基層黨建工作材料：打造黨性熔爐黨建品牌，為基層黨組織黨員強(qiáng)筋壯骨

打造黨性熔爐黨建品牌 為基層黨組織黨員強(qiáng)筋壯骨

2018年，**州委黨校堅(jiān)持黨校姓黨、黨建統(tǒng)領(lǐng)，著力打造黨性熔爐黨建品牌，服務(wù)全州黨員干部教育培訓(xùn)，為基層黨組織黨員強(qiáng)筋壯骨，夯實(shí)黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘。
一、找準(zhǔn)定位，培育黨建品牌。結(jié)合黨校職能職責(zé)，把黨建工作融入干部教育中，按照黨支部規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作要求，對(duì)照“五個(gè)基本”標(biāo)準(zhǔn)，探索創(chuàng)建了“黨性熔爐”黨建品牌。創(chuàng)建的理念是：堅(jiān)持黨校姓黨、黨建統(tǒng)領(lǐng)，充分體現(xiàn)黨�！袄碚撐溲b、思想引領(lǐng)、黨性教育、決策咨詢”的職能特色，突出實(shí)事求是校訓(xùn)，發(fā)揮
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略394字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
黨性教育課程，構(gòu)建了以理想信念教育為基礎(chǔ)，以盡職盡責(zé)教育為根本，以拒腐防變教育為關(guān)鍵的黨性教育體系，并把組織學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹吭鰪?qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的過程，這個(gè)過程既是對(duì)黨校教師的黨性鍛煉，又是對(duì)學(xué)員黨性鍛煉的傳播引導(dǎo)。組織支部黨員教師到基層開展黨的方針政策宣講、宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，辦好抓黨建促脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班、產(chǎn)業(yè)脫貧專題培訓(xùn)班、駐村扶貧工作隊(duì)示范培訓(xùn)班，增強(qiáng)黨員干部的理論水平、宗旨意識(shí)和為民服務(wù)能力。截至目前，2018年黨員教師送教進(jìn)基層，宣傳黨的理論政策200余場(chǎng)，受眾4萬余人次；對(duì)省內(nèi)外干部開展老山精神理想信念教育50個(gè)班次4000余人次；對(duì)校內(nèi)外“萬名黨員進(jìn)黨�！迸嘤�(xùn)、主體班培訓(xùn)、委托班培訓(xùn)提供教育教學(xué)服務(wù)共56個(gè)班次15000余人次。
三、聚焦重點(diǎn)，抓黨建促脫貧。圍繞“黨性熔爐”黨建品牌創(chuàng)建，聚焦當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“掛包幫”工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)古木鎮(zhèn)阿車村的幫扶工作。選派5名優(yōu)秀干部擔(dān)任駐村扶貧工作隊(duì)員，并根據(jù)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)任務(wù)，增派10余名干部、教師組建突擊任務(wù)工作隊(duì)，集中人力進(jìn)村參與脫貧攻堅(jiān)工作。通過干部進(jìn)村、學(xué)習(xí)進(jìn)村、教學(xué)進(jìn)村、科研進(jìn)村、項(xiàng)目進(jìn)村，抓黨建強(qiáng)班子、抓典型樹榜樣、抓產(chǎn)業(yè)促增收、抓宣傳振精神，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作任務(wù)。累計(jì)協(xié)調(diào)投入資金30萬元、捐資捐物6萬余元解決阿車村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、飲水安全、路面硬化，特別是幫助村黨總支及其所轄黨支部加強(qiáng)和規(guī)范了基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。圍繞“黨性熔爐”黨建品牌創(chuàng)建，并使之成為樹立良好風(fēng)紀(jì)、聚力支部黨建、筑牢戰(zhàn)斗堡壘的助推器。認(rèn)真貫徹落實(shí)“基層黨建鞏固年”目標(biāo)任務(wù)和黨支部規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作任務(wù)，對(duì)照?qǐng)?zhí)行“五個(gè)基本”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)黨支部，不斷豐富黨建品牌內(nèi)涵，建強(qiáng)支部，促進(jìn)嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，推動(dòng)機(jī)關(guān)各黨支部和黨員在思想認(rèn)識(shí)、方法措施、落實(shí)機(jī)制上緊跟全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署。在黨支部內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí) ……（未完，全文共1740字，當(dāng)前僅顯示1106字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《基層黨建工作材料：打造黨性熔爐黨建品牌，為基層黨組織黨員強(qiáng)筋壯骨》）