教育督導(dǎo)辦年度工作總結(jié)

目錄/提綱：……
（一）加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，凝聚共識
二、督導(dǎo)工作中，抓住兩個重點
（一）加強青年教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)，幫助青年教師不斷提高教學(xué)水平
（二）強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)過程監(jiān)控各項工作
三、督導(dǎo)工作中，堅持三個原則
（一）準確定位，和諧督導(dǎo)
（二）堅持原則，公平公正
（三）精通業(yè)務(wù)，方法科學(xué)
四、督導(dǎo)工作中，注重四個結(jié)合、采取五種工作方法，起到了教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)有的作用
（一）開學(xué)初教學(xué)檢查
（二）期中教學(xué)檢查
（三）期末階段教學(xué)檢查及考試巡考相關(guān)工作
（五）教研活動檢查
（六）教案檢查
（七）其他工作
……
教育局督導(dǎo)辦年度工作總結(jié)

2016年，督導(dǎo)辦不斷創(chuàng)新工作理念,遵循科學(xué)原則,拓展督導(dǎo)內(nèi)涵,完善規(guī)章制度,理清職能定位,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，并“圍繞一個核心、抓住兩個重點、堅持三個原則、注重四個結(jié)合、采取五種方法”，不斷提高督導(dǎo)工作科學(xué)化水平，為提升學(xué)校整體教學(xué)水平提供了有力保障�，F(xiàn)將2016年工作情況總結(jié)如下：
一、圍繞“有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的核心，完善各項教學(xué)督導(dǎo)制度，規(guī)范督導(dǎo)工作標準
（一）加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，凝聚共識
每兩周召開一次督導(dǎo)組例會，認真學(xué)習(xí)貫徹國家關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)文件精神，并及時傳達學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于人才培養(yǎng)方面的最新政策、規(guī)定等，為做好教學(xué)督導(dǎo)各項工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。同時，研究部署督導(dǎo)工作重點及有效提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和舉措，對
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對促進青年教師成長均起到良好的效果。
（二）強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)過程監(jiān)控各項工作
深入課堂教學(xué)第一線,對全校開設(shè)的理論課以及實驗、實踐環(huán)節(jié)進行教學(xué)檢查，在教學(xué)現(xiàn)場對教師進行指導(dǎo)，填寫教學(xué)質(zhì)量評估表，給出評價意見，幫助教師提高教學(xué)水平。全年對全校范圍內(nèi)的*名教師進行了授課檢查,累計聽課達*節(jié)，每學(xué)期聽課檢查都確定重點，如對*名近2年進校新教師以及中德班任課教師和本年度申報中、高級職稱教師的授課情況進行檢查并給出評價等。
通過對兩校區(qū)本、�？平虒W(xué)工作督促檢查,比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，并對教學(xué)和管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題,提出了相應(yīng)的改進意見,為穩(wěn)定教學(xué)秩序,不斷提高教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。
三、督導(dǎo)工作中，堅持三個原則
（一）準確定位，和諧督導(dǎo)
樹立以人為本的督導(dǎo)理念，督導(dǎo)與被督導(dǎo)者是矛盾的統(tǒng)一體，我們在統(tǒng)一方面多做文章，要從被督導(dǎo)者的角度出發(fā)，換位思考，尊重他們，平等待人，與人為善。抱著向教師和教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)的態(tài)度，懷著發(fā)現(xiàn)他們的亮點和總結(jié)他們的成功經(jīng)驗的欲望，去了解他們在教學(xué)中的好經(jīng)驗、好方法、好典型，與他們一起探討教學(xué)中存在的問題和原因，并提出改進意見和措施。以此為原則開展督導(dǎo)工作，收到了事半功倍的效果。
（二）堅持原則，公平公正
嚴格按照教學(xué)督導(dǎo)制度體系中的各項制度開展各類工作，如依據(jù)《**辦法》開展各項督導(dǎo)工作，督促各院（部）做好教師授課、同行聽課、教學(xué)管理、教研活動，并遵守各項教學(xué)制度，減少教學(xué)事故的發(fā)生。根據(jù)各項量化評價，期末對院（部）進行公平公正地量化考核。
依據(jù)《聽課制度》，督促各類聽課人員按時聽課；依據(jù)《教研活動指導(dǎo)意見》，對教研活動進行檢查；依據(jù)《“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”評選實施細則》評選出2015年度“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；依據(jù)《本科畢業(yè)(論文)撰寫規(guī)范》、《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準》和《本科畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定》開展2016屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作；依據(jù)《試卷管理及成績評定管理辦法》開展學(xué)期補考試卷檢查工作等。
（三）精通業(yè)務(wù)，方法科學(xué)
堅持實地調(diào)研，加強自身學(xué)習(xí)與交流，熟悉和掌握先進的科學(xué)方法和工具。本年度共派教學(xué)專家及督導(dǎo)辦人員參加專題研討班共*人次，了解和學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控先進理念和經(jīng)驗，與全國同行進行研討交流，對研究督導(dǎo)工作新思路產(chǎn)生了積極的作用。
四、督導(dǎo)工作中，注重四個結(jié)合、采取五種工作方法，起到了教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)有的作用
注重常規(guī)檢查和專項檢查相結(jié)合，日常督導(dǎo)和重點督導(dǎo)相結(jié)合，督教、督學(xué)和督管相結(jié)合，檢查和指導(dǎo)相結(jié)合。工作中，主要采用巡視、聽課、座談、問卷、資料檢查等5種方法，保證工作有方法，督導(dǎo)有重點，教學(xué)督導(dǎo)作用較為顯著。
（一）開學(xué)初教學(xué)檢查
每學(xué)期開學(xué)第一天及第一周，均對兩校區(qū)的教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)境及教學(xué) ……（未完，全文共3005字，當前僅顯示1518字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育督導(dǎo)辦年度工作總結(jié)》）