目錄/提綱:……
一、指導思想:
二、計劃總體目標、主要任務和具體措施步驟
(一)總體目標:
(二)主要任務:
(三)具體實施步驟:
1、結(jié)合我縣實際,認真匯總材料,進行統(tǒng)一籌劃安排
2、多方籌措資金,加大投入力度,加快完善17所項目學校標準化建設步伐
一是學校管理科學規(guī)范
五、保障措施
一是深化課程改革,提高教育質(zhì)量
二是加強學校教學管理,全面推進素質(zhì)教育
三是深化評價制度改革,促進學校全面發(fā)展
四是深化招生制度改革,確保學生就近入學
(五)投入保障一要積極爭取政府投入
二要積極向上級申請資金支持
三要積極動腦創(chuàng)收
四是積極向社會爭取資金
……
學校標準化建設工作計劃
2013年***義務教育學校標準化建設工作計劃
為優(yōu)化教育資源配置,提高教育教學質(zhì)量,促進義務教育均衡發(fā)展,根據(jù)自治區(qū)《義務教育學校辦學基本標準(試行)》( 教基[2011]23號)文件精神和《***義務教育學校標準化建設規(guī)劃(2012-2015年)》的要求,結(jié)合實際,特制定本計劃。
一、指導思想:
以科學發(fā)展為統(tǒng)領,以國家、自治區(qū)及地縣創(chuàng)建教育強縣工作會議精神為指導,以《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準》為指針,以依法實施義務教育,鞏固義務教育普及成果為核心,以全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境,努力辦好每一所學校、關注每一個學生的健康成長,促進教育公平,提高義務教育質(zhì)量和人口素質(zhì)為目標,辦好人民滿意教育。
二、計劃總體目標、主要任務和具體措施步驟。
(一)總體目標:
立足現(xiàn)狀,結(jié)合自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準,力爭在2013年一年中努力完成《***義務教育學校標準化建設規(guī)劃(2012-2015年)》中要求的工作任務。
(二)主
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義務教育薄弱學校改造、
農(nóng)村中小學校舍維修改造等一系列工程項目的資金投入,確保項目學校義務教育學校建設達到標準化。(2013年8月)
(2)根據(jù)***義務教育學校標準化建設規(guī)劃和實際情況,在項目學校中建設1所標準化小學和1所初中(完全中學),作為樣板學校,進行推廣和學習,并
總結(jié)樣板學校標準化建設的經(jīng)驗并推廣應用。預計投入經(jīng)費:元(2013年1-11月)
(3)通過實施中小學教學儀器配套工程,對項目學校實驗室進行升級和更新,按照國家、自治區(qū)相關標準,原建實驗室內(nèi)部設施升級更新并提升現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備,新建實驗室按標準全面規(guī)劃建設,配齊必須的教學儀器管理軟件,確保學校教學儀器、設備(包括體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、勞動)達到《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準》。教學專用設備,要本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備,并及時補充。計劃本年度完成17所項目學校教育教學設備 件,資金 元,實驗室教學儀器配備 件,資金 元,體育美術(shù)音樂衛(wèi)生保健器材 件,資金 元。(2013年1-10月)
(4)加強項目學校管理和教師隊伍建設,一是學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中,把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容,堅持依法治校,實施科學管理,努力提高管理水平,用科學規(guī)范的學校管理,促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。二是加強教師隊伍建設,通過義務教育學�?冃ЧべY制度改革,深化中小學人事制度改革,推進教師職稱制度改革,建立和完善學校崗位設置管理制度等措施,狠抓教師職業(yè)理想、
職業(yè)道德教育,促進整體素質(zhì)全面提升;以農(nóng)村義務教育學校教師為重點,緊緊抓住教師培訓環(huán)節(jié),建立和完善校本和研修制度,進一步加大雙語教師培養(yǎng)和培訓工作力度,建立教師發(fā)展性評價體系,不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展。采取有效措施,優(yōu)化教師年齡、學歷、專業(yè)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)開齊、開全、開好課程目標。(2013年6-11月)
(5)加強對17所項目學校標準化建設督導和驗收工作。對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》,對義務教育學校標準化建設項目學校開展督導驗收工作,各項目學校進行自查自評,形成詳細的自評自查報告,針對存在的問題,制定整改
工作計劃和方案,周密部署,認真落實
整改措施。項目學校將詳細的自評報告上報縣人民政府教育督導辦公室,由辦公室負責督查和驗收;然后由***人民政府向地區(qū)行署教育督導團申請初評。(2013年11月)
五、保障措施
學校義務教育標準化建設工作的落實,需要學�?茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳,建立健全組織機構(gòu),完善學校管理制度,制定詳盡的實施計劃,確立相應的保障體系。
(一)觀念保障 校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習,充分把握義務教育階段標準化建設的內(nèi)涵,切實把握精髓;其次,在全校教師中間進行充分的
動員與宣傳,使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義,進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障 學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內(nèi)容進行任務分解,迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責,相關人員管理人員具體落實的層級落實體系,由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等 部門分工負責、協(xié)調(diào)配合,并將工作的推進情況納入目標考核,細化分解、明確要求、規(guī)定時限,做到目標到人,責任到位,強力組織推進標準化學校建設工程,促進義務教育均衡發(fā)展。
(三)隊伍保障 在標準化學校建設工作中,校長和教師是關鍵因素,甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘,擇優(yōu)錄用”或者“整合資源,橫向調(diào)整”等措施,盡快解決我校師資嚴重不足的問題,解決學校音、體、美、外語、計算機等學 ……(未完,全文共3881字,當前僅顯示1960字,請閱讀下面提示信息。
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