論文開(kāi)題報(bào)告：大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析

大學(xué)本科生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告

題目：大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析——以華僑大學(xué)為例
學(xué)科專業(yè) 體育教育

擬撰寫(xiě)學(xué)位論文的題目 大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析——以華僑大學(xué)為例

1研究背景、概況及意義
1.1背景及概況
華僑大學(xué)是由國(guó)家于1960年創(chuàng)辦的，由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室管理，以招收華僑、港澳臺(tái)青年和外籍華人學(xué)生為主的一所共有理、工、文、經(jīng)、管、法、哲等7大學(xué)科門(mén)類的綜合性華僑高等學(xué)府，2002年7月，國(guó)家教育部、體育總局聯(lián)合下發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》，
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略438字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)的差異。
2.2研究方法
本文將采用文獻(xiàn)研究、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷三種方法�！　�
文獻(xiàn)研究法
先對(duì)己有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀期刊論文，并到圖書(shū)館查閱與這課題有關(guān)系的書(shū)籍。歸納整理關(guān)于體質(zhì)研究的相關(guān)理論，重點(diǎn)整理前人關(guān)于境內(nèi)外大學(xué)生體質(zhì)差異的研究，收集_生體質(zhì)發(fā)展的相關(guān)信息。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
針對(duì)在校男、女大學(xué)生各200名的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)用 E*cel 進(jìn)行整理， 用統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)的基本數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析其體質(zhì)差異。
調(diào)查問(wèn)卷法
針對(duì)不同地區(qū)，不同性別的港澳臺(tái)學(xué)生以不記名的方式發(fā)放問(wèn)卷，目的在于了解港澳臺(tái)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)方式，以及體育觀念，間接分析影響其體質(zhì)的某些原因。
　

　五、參考文獻(xiàn)




3本研究的基本思路

首先，我將先對(duì)己有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀期刊論文，并到圖書(shū)館查閱與這課題有關(guān)系的書(shū)籍。歸納整理關(guān)于體質(zhì)研究的相關(guān)理論，重點(diǎn)整理前人關(guān)于境內(nèi)外大學(xué)生體質(zhì)差異的研究，收集_生體質(zhì)發(fā)展的相關(guān)信息。其次，我將采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)華僑大學(xué)在校學(xué)生中的200名男女學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)用 E*cel 進(jìn)行整理， 用統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，具體數(shù)據(jù)參考我校每年體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果進(jìn)行，對(duì)港澳臺(tái)籍大學(xué)生體質(zhì)做過(guò)研究對(duì)比。并對(duì)內(nèi)地大學(xué)生四年間的體質(zhì)健康做過(guò)動(dòng)態(tài)分析，得出數(shù)據(jù)后，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法來(lái)統(tǒng)計(jì)對(duì)比境內(nèi)外大學(xué)生的健康狀況。另外，我還將運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法，設(shè)計(jì)一套針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)卷，以不記名的方式發(fā)放，主要目的是了解港澳臺(tái)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)觀念，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以得出影響境內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)差異的因素。

4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排
日期 項(xiàng)目 日期 項(xiàng)目
2012.10.01 上報(bào)課題 2013.04.15 提交論文二稿
2012.10.08 審核課題 2013.05.01 提交論文定稿
2012.10.12-10.30 課題雙向選擇 2013.05.05 非指導(dǎo)老師評(píng)閱論文
2012.10.31-11.03 協(xié)商課題 2013.05.09 指導(dǎo)老師審核論文
2012.12.01 添加任務(wù)書(shū) 2013.05.14 畢業(yè)答辯 ……（未完，全文共1935字，當(dāng)前僅顯示1230字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開(kāi)題報(bào)告：大陸與_籍大學(xué)生體質(zhì)比較分析》）