2014年職業(yè)教育工作要點(diǎn)

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、工作措施
（一）抓落實(shí)促發(fā)展
一是繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)調(diào)整
二是繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
一要建強(qiáng)主干專業(yè)
二要開發(fā)好新專業(yè)
三要建設(shè)品牌、特色專業(yè)
（二）抓關(guān)鍵提質(zhì)量
1、抓技能人才培養(yǎng)質(zhì)量
2、抓重大賽事獲獎(jiǎng)層次
（三）抓改革促優(yōu)化
4、深化國(guó)際國(guó)內(nèi)合作
（四）抓管理促優(yōu)化
一要重視課改班的教學(xué)研究
二要重視高三課改班技能訓(xùn)練
三要重視學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
（五）抓宣傳擴(kuò)影響
……
2014年職業(yè)教育工作要點(diǎn)
**市教育局職社科

一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，以創(chuàng)新發(fā)展為主線，以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以省直管縣為契機(jī)，以各類創(chuàng)建為抓手，重點(diǎn)抓宣傳，擴(kuò)影響；抓落實(shí)，促發(fā)展；抓關(guān)鍵，提質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)**職業(yè)教育的新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃。完成省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)。一中專、二中專力爭(zhēng)分別列入2014年、2015年省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并啟動(dòng)建設(shè)。一中專智能制造實(shí)訓(xùn)基地、商務(wù)城中專物流商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地和二中專信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地力爭(zhēng)分別列入2014年、2014年、2015年省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，并啟動(dòng)建設(shè)；二中專電子技術(shù)應(yīng)用（光電方向）實(shí)訓(xùn)基地建成國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。建成省級(jí)品牌、特色專業(yè)1~2個(gè)，蘇州市精品專業(yè)2~3個(gè)，蘇州市精品課程5~6門；力爭(zhēng)每校開發(fā)一個(gè)新專業(yè)，其中獲蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)一個(gè)。
2．培養(yǎng)高技能人才。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生95%取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)以上證書，其中20%以上獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)證書或兩個(gè)以上國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)證書；95%取得通用英語(yǔ)和計(jì)
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級(jí)財(cái)政的支持下完成省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。二中專電子技術(shù)運(yùn)用（光電方向）實(shí)訓(xùn)基地3月完成場(chǎng)地建設(shè)、4月完成中央財(cái)政資金的設(shè)施采購(gòu)任務(wù)，確保年底完成基地建設(shè)任務(wù)，并通過(guò)上級(jí)視導(dǎo)。其次結(jié)合各校主干專業(yè)建設(shè)需要，有規(guī)劃地把學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建成專業(yè)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、技術(shù)對(duì)接職業(yè)崗位、設(shè)備領(lǐng)先企業(yè)生產(chǎn)，管理科學(xué)、運(yùn)行高效，集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定和生產(chǎn)等多種功能于一體的職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)95%。
3．抓建設(shè)落實(shí)。一是繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)調(diào)整。根據(jù)市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的意見》要求，結(jié)合目前學(xué)校設(shè)施資源、教師資源相對(duì)分散、學(xué)校專業(yè)實(shí)力不強(qiáng)的現(xiàn)狀，教育局組織開展職業(yè)院校專業(yè)調(diào)整工作調(diào)研，結(jié)合電大易地新建契機(jī)，制定公辦中等職業(yè)學(xué)校設(shè)施資源整合和教師流動(dòng)等相關(guān)實(shí)施辦法，助推職業(yè)學(xué)校專業(yè)調(diào)整工作進(jìn)程。二是繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)。一要建強(qiáng)主干專業(yè)。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方向，加大主干專業(yè)建設(shè)力度，把一中專的機(jī)械、數(shù)控、模具、財(cái)會(huì)等專業(yè)，二中專的電子技術(shù)、光電技術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)，商務(wù)城中專的服務(wù)外包、現(xiàn)代物流等專業(yè)打造成富有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的主干專業(yè)。二要開發(fā)好新專業(yè)。緊貼地方產(chǎn)業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，合理開發(fā)新專業(yè)，努力使專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。三要建設(shè)品牌、特色專業(yè)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，確定建設(shè)目標(biāo)，豐富專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)建設(shè)核心指標(biāo)的達(dá)成度，力爭(zhēng)順利完成建設(shè)目標(biāo)。
（二）抓關(guān)鍵 提質(zhì)量
1. 抓技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)國(guó)家、省最近下發(fā)的相關(guān)文件及各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)要求，積極推進(jìn)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生雙證制建設(shè)。各校要認(rèn)真做好研究和準(zhǔn)備工作，制定相關(guān)制度和實(shí)施辦法，宣傳營(yíng)造氛圍，積極創(chuàng)造條件提供考證訓(xùn)練平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生積極考證，提高技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 抓重大賽事獲獎(jiǎng)層次。各校要大力推進(jìn)各類大賽的制度建設(shè)，提高大賽的參與度，努力實(shí)現(xiàn)技能大賽的全覆蓋，力爭(zhēng)技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽成績(jī)有突破性的提高。組織舉辦**市第八屆中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，做到有對(duì)應(yīng)專業(yè)開設(shè)的比賽項(xiàng)目與省賽對(duì)接；選拔優(yōu)秀師生參加省、市技能大賽，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，有序組織集訓(xùn)。
3．抓職業(yè)學(xué)校服務(wù)水平。積極開展社會(huì)培訓(xùn)。各職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)面向社區(qū)、面向行業(yè)、面向企業(yè)開展形式多樣的職業(yè)教育培訓(xùn)，為失地農(nóng)民、外來(lái)人員和退役軍人再就業(yè)，為提高職工能力和社區(qū)居民素質(zhì)等提供服務(wù)。要求學(xué)校指定相關(guān)部門開展調(diào)研，了解企業(yè)與行業(yè)的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)規(guī)劃，合理使用好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
4．抓師資隊(duì)伍素質(zhì)提升。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取多渠道、多形式、開放型組織教師參加各類培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本年度我市計(jì)劃組織專業(yè)教師課改培訓(xùn)班、技能大賽指導(dǎo)教師培訓(xùn)班、班主任培訓(xùn)班等。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校名師工作室建設(shè)。根據(jù)即將出臺(tái)的《江蘇省中等職業(yè)教育名師工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，完善相關(guān)制度，豐富骨干專業(yè)名師工作室建設(shè)內(nèi)涵，充分發(fā)揮名師工作室在深化職業(yè)教育改革中的引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)能評(píng)為首批省級(jí)職教名師工作室。要求學(xué)校骨干專業(yè)建有名師工作室。
（三）抓改革 促優(yōu)化
1．優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。認(rèn)真研究中等職業(yè)教育實(shí)行“2.5+0.5”、五年制高等職業(yè)教育實(shí)行“4.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式改革內(nèi)涵，分析梳理改革帶來(lái)的招生規(guī)模、培養(yǎng)方案、教師需求等系列問(wèn)題，制定應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保改革順利進(jìn)行。關(guān)注中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度的建立，及時(shí)掌握相關(guān)信息，做好宣傳和研究工作。
2．改革教育教學(xué)模式。堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，推行項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)。注重因材施教，完善分層教學(xué)制、走班制、學(xué)分制和導(dǎo)師制。健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制，建立拔尖學(xué)生特殊培養(yǎng)制度�？刂坡殬I(yè)學(xué)校班額，每班原則上不超過(guò)35人，并積極開展小班化教學(xué)試點(diǎn)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。
3．推進(jìn)校企深入合作。完善職教聯(lián)席會(huì)議制度，組建職業(yè)教育聯(lián)合體，進(jìn)一步完善職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的對(duì)話協(xié)作機(jī)制，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在專業(yè)布局、人才需求、教材開發(fā)、隊(duì)伍建設(shè)等方面的指導(dǎo)作用。實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，積極探索聯(lián)結(jié)園區(qū)、聯(lián)合行業(yè)、聯(lián)盟企業(yè)的“三聯(lián)模式”和“引企入�！�、“教育入 ……（未完，全文共4449字，當(dāng)前僅顯示2247字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2014年職業(yè)教育工作要點(diǎn)》）