教師幸福的征文稿：我的教師緣、教師夢(mèng)（三等獎(jiǎng)）

教師幸福的征文稿（三等獎(jiǎng)）
——我的教師緣、教師夢(mèng)

一眨眼，踏上工作崗位已經(jīng)10年有余，而自從走進(jìn)校園，我便再也沒(méi)能離開(kāi)。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我與教師這一職業(yè)結(jié)下了許多不解之緣。讀初中時(shí)，初三畢業(yè)填志愿時(shí)填了幼師，終因1.5分之差未能如愿。高三時(shí)，我鄭重地填了上師大，好在這次，我不負(fù)眾望進(jìn)入了理想的學(xué)校，也給父母帶來(lái)一
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期，對(duì)于我這個(gè)總想著出門走走看看的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的饋贈(zèng)。第三，和諧的同事關(guān)系和優(yōu)美的校園環(huán)境也是我為之神往的。走在校園的主路上，兩旁的香樟樹像一位位慈祥的老者看著歲月變遷，學(xué)校發(fā)展。工作累了，和辦公室同事一起走出教學(xué)樓，在操場(chǎng)上走上兩圈，綠的草坪，紅的跑道頓時(shí)令人心曠神怡。顓中的校園綠化一向令人稱道，四季都有盛開(kāi)的花朵，處處都是綠意盎然，在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，怎能不幸福？再有，便是正處在人生最美好時(shí)期的孩子們，看到他們各個(gè)充滿青春氣息、朝氣蓬勃的臉龐，聽(tīng)著朗朗讀書聲縈繞在校園中，內(nèi)心油然升起一股敬意，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
作為一名教師，最大的夢(mèng)想就是學(xué)生能有所收獲。知識(shí)的收獲是最直觀的，除此之外，還有良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)秀行為品質(zhì)的塑造等。當(dāng)學(xué)生在考試中取得好成績(jī)時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)學(xué)生遇到難題百思不得其解，但經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥豁然開(kāi)朗時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)學(xué)生在課堂上能從容地回答問(wèn)題時(shí)，我們是幸福的。世上從來(lái)就不缺幸福，缺的只是感受幸福的心。仍記得第一次站上講臺(tái)，在底下40多雙期盼的眼睛中開(kāi)始了我的第一課；仍記得坐公交車時(shí)，一聲聲“老師好”，而我可能早已忘記了這位學(xué)生的姓和名；仍記得中學(xué)班主任回學(xué)校參加活動(dòng)時(shí)得知我也回了顓中，她的叮嚀與囑咐�？赡芪液芷椒�，走在人群中毫不起眼，但是站在講臺(tái)上，我便是 ……（未完，全文共1127字，當(dāng)前僅顯示717字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師幸福的征文稿：我的教師緣、教師夢(mèng)（三等獎(jiǎng)）》）