目錄/提綱:……
一、2016年黨建工作的履職情況
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),切實(shí)履職
二是加強(qiáng)黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展的研究和指導(dǎo),克服和避免“兩張皮”的現(xiàn)象
三是做好黨員發(fā)展工作
(二)突出基層黨建工作重點(diǎn),持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨
一是認(rèn)真開展“二學(xué)一做”教育活動(dòng)
二是嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活
三是認(rèn)真開展黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)自查,經(jīng)自查,我部門未查出少繳黨費(fèi)情況
(三)堅(jiān)持圍繞業(yè)務(wù)抓黨建,抓好黨建促發(fā)展
二是全部門上下形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍
(四)強(qiáng)化服務(wù)保障,圍繞發(fā)展抓黨建
一是配強(qiáng)黨務(wù)工作人員
二是保證上級(jí)部門撥給的黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)做到專款專用建有黨員活動(dòng)室
三是服務(wù)好員工
四是服務(wù)好客戶
二、存在的問題和差距
一是黨支部組織理論學(xué)習(xí)不正常
二是抓黨建時(shí)間和精力不夠集中
三是責(zé)任落實(shí)不到位
四是抓基層黨建方法措施有欠缺
三、整改措施和下一步抓黨建工作的思路
(一)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重深學(xué)和廣學(xué)
(二)筑牢紀(jì)律和規(guī)矩防線,守住底線
一是把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要黨建任務(wù)持續(xù)不懈抓緊抓好
二是強(qiáng)化從嚴(yán)問責(zé),加強(qiáng)內(nèi)控管理
(三)把促黨建與發(fā)展業(yè)務(wù)相融合,實(shí)現(xiàn)“雙贏”
二是黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展同促進(jìn)
一要?jiǎng)?wù)理念不動(dòng)搖
……
黨支部書記抓基層黨建工作述職報(bào)告
2016年,**黨支部在省分部門、**黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,作為黨支部書記,我認(rèn)真履部門黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé),以“兩學(xué)一做”教育為契機(jī),堅(jiān)持“業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與黨員和員工隊(duì)伍建設(shè)兩手抓,兩手硬”的方針,恪盡職守,主動(dòng)作為,切實(shí)抓好基層黨建工作,為加快各項(xiàng)工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和作風(fēng)紀(jì)律保證,F(xiàn)將2016年抓基層黨建工作的情況述職如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議:
一、2016年黨建工作的履職情況
(一) 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),切實(shí)履職。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,始終把基層黨建工作擺在履職的首要位置,把落實(shí)責(zé)任納入重要日程,明確支部門黨支部黨建工作分工,形成齊抓共管的良好局面。二是加強(qiáng)黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展的研究和指導(dǎo),克服和避免“兩張皮”的現(xiàn)象。2016年,共召開支委會(huì) 次;支委擴(kuò)大會(huì) 次;黨支部大會(huì) 次,理清黨建工作思路,做到抓基層黨建工作有計(jì)劃,有措施、
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表彰為“**”。
(四) 強(qiáng)化服務(wù)保障,圍繞發(fā)展抓黨建。一是配強(qiáng)黨務(wù)工作人員。支部門班子調(diào)整后,由**兼職黨務(wù)工作人員,實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展兩手抓。二是保證上級(jí)部門撥給的黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)做到?顚S茫唤ㄓ悬h員活動(dòng)室。三是服務(wù)好員工。定期不定期與員工談心交心,及時(shí)掌握員工思想動(dòng)態(tài),為其排憂解難。四是服務(wù)好客戶。準(zhǔn)確了解和解決客戶的需求。
二、存在的問題和差距
對(duì)照全面從嚴(yán)治黨要求,**黨支部尤其是我本人在抓基層黨建工作方面還存在不少問題和差距。。
在思想引領(lǐng)上還存在抓學(xué)習(xí)不夠。一是黨支部組織理論學(xué)習(xí)不正常。表現(xiàn)為:對(duì)黨員學(xué)習(xí)要求自學(xué)的多,集中學(xué)習(xí)的少;部署的多,督辦落實(shí)少;學(xué)文件多,深入學(xué)習(xí)的少等,學(xué)習(xí)質(zhì)量不高;會(huì)前準(zhǔn)備不充分,照本宣科的多,聯(lián)系實(shí)際深入思考少,學(xué)以致用和指導(dǎo)工作的針對(duì)性不強(qiáng)。二是黨支部書記上黨課準(zhǔn)備不充分,質(zhì)量不高,對(duì)黨員思想引領(lǐng),提高黨員的素質(zhì)和能力作用不明顯。三是黨員學(xué)習(xí)制度尚未建立,黨員學(xué)習(xí)時(shí)間得不到有效保證,對(duì)黨的基本理論、黨建知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)習(xí)近平總書記系列重要
講話、黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng),部分黨員“四種意識(shí)”不強(qiáng),有能力不足的現(xiàn)象存在。四是在思想上,對(duì)中央“四個(gè)全面”和上級(jí)部門黨委從嚴(yán)管黨治部門重要性認(rèn)識(shí)不夠到位,對(duì)新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建的緊迫性沒有上升到一定的高度,在結(jié)合支部門改革發(fā)展實(shí)際上下的功夫不深,自覺抓基層黨建的思想還樹的不牢。五是在責(zé)任上,沒有把黨建工作上升到“根”和“魂”的戰(zhàn)略高度,對(duì)“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”的責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位。
存在問題的主要原因:一是我本人學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高,對(duì)政治理論和黨建知識(shí)淺嘗輒止,指導(dǎo)和加強(qiáng)基層黨建工作的能力有待提高。二是抓黨建時(shí)間和精力不夠集中。尤其是在業(yè)務(wù)發(fā)展任務(wù)重、風(fēng)險(xiǎn)防控壓力大的情況下,主要時(shí)間和精力擺布不均衡,對(duì)黨建工作重視不夠,安排不細(xì),抓得不力,有時(shí)有重業(yè)務(wù)、輕黨建、一手硬、一手軟的傾向;三是責(zé)任落實(shí)不到位。在落實(shí)一把手第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”的工作職責(zé)、黨員個(gè)人職責(zé)壓得不夠緊、不夠?qū)崱|h員干部批評(píng)和自我批評(píng)不深刻、“紅臉出汗”做得不到位,有時(shí)放不下面子,有老好人思想。四是抓基層黨建方法措施有欠缺。黨建工作如何與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn),協(xié)調(diào)推進(jìn)辦法不多。
三、
整改措施和下一步抓黨建工作的思路
在經(jīng)后的工作中,我將在**黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨中央和上級(jí)黨委的決策布署,對(duì)照存在的問題
總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),糾正工作中存在的問題,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全部門干部職工,認(rèn)真貫徹黨的“十八屆”六中全會(huì)精神,推進(jìn)基層黨建工作再上新臺(tái)階。
(一)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重深學(xué)和廣學(xué)。在積極參加規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容之外,更加注重自學(xué)和深學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)《黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃》、黨支部會(huì)議、黨員集中學(xué)習(xí)、上黨課等學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部學(xué)習(xí)保證至少每月一次;黨員學(xué)習(xí)每年不少于12天。黨支部組織學(xué)習(xí)在方式上要不斷改進(jìn),提前確定主題,做好充分準(zhǔn)備,開展學(xué)習(xí)心得交流;在內(nèi)容上要不斷創(chuàng)新,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話,使全體黨員牢固樹立“四種意識(shí)”。始終在思想上政治上部門動(dòng)上與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩;始終保持和發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng);不斷提高素質(zhì)能力,增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),在各自的崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(二)筑牢 ……(未完,全文共2842字,當(dāng)前僅顯示1807字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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