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小議農(nóng)村學(xué)校推進綜合實踐活動課程的實施策略

發(fā)表時間:2014/5/24 15:14:42
目錄/提綱:……
1、明確課程理念,強化課程意識,重視綜合實踐活動課程的實施
2、開展行之有效的師資培訓(xùn)工作,提升教師的課程開發(fā)能力
3、務(wù)實開發(fā),科學(xué)管理,重建適應(yīng)新課程的教學(xué)管理體系
4、加強合作與交流,積累經(jīng)驗,充實課程開發(fā)的資源
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小議農(nóng)村學(xué)校推進綜合實踐活動課程的實施策略

綜合實踐活動課程是新一輪課程改革的一個亮點,是在教師引導(dǎo)下學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在實施和推進綜合實踐活動課程時,要注重以下幾個方面:
1、明確課程理念,強化課程意識,
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略255字,正式會員可完整閱讀)…… 
角色。另外,要建立科學(xué)的評價機制,為教師搭建平臺,激發(fā)教師課程開發(fā)的熱情,挖掘教師課程開發(fā)的潛能,真正發(fā)揮教師在綜合實踐活動課程開發(fā)中的主體作用。
3、務(wù)實開發(fā),科學(xué)管理,重建適應(yīng)新課程的教學(xué)管理體系。要樹立“以人為本”的教學(xué)管理理念,把綜合實踐活動課程的組織與實施納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中。一是合理安排課時,可采用“集中與分散相結(jié)合”、“多維_”的方式安排課時,根據(jù)分組研究的特點,倡導(dǎo)靈活使用各自的零散時間,以研究內(nèi)容的進展為線索,小范圍、機動安排,彌補統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間內(nèi)研究展開不足的缺陷。二是靈活配備教師,倡導(dǎo)學(xué)生自主選擇指導(dǎo)教師與合作者,可以讓一位教師作為研究活動的全程指導(dǎo),由學(xué)生根據(jù)內(nèi)容和需求自主選擇一位或多位教師作為個別指導(dǎo)教師。三是強化宏觀監(jiān)控,扎實抓好綜合實踐活動課程的過程管理,不能讓其流于形式,走走過場。學(xué)校應(yīng)將管理目標(biāo)與管理過程有機統(tǒng)一起來,積極探索促進學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的教學(xué)管理體系。
4、加強合作與交流,積累經(jīng)驗,充實課程開發(fā)的資源。有效的交流與合作可以為雙方提供幫助,積累課程開發(fā)的經(jīng)驗,減輕學(xué)校和教師的壓力,實現(xiàn)共同發(fā)展。一是學(xué)校內(nèi)部要建立集體備課組,集大家的智慧實現(xiàn)優(yōu)劣互補,充分發(fā)揮校內(nèi)教師的資源優(yōu)勢;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)建立中心課程研發(fā)組,打破學(xué)校、地域之間的界線,實現(xiàn) ……(未完,全文共1125字,當(dāng)前僅顯示715字,請閱讀下面提示信息。收藏《小議農(nóng)村學(xué)校推進綜合實踐活動課程的實施策略》