)考核不合格的；
（2）受黨紀(jì)政紀(jì)處分不適宜在原單位工作的；
（3）違反計劃生育查證屬實的；
（4）當(dāng)年年度考核不稱職的；
（5）擾亂招、送生秩序，經(jīng)查證屬實的；
（6） 經(jīng)學(xué)校考核，未達(dá)到教育教學(xué)工作基本要求、教育教學(xué)效果較差的。
五、交流方式和管理
（一）不變動人事關(guān)系的交流
領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校之間、公辦和民辦學(xué)校之間交流，可以將人事關(guān)系（含工資關(guān)系，下同）保留在原學(xué)校。交流期間由流入學(xué)校負(fù)責(zé)管理，工作與原學(xué)校脫鉤，獎勵性績效工資由流入學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放，年度考核由流入學(xué)校提供考核材料回原學(xué)校參加年度考核，交流期滿后根據(jù)交流人員在交流期間的現(xiàn)實表現(xiàn)和工作績效，予以妥善安排。
（二）變動人事關(guān)系的交流
除上述情形外，在交流學(xué)校有相應(yīng)空崗的情況下，其余人員在交流的同時，原則上應(yīng)將人事關(guān)系轉(zhuǎn)入交流的學(xué)校。
六、交流程序
（一）干部交流
1. 本人申請交流的，填寫《重慶市合川區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部交流審批表》報區(qū)教委組宣科。
2. 區(qū)委組織部、區(qū)委教育工委按照干部管理權(quán)限研究決定。
3. 按規(guī)定辦理調(diào)動或交流手續(xù)。
（二）教師交流
1. 本人申請交流的， 填報《重慶市合川區(qū)教師交流審批表》，經(jīng)相關(guān)單位同意報區(qū)教委人事科審核。組織交流中的順向交流對象不填寫此表。
2. 區(qū)委教育工委研究決定。
3. 按規(guī)定辦理交流手續(xù)。
（三）申請時間
每年7月1日至7月31日止。
七、相關(guān)規(guī)定
（一）同一學(xué)校黨政正職一般不同時交流，同一班子每次交流人數(shù)一般不超過班子成員的30%。教師交流比例根據(jù)實際需要確定。每年參加交流的各級骨干教師、優(yōu)秀教師比例不低于交流教師總數(shù)的20%。
（二）受聘為高、中級教師職務(wù)崗位的人員，交流到暫無高、中級教師職務(wù)崗位的學(xué)校，除本人主動申請外，原則上不變動人事關(guān)系。
（三）不變動人事關(guān)系的逆向交流人員，在交流學(xué)校有相應(yīng)空崗的情況下，如本人申請，雙方學(xué)校同意，按干部管理權(quán)限審批后，可以辦理人事調(diào)動手續(xù)，留在交流學(xué)校工作。
（四）新提拔擔(dān)任副校級領(lǐng)導(dǎo)干部的原則上要有兩個以上學(xué)校任教經(jīng)歷，對不具備兩個以上學(xué)校任教經(jīng)歷的須異地安排。符合交流條件的教師在中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和參加中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上層次崗位聘任時，原則上要有兩個以上學(xué)校任教經(jīng)歷。在評選特級教師或各級教育教學(xué)類榮譽稱號時，被評選人應(yīng)具有累計交流3年以上的工作經(jīng)歷或兩個以上學(xué)校任教經(jīng)歷。交流期間的表現(xiàn)，作為其提拔任職、評定職稱的重要依據(jù)。
（五）不變動人事關(guān)系順向交流的待遇
1. 按每人每年3000元核算到派出學(xué)校參與獎勵績效考核；
2. 按每人每年-1000元核算到接收學(xué)校參與獎勵績效考核；
3. 自愿申請且經(jīng)組織批準(zhǔn)同意順向交流2年及以上的，在評選高一級教師職稱時，可免計算機、英語考試。
（六）區(qū)內(nèi)教師向 ……（未完，全文共2863字，當(dāng)前僅顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏《中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師交流管理辦法》）