全省消防救援隊伍支隊級班子成員指揮能力考評和基層干部指揮能力培訓(xùn)情況報告

目錄/提綱：……
一、主要特點
（一）高位推動，精心籌備
（二）打牢基礎(chǔ)，強化能力
（三）聚焦初戰(zhàn)，優(yōu)化編成
（四）真煙真火，錘煉本領(lǐng)
（五）嚴(yán)格管理，保障有力
二、存在不足
（一）思想認(rèn)識還有偏差
（二）實訓(xùn)考核仍有短板
（三）學(xué)習(xí)質(zhì)效不夠理想
三、下步要求
（一）固化經(jīng)驗傳承，提高業(yè)務(wù)訓(xùn)練水平
（二）強化初戰(zhàn)指揮，提升初戰(zhàn)制勝能力
（三）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實作戰(zhàn)理論基礎(chǔ)
……
全省消防救援隊伍支隊級班子成員指揮能力考評和基層干部指揮能力培訓(xùn)情況報告

為進(jìn)一步強化基層指揮員指揮能力培養(yǎng)，提升隊伍整體初戰(zhàn)指揮和實戰(zhàn)打贏水平，8月20日至9月30日，總隊依托**支隊訓(xùn)�；胤謨膳e辦了為期40天的基層干部指揮能力培訓(xùn)班。期間，277名消防救援站主官參加，并組織74名支隊級班子成員進(jìn)行指揮能力考評。支隊級班子成員指揮能力考評重點圍繞基礎(chǔ)體技能、真煙真火實操、戰(zhàn)例研討、想定作業(yè)等五類6項科目展開�；鶎痈刹恐笓]能力培訓(xùn)班圍繞營區(qū)訓(xùn)練、初戰(zhàn)指揮程序及真煙真火模擬訓(xùn)練五類33項科目施教，并對“救人第一”“營區(qū)訓(xùn)練的形式與內(nèi)容”等7個課題組織座談交流，對**火災(zāi)、**火災(zāi)等11個典型救援戰(zhàn)例進(jìn)行復(fù)盤研討。通過培訓(xùn)考核，支隊級班子成員67人考核合格，6人因傷病未參加3000米跑體能考核，1人中途事假未參加考核；基層干部254人考核合格，6人中途事假未
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略611字，正式會員可完整閱讀）……　
查、現(xiàn)場警戒、安全評估、陣地設(shè)置、人員搜救，破拆排煙、登高救人、堵截控火、固定消防設(shè)施應(yīng)用、供水供液等初戰(zhàn)指揮流程和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，為基層處置類型火災(zāi)提供了可學(xué)習(xí)、可拓展、可復(fù)制的作戰(zhàn)編成及操作程序，確保初戰(zhàn)行動不漏一人、不松一環(huán)，達(dá)到提升救援處置效率的目的。
（四）真煙真火，錘煉本領(lǐng)。培訓(xùn)班以**支隊特勤站為班底，從全省隊伍抽調(diào)30余人教練員組建真煙真火示教保障團隊，嚴(yán)格貫徹“將火場搬入訓(xùn)練場”的理念，模擬臨街商鋪、大空間大跨度廠房、地下建筑等6個常見建筑火災(zāi)主體，開展真煙真火實戰(zhàn)化編成訓(xùn)練；針對性開展門控技術(shù)、排煙技術(shù)、水蒸氣窒息滅火、過渡性射水等10項真煙真火副科目訓(xùn)練，鞏固加強火場內(nèi)攻技術(shù)培養(yǎng)。嚴(yán)格落實安全_，按照“個人自檢、隊員互檢、安全員檢查、跟隨員策應(yīng)”的四級步驟，開訓(xùn)前教員進(jìn)行安全提示，分組前衛(wèi)生員進(jìn)行血壓測量，訓(xùn)練前進(jìn)行安全檢查，訓(xùn)練中全程跟隨提醒，訓(xùn)練后進(jìn)行安全講評，切實將安全落實于每一個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，全面筑牢培訓(xùn)班的安全底線。
（五）嚴(yán)格管理，保障有力。培訓(xùn)班始終堅持從嚴(yán)管理，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度和各項管理規(guī)定，積極開展早操、晚點名、夜間查鋪查哨及飲酒測試，確保了培訓(xùn)期間秩序正規(guī)，未發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)行為。同時，專門成立宣傳小組，全程記錄培訓(xùn)動態(tài)，先后編發(fā)簡報6期、短視頻5則，較好展現(xiàn)培訓(xùn)成效。**支隊積極對接當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門，安排全程駐隊醫(yī)護保障，并指定專人跟班，在教學(xué)、食宿等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，還調(diào)集各類裝備300余件套、為空氣呼吸器充氣900余瓶次，保證了培訓(xùn)班順利開展。
二、存在不足
（一）思想認(rèn)識還有偏差。少數(shù)參訓(xùn)學(xué)員對此次培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不高，存在課堂違紀(jì)、訓(xùn)風(fēng)拖拉、實操怕苦等現(xiàn)象，不能自覺擺正位置，做到由“管理者”向“被管理者”的轉(zhuǎn)變，自制能力差、自我要求低。尤其少數(shù)學(xué)員在真火煙熱實訓(xùn)時存在畏難情緒，對開展真火真煙實訓(xùn)的重要性認(rèn)識還不足，期間共有76人次缺訓(xùn)，缺訓(xùn)率達(dá)15%。
（二）實訓(xùn)考核仍有短板。從考核成績來看，少數(shù)參訓(xùn)學(xué)員業(yè)務(wù)理論功底相對薄弱，對基層隊站營區(qū)訓(xùn)練科目組織程序、方法及要求掌握不清晰，此類現(xiàn)象在非滅火救援崗位干部中較突出。個別參訓(xùn)學(xué)員安全意識不強，在裝備實操過程中，不按安全操作規(guī)程執(zhí)行，在真煙真火訓(xùn)練中，個人防護裝備穿戴不規(guī)范，進(jìn)入訓(xùn)練裝置過于隨意，一定程度上增加了安全隱患。
（三）學(xué)習(xí)質(zhì)效不夠理想。少數(shù)參訓(xùn)學(xué)員過于注重“形”的學(xué)習(xí)，忽略“意”的領(lǐng)會，對培訓(xùn)班示教的如何開展?fàn)I區(qū)訓(xùn)練、消防站初戰(zhàn)到場如何指揮、火場內(nèi)攻如何搜救技戰(zhàn)術(shù)等實操科目淺嘗輒止，培訓(xùn)認(rèn)知還停留在以往的組訓(xùn)模式化、指揮制度化、內(nèi)攻公式化的刻板印象里，沒有真正學(xué)懂弄通、觸類旁通，在培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)能力上還有很大空間。
三、下步要求
（一）固化經(jīng)驗傳承，提高業(yè)務(wù)訓(xùn)練水平。各單位要認(rèn)真總結(jié)提煉、轉(zhuǎn)化應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，真正做到把所學(xué)科目的基礎(chǔ)技能練熟、示范動作學(xué)透、分步講解弄清、組訓(xùn)方法用活，并延伸拓展其他必訓(xùn)課目，充分發(fā)揮種子輻射作用，達(dá)成以點帶面、共同提升目的。要系統(tǒng)分析當(dāng)前隊伍基礎(chǔ)業(yè)務(wù)訓(xùn)練工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，不斷改進(jìn)組訓(xùn)方式方法，不斷提升基層消防救援站業(yè)務(wù)訓(xùn)練水平。
（二 ……（未完，全文共2698字，當(dāng)前僅顯示1715字，請閱讀下面提示信息。收藏《全省消防救援隊伍支隊級班子成員指揮能力考評和基層干部指揮能力培訓(xùn)情況報告》）