初中學校工作計劃

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、工作目標
（一）加強德育工作
（二）推動教學工作
（三）帶好四支隊伍
三、工作措施
（一）德育工作
1、加強學生自主管理
2、班主任工作注重過程考核
3、習慣養(yǎng)成常抓不懈
一是堅持以《中學生行為規(guī)范》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規(guī)范管理
4、提高班級整體成績
5、發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，陶冶學生情操
6、做好安全工作
三是嚴格執(zhí)行各類交接制度
7、以晨會、主題班會為突破口，創(chuàng)新德育教育形式
8、健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好家校溝通
9、加強特殊學生管理，有針對性的做好班主任工作
（二）教學工作
（三）隊伍建設(shè)
……
初中學校工作計劃

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以學校工作計劃為指導，正確把握和遵循教育規(guī)律，落實德育首位和教學中心工作，強化課堂教學研究，努力打造陽光自主高效課堂，全面提高初二分校教育教學質(zhì)量。特制定本工作計劃。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞目標任務(wù)，進一步創(chuàng)新學校管理，扎實開展各項工作，努力提高辦學水平。
二、工作目標
（一）加強德育工作。探索德育教育新途徑，加強班級管理，努力培養(yǎng)健康、陽光、文明、守紀的中學生。
（二）推動教學工作。打造陽光自主高效課堂，認真研究地生會考動態(tài)，想方設(shè)法提高各學科總體成績，努力提高各學科優(yōu)秀率，抓優(yōu)秀生的薄弱學科，抓學困生的基礎(chǔ)學科。
（三）帶好四支隊伍。探索班主任隊伍管理新機制，以教研組長為引領(lǐng)，采取多種途徑、多方式，提升任課教師業(yè)務(wù)能力和水平，選優(yōu)配足
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級文化建設(shè)要不斷完善，彰顯班級文化特色，班內(nèi)布置有品位、有層次，班級外展板做到每月月初更新一次，發(fā)揮班級文化的育人功能。強化對班內(nèi)文化建設(shè)的維護和監(jiān)管，分校堅持平時檢查與期末綜合評比，推動班級文化建設(shè)。
6.做好安全工作。一是樹立安全第一的意識，疫情防控意識，堅持安全事故層層上報制度和責任事故追究制度，堅持疫情防控每日三檢和日報告制度。二是上好安全教育課，有層次、有重點地進行安全教育，班主任要適時檢查班級存在的安全隱患，及時整改。三是嚴格執(zhí)行各類交接制度。班主任上晚自習時要與值自習教師履行交接手續(xù)。放假前，班主任要做好走讀生與家長的交接，要對乘車學生做好安全教育，提醒家長注意學生假期安全教育與監(jiān)管。每周學生返校后，班主任要對沒有及時到校的學生查明原因，在第一時間與家長取得聯(lián)系，如有特殊情況及時上報教育教學處。
7.以晨會、主題班會為突破口，創(chuàng)新德育教育形式。班主任、班干部要根據(jù)班級學生的身心特點，結(jié)合社會和校園熱點，組織生動活潑、形象感人的主題班會，本學期每班召開主題班會兩次以上。晨會建議讓班長組織，班主任做好指導，培養(yǎng)學生自我管理的能力。
8.健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好家校溝通。初二以“理想前途”為主題，教育學生樹立遠大目標。班主任要利用校訊通、電話、微信、網(wǎng)上家長會，家長來校、家訪、家長座談會等方式全方位了解學生的家庭狀況及在家表現(xiàn)，及時并有策略的告訴家長學生的在校表現(xiàn)，做到家校聯(lián)系暢通無阻，以利于家校攜手為學生的健康成長保駕護航。
9.加強特殊學生管理，有針對性的做好班主任工作。學期初，分校對特殊體質(zhì)學生進行詳細排查，并做好登記造冊工作；班主任要高度重視學生心理健康教育，充分發(fā)揮學校心理咨詢室和心理咨詢教師的作用。要特別關(guān)注性格偏執(zhí)生、孤兒、單親生、留守生的心理疏導，適時關(guān)注問題生的轉(zhuǎn)化與培養(yǎng)。
（二）教學工作
1.加強師德建設(shè)，弘揚愛崗敬業(yè)精神
（1）教師要加強自身師德修養(yǎng)，嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，做一個愛崗敬業(yè)、為人師表、品德高尚、勤于鉆研、無私奉獻的教師。
（2）嚴格規(guī)范教師考勤工作。按照學校的統(tǒng)一標準和力度，要求全體教師按時簽到（不準代簽），對曠課、遲到、早退、隨意外出不請假的教師及時記載與公示并形成常規(guī)。定期抽查教師在崗情況，外出不請假按曠工處理，及時通報。
2.強化教學管理，落實教學常規(guī)
實行周工作安排制度，依據(jù)《……工作歷》落實各項工作。加強對教師教學常規(guī)（包括制定教學工作計劃、備課、課堂教學、輔導學生、成績分析等環(huán)節(jié)）的檢查，抓實、抓細教學管理的每一個環(huán)節(jié)，把教學管理落到實處，提高管理的針對性和實效性。
（1）抓好備課，做到課前診課和課后論課。加強對備課的過程管理和督查力度，重點檢查備課質(zhì)量，做好主題或單元備課。采取任課教師自主設(shè)計和學科組集體修訂相結(jié)合的方式制定導學案。導學案應(yīng)重視學生活動設(shè)計，特別是動手實踐活動、觀察活動、體驗活動等。
（2）加大對教師課堂教學檢查指導力度。分校領(lǐng)導、教研組長要深入課堂聽課、檢查、指導教師的課堂教學，施行推門課措施。加強課堂教學的監(jiān)管、檢查和指導力度，上課做到不拖堂、不脫堂，不接打手機，做到提前候課。
（3）抓緊抓實各學科輔批工作。語數(shù)英物學科按常規(guī)要求留課下、假期作業(yè)，政史學科不準留課下、 ……（未完，全文共3500字，當前僅顯示1767字，請閱讀下面提示信息。收藏《初中學校工作計劃》）