縣教師隊伍建設情況匯報

目錄/提綱：……
一、基本情況
1、職稱結構
2、年齡結構
3、學歷結構
4、性別結構
二、工作開展情況
（一）不斷加強干部隊伍建設
（二）切實加強教師編制管理
（三）多方面提高教師素質(zhì)
（四）穩(wěn)步推進人事制度改革
（五）完善優(yōu)秀教育人才梯隊
（六）積極推進教師交流制度
（七）落實鄉(xiāng)村教師待遇
（八）加強師德師風建設
三、存在的問題困難及意見建議
四、下一步工作思路
（一）樹立良好教師職業(yè)道德
（二）培養(yǎng)構建優(yōu)秀教師團隊
（三）健全完善促進教師專業(yè)發(fā)展機制
（四）優(yōu)化教師資源配置
（五）規(guī)范校長管理行為
……
**縣教師隊伍建設情況匯報
中共**縣委
**縣人民政府
（2018年9月29日）

尊敬的**主任、各位委員：
首先，我代表縣委、縣政府對各位領導蒞臨我縣調(diào)研指導教師隊伍建設工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就全縣教師隊伍建設情況作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況
**縣有縣屬學校58所，其中：高級中學1所，完全中學4所，十二年一貫制學校2所，初級中學1所，九年一貫制學校23所，小學23所，職業(yè)技術學校1所，公辦幼兒園3所。有教學點44個。另有行業(yè)學校2所（**師大三附中、**重工技校），民辦幼兒園89所。在校學生62902人，其中：小學生32332人，初中生17231人，高中生9505人，職校學生3760人，特校學生74人，在園幼兒16348人。全縣中小學住校生14439人�，F(xiàn)有正式在編教職工4180名，其中：小學1771名，初中1434名，高中779名，職業(yè)學校81名，幼兒園51名，教研部門64名。教育局機關公務員1
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。對個別在同一學校任職年限較長或其他原因需要交流的干部進行交流，2018年上半年共交流干部7人。建立健全各學校領導干部后備人才庫，每年定期選拔優(yōu)秀中青年教師納入校級和中層后備干部庫，實行動態(tài)管理，目前后備人才庫共儲備干部103人。
（二）切實加強教師編制管理。嚴格按照核定的教職工編制，依據(jù)學校班額、生源等實際情況，嚴格定崗定員，將核定編制下達到各個學校，努力做到機構崗位設置合理，教師編制管理嚴格規(guī)范。目前，我縣中小學教師核定編制為4256人，實有4193人。積極補充教師編制，按照基礎教育均衡發(fā)展的要求，對農(nóng)村和邊遠學校以及寄宿制學校適當補充教職工數(shù)量。2018年招聘教師93名、免費師范生8名，共計101名，其中：幼兒園6名、小學28名、初中22名、高中45名；大專學歷15人，其余均為本科。
（三）多方面提高教師素質(zhì)�？h委、縣政府設立了教師培訓基金，每年投入資金310萬元確保教師三年一輪訓、校長一年一輪訓，平均每年選派中小學校長和教師3000多人次到省內(nèi)外培訓，全面提升師資素質(zhì)。近年來，通過面向社會公開招聘、申請?zhí)貚徑處�、接收免費師范生等渠道先后引進了具備相應教師資格、專業(yè)能力較強的教育人才549名。縣政府出臺了《關于進一步加強教師隊伍建設的實施意見》，強化教師學歷進修激勵機制，鼓勵在職教師進行學歷培訓，對取得高一級學歷的教師進行一次性獎勵，2017年共發(fā)放學歷提升獎金30.2萬元。
（四）穩(wěn)步推進人事制度改革�？h委出臺了《關于進一步規(guī)范全縣各學校領導班子人事任免工作的意見》，縣教育局先后制定下發(fā)了《**縣教育系統(tǒng)教職工獎勵性績效工資分配辦法》《**縣教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務評聘考核辦法》《**縣教職工管理辦法》和《**縣教育系統(tǒng)干部人事管理規(guī)定》等，進一步規(guī)范了全縣教育系統(tǒng)人事管理，促進和完善了學校內(nèi)部管理，有效提高了教師工作積極性。
（五）完善優(yōu)秀教育人才梯隊。加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展和學科建設，調(diào)動廣大教師的工作積極性，更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，對縣級優(yōu)秀教育人才進行評選和培養(yǎng)。全縣現(xiàn)有省、市級優(yōu)秀教育人才188名，特級教師2名；縣級教學新秀174名、骨干教師155名、學科帶頭人36名、名師15名、名校長4名。在A小學建立了“**校長工作室”，并分別在一中、二中、A小學和B小學建立了名師工作室4個。
（六）積極推進教師交流制度。制定了《**縣中小學校長和教師交流輪崗工作實施方案》，推進學校教師流動工作。組織校長、教師在城鎮(zhèn)學校和農(nóng)村學校、優(yōu)質(zhì)學校和相對薄弱學校之間交流，合理利用城鎮(zhèn)學校的師資和硬件資源帶動農(nóng)村學校的發(fā)展。開展骨干教師送課下鄉(xiāng)等支教活動，指導幫助農(nóng)村學校提高管理水平和教學質(zhì)量。完善縣內(nèi)教師流動制度，按“凡進必考”的原則，合理調(diào)配教師，保證了學校教育教學工作的順利開展。同時，落實頂崗支教政策，春季學期接收**民族大學26人，分配至塔爾鎮(zhèn)中心學校等5所鄉(xiāng)村學校支教實習；秋季學期接收**師范大學42人，分配至**鎮(zhèn)中心學校等10所鄉(xiāng)村學校支教實習。
（七）落實鄉(xiāng)村教師待遇。積極貫徹落實《**省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020）實施辦法》，一是制定實施《**縣鄉(xiāng)村教師生活補助實施方案》，嚴格落實鄉(xiāng)村教師生活補助，2017年共發(fā)放2562人次1122.34萬元，每人每月平均補助350元。二是落實全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補助制度，中級及以上崗位每月300元/人，初級及以下崗位每月200元/人，且在農(nóng)牧區(qū)工作年限每滿5年，補助額增加50元。三是嚴格落實《全省師范類畢業(yè)生農(nóng)牧區(qū)基層學校任教學費獎補暫 ……（未完，全文共3840字，當前僅顯示1939字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教師隊伍建設情況匯報》）