雙語(yǔ)幼兒園辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

目錄/提綱：……
一、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變國(guó)辦園辦學(xué)模式
二、廣泛宣傳，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)學(xué)前雙語(yǔ)教育工作
三、加強(qiáng)“從教師抓起”，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作
四、發(fā)展目標(biāo)及遠(yuǎn)景
（一）不斷改善硬件條件
（二）不斷提高幼兒園辦園規(guī)模和管理水平
（三）形成系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前雙語(yǔ)教育
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雙語(yǔ)幼兒園辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！今天我很榮幸能和大家交流我們***雙語(yǔ)幼兒園的辦園經(jīng)驗(yàn)。
***雙語(yǔ)幼兒園成立于2005年9月，現(xiàn)為***下設(shè)的一所分園，園所占地面積15341平方米，建筑面積1748平方米，硬化面積1500平方米。園所教育設(shè)施齊全，功能完備，環(huán)境舒適。具備接納400名幼兒入園規(guī)模。目前，全園教職工11人（其中雙語(yǔ)教師6名均為聘用人員），管理人員1名，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)。現(xiàn)設(shè)大、中，小三個(gè)班級(jí)，在園幼兒139人，少數(shù)民族110人。該園前身是該鄉(xiāng)鄉(xiāng)直民小，是民漢合校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后的一所閑置學(xué)校。2012，**縣把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)教育納入全縣教育規(guī)劃，投資19萬(wàn)元，在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的***試點(diǎn)興建了該幼兒園。建園以來(lái)，累計(jì)
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布著7個(gè)自然村，3.5---6.5歲適齡幼兒約有120人。為擴(kuò)大生源，向廣大農(nóng)、牧民宣傳學(xué)前雙語(yǔ)教育的重要意義，我們采取深入各村入戶宣傳的形式，發(fā)放《致解鄉(xiāng)幼兒家長(zhǎng)的一封信》宣傳材料200多份，主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)交心談心；與鄉(xiāng)級(jí)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)座談，聽(tīng)取他們對(duì)辦園的看法和意見(jiàn)。二是硬件展示，教學(xué)設(shè)施設(shè)備，戶外大中型玩具一一向社會(huì)展示，讓事實(shí)說(shuō)話，讓家長(zhǎng)放心。三是利用文化下鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，組織了一場(chǎng)由縣城大園的小朋友演出的專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)，吸引了鄉(xiāng)直周邊近600多農(nóng)牧民的觀看，孩子們的精彩演出，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲，同時(shí)也讓他們切身感受到孩子接受學(xué)前雙語(yǔ)教育的巨大不同。通過(guò)多渠道深入宣傳，幼兒園尚未開(kāi)學(xué)，就有許多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子陸續(xù)的來(lái)報(bào)名。
為加強(qiáng)解鄉(xiāng)園管理、教學(xué)水平，我園累計(jì)選派縣幼兒園6人（次）具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和保教工作經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任園長(zhǎng)，使解鄉(xiāng)園從一開(kāi)始就能在一個(gè)較高的管理平臺(tái)上發(fā)展。為緩解農(nóng)牧村家庭的的壓力，我們主動(dòng)調(diào)低了幼兒的托兒費(fèi)和伙食費(fèi)費(fèi)，為家庭困難幼兒免費(fèi)提供被褥；為方便家長(zhǎng)不誤農(nóng)時(shí)，農(nóng)忙時(shí)節(jié)我們提前了上班、延長(zhǎng)接園的時(shí)間。開(kāi)展“愛(ài)心交換站“活動(dòng)，向困難家庭及幼兒、捐贈(zèng)衣物玩具231件，受到各族家長(zhǎng)和幼兒高度評(píng)價(jià)。通過(guò)以上工作的開(kāi)展，消除了各族農(nóng)，牧民家長(zhǎng)的種種疑慮�？匆�(jiàn)孩子在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、學(xué)得進(jìn)，家長(zhǎng)完全放心了，社會(huì)口碑也在相互傳遞中日漸提高，我們的幼兒園也逐漸被廣大農(nóng)牧民接受認(rèn)同。
三、加強(qiáng)“從教師抓起”，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。
教育大計(jì)，教師為本。從2006年至今，我園已選拔、組織了4人次教師參加了地區(qū)、自治區(qū)級(jí)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)。目前，我園現(xiàn)有 “雙語(yǔ)”教師6人，占教師總數(shù)85%，在加強(qiáng) “雙語(yǔ)”教師外派培訓(xùn)的同時(shí)，依托遠(yuǎn)程教育資源，積極組織教師參加各級(jí)雙語(yǔ)遠(yuǎn)程公開(kāi)課學(xué)習(xí)，不斷提高“雙語(yǔ)”教師的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力。本年度，我園開(kāi)展了城鄉(xiāng)雙語(yǔ)老師輪換活動(dòng)、送課下鄉(xiāng)等教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流，激活了雙語(yǔ)教育資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)雙語(yǔ)教育資源的均衡、優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、發(fā)展目標(biāo)及遠(yuǎn)景
總體目標(biāo)：積極爭(zhēng)取地、縣鄉(xiāng)各級(jí)黨委，政府及社會(huì)力量在政策、資金上的支持，繼續(xù)向全縣農(nóng)村拓展，積極探索向幼教集團(tuán)化發(fā)展。力爭(zhēng)到2016年，把解鄉(xiāng)幼兒園建成滿足300名（其中寄宿幼兒90人）幼兒入托的辦園規(guī)模。依托**幼兒園地緣優(yōu)勢(shì)建成占地4700平方米現(xiàn)代化果蔬、養(yǎng)殖實(shí)踐基地，夏令營(yíng)活動(dòng)基地。
具體目標(biāo)：
（一）不斷改善硬件條件
爭(zhēng)取三到五年內(nèi)，新建教室、活動(dòng)室540平方米，寄宿宿舍450平方米，購(gòu)置大中型戶外玩具4套。
（二）不斷提高幼兒園辦園規(guī)模和管理水平
爭(zhēng)取三年內(nèi)達(dá)到二類(lèi)幼兒 ……（未完，全文共2333字，當(dāng)前僅顯示1483字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《雙語(yǔ)幼兒園辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料》）