2020年區(qū)教育教學(xué)工作計(jì)劃

目錄/提綱：……
一、以健康教育理念為引領(lǐng)，全面促進(jìn)教育改革創(chuàng)新
2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育
一、以優(yōu)質(zhì)普惠為導(dǎo)向，著力提升學(xué)前教育發(fā)展整體水平
3、加強(qiáng)學(xué)前教育資源供給
4、推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作
5、推進(jìn)省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作
6、區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)
二、以優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化水平
7、加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作
8、建立鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校精準(zhǔn)幫扶機(jī)制
9、規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
10、提升義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平
三、以育人方式改革為抓手，切實(shí)推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展
四、以**教改實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，著力加快我區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)
五、以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
……
2020年**新區(qū)教育教學(xué)工作計(jì)劃

2020年是全面貫徹全國、全省、全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、聚力提高基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)和教育質(zhì)量的關(guān)鍵之年，做好今年基礎(chǔ)教育工作具有十分重要意義。我區(qū)2020年基礎(chǔ)教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞市教育局年度重點(diǎn)工作，緊扣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展主題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，統(tǒng)籌做好基礎(chǔ)教育學(xué)校新冠疫情防控和教育教學(xué)工作，不斷加快基礎(chǔ)教育_機(jī)制改革，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。
一、以健康教育理念為引領(lǐng)，全面促進(jìn)教育改革創(chuàng)新
1.將健康教育作為我區(qū)教育改革發(fā)展的總方向，落實(shí)健康教育三步走工程，努力健全課程體系、教學(xué)研體系、家校共育體系。進(jìn)一步理清健康教育的內(nèi)涵，讓健康教育理念成為指導(dǎo)我區(qū)教學(xué)改革創(chuàng)新發(fā)展的核心理念，讓健康教育三步走工程成為我區(qū)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體行動(dòng)，不斷夯實(shí)健康教育實(shí)施的舉措，使健康教育的理念深入人心，全力打造健康的**教育生態(tài)，為**教育改革奠定思想基礎(chǔ)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)
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訓(xùn)會(huì)、外出考察學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)分享研討等多種方式，引領(lǐng)園長、老師不斷更新觀念、增強(qiáng)課程意識(shí)、資源意識(shí)和研究意識(shí)。
二、以優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化水平
7.加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。落實(shí)控輟保學(xué)幫扶機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注建檔立卡貧困家庭子女、留守兒童等特殊_情況，強(qiáng)化學(xué)困生、貧困生、留守兒童精準(zhǔn)幫扶。依托省教育廳控輟保學(xué)工作臺(tái)賬和市建檔立卡貧困家庭子女控輟保學(xué)工作臺(tái)賬加強(qiáng)過程性監(jiān)管，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。全區(qū)義務(wù)教育階段鞏固率實(shí)現(xiàn)100%。
8.建立鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校改善提升工程，建立一批支持鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校在管理、師資、教科研等方面對(duì)鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，探索建立區(qū)域鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校長效支持機(jī)制，提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育發(fā)展水平。2020年鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校達(dá)省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比例不低于85%。
9.規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。堅(jiān)持“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”總體原則，全面落實(shí)免試就近入學(xué)政策。全面公開招生信息，通過多種途徑向社會(huì)公開公辦學(xué)校和民辦學(xué)校招生信息。全面推進(jìn)網(wǎng)上報(bào)名，義務(wù)教育學(xué)校通過陽光招生系統(tǒng)進(jìn)行招生。全面實(shí)行公民同招，實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步招生。公辦民辦學(xué)校同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊學(xué)籍。嚴(yán)格均衡分班，嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班和實(shí)驗(yàn)班等。不得以分層走班等形式變相分快慢班。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，起始年級(jí)按照省定標(biāo)準(zhǔn)班額招生（小學(xué)45人/班，初中50人/班）。嚴(yán)查違規(guī)辦學(xué)行為。建立義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為治理長效機(jī)制，健全督查指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化過程監(jiān)督和管理，切實(shí)整治違規(guī)辦學(xué)行為。
10.提升義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。落實(shí)教育布局規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，增加有效學(xué)校供給，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果。新建學(xué)校全部按省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，嚴(yán)禁出現(xiàn)大班額。強(qiáng)化省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測反饋?zhàn)饔�，�?duì)照反饋結(jié)果制訂并落實(shí)整改提升方案，全力推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2020年我區(qū)義務(wù)教育學(xué)�；具_(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
11.建設(shè)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源。全力提升存量學(xué)校品牌。落實(shí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，迎接市優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)期評(píng)估和年度認(rèn)定工作， 2020年創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)學(xué)校不少于2所。組織參加市特色項(xiàng)目建設(shè)評(píng)估工作，2020年創(chuàng)建市特色項(xiàng)目不少于2個(gè)。組織參加市級(jí)內(nèi)涵項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，積極創(chuàng)建省級(jí)內(nèi)涵項(xiàng)目工程。2020年創(chuàng)建內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目市級(jí)不少于2個(gè)，省級(jí)不少于2個(gè)。積極打造新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，按照“一校一策”原則，采取合作辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)等途徑，確保2020年運(yùn)河小學(xué)建成投入使用，并優(yōu)化辦學(xué)方式。繼續(xù)推進(jìn)集團(tuán)化聯(lián)盟化辦學(xué)。加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)年度考核，推進(jìn)緊密型 、實(shí)質(zhì)性集團(tuán)化辦學(xué)。按照“項(xiàng)目引領(lǐng)、學(xué)校共建”的思路，實(shí)施義務(wù)教育集群發(fā)展戰(zhàn)略，通過集群共管、課程共建、師資共培、資源共享、質(zhì)量共評(píng)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)集聚發(fā)展。
12.繼續(xù)推進(jìn)中心教研基地和學(xué)科教研基地建設(shè)。繼續(xù)圍繞區(qū)13項(xiàng)教研重點(diǎn)工作，制定方案，開展活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化中心教研基地的管理協(xié)調(diào)功能，加大對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的指導(dǎo)力度。學(xué)科基地圍繞學(xué)科教學(xué)教研積極開展各項(xiàng)學(xué)科競賽、教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動(dòng)，進(jìn)一步提升區(qū)域教學(xué)質(zhì)量。
13. 以教研活動(dòng)為載體，推動(dòng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。開展高質(zhì)量課堂研究與建構(gòu)，抓實(shí)上課、備課兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步開展“魅力教師、激情教學(xué)、活力課堂”主題競賽活動(dòng)，著力構(gòu)建區(qū)級(jí)統(tǒng)籌、學(xué)校主體、全員參與的競賽機(jī)制，助力教師專業(yè)水平的全面提升，優(yōu)化課堂教學(xué)品質(zhì)，探索實(shí)現(xiàn)高效課堂的教學(xué)方式，形成具有區(qū)域特色的“活力課堂”教學(xué)模式。積極開展各類教學(xué)研討活動(dòng)。針對(duì)不同的教育改革項(xiàng)目，區(qū)校兩級(jí)定期組織不同層面的研討會(huì)、論證會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。通過認(rèn)真組織各級(jí)各類學(xué)科競賽活動(dòng)，讓廣大教師積極參與課程改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。同時(shí)，利用暑期進(jìn)行全區(qū)教師培訓(xùn)，并不斷優(yōu)化創(chuàng)新培訓(xùn)形式。定期邀請(qǐng)名校長、名教師、省級(jí)專家到區(qū)內(nèi)各校進(jìn)行專題培訓(xùn)，形成專家引領(lǐng)、名師支撐、教師參與的良性機(jī)制。加大對(duì)北大附屬**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)。促進(jìn)北大附屬** ……（未完，全文共4326字，當(dāng)前僅顯示2185字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2020年區(qū)教育教學(xué)工作計(jì)劃》）