單位黨組書記2024年度民主生活會四個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、參加黨紀學習教育以及學習三中全會精神情況
二是在三中全會精神學習方面，我通過多種渠道全面深入領會
三是在工作推動落實方面，我注重將學習成果轉化為實踐動力
二、存在的主要問題
（一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩方面
一是學習思考不深，政治判斷力不夠精準
二是轉化不夠及時，政治領悟力不夠透徹
三是落實不夠有力，政治執(zhí)行力不夠堅決
（二）帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
一是履行“一崗雙責”不夠到位
二是工作作風不夠扎實
三是規(guī)矩意識還不夠強
（三）帶頭在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
一是攻堅克難的勁頭不足
二是干事創(chuàng)業(yè)的作風不實
三是政績觀有所偏差
（四）帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是管黨治黨力度不夠大
二是_態(tài)工作責任制落實不夠到位
三是黨員干部教育管理不嚴格
三、原因分析
一是理論學習不夠深
二是政治站位不夠高
三是責任擔當不夠強
四是工作作風不夠實
五是管黨治黨不夠嚴
四、整改措施
一是持續(xù)強化理論武裝
二是切實提高政治站位
三是著力增強擔當作為
四是大力改進工作作風
五是從嚴從實抓好黨建
……
單位黨組書記2024年度民主生活會四個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料

按照《關于開好2024年度黨員領導干部民主生活會的通知》要求，會前，本人深入學習領會習近平總書記重要講話重要指示精神，認真學習黨章、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻領會進一步全面深化改革的重大意義，通過與班子成員和廣大干部進行了談心談話，征求了各層次、各方面的意見和建議，重點圍繞4個方面認真查擺問題，進行黨性分析，深刻檢視反思，從思想根源剖析問題產(chǎn)生的原因，明確整改措施和努力方向�，F(xiàn)將個人對照查擺情況報告如下：

一、參加黨紀學習教育以及學習三中全會精神情況
作為單位的黨組書記，我始終將黨紀學習教育和對三中全會精神的領悟擺在自我提升的重要位置。一年來，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一首要政治任務上作了一定努力。一是在黨紀學習教育方面，我堅持每日抽出專門時間研讀黨紀法規(guī)，逐章逐節(jié)深入理解，撰寫學習筆記與心得感悟，讓黨紀要求入腦入心。今年共參加黨委理論學習中心組學習12次，撰寫心得體會4篇。積極參與各類黨紀專題培訓與講座，與授課專家互動交流，深化對重點難點問題的認知。同時，主動對照黨紀標準，反思自身言行與工作決策，及時糾正偏差，確保自身行為始終嚴守紀律紅線。
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略829字，正式會員可完整閱讀）……　
心組學習新思想、新政策時，主要以集體學習為主，對個人自學重視不夠，學習效果不明顯。在帶領機關黨員干部學習方面，組織開展專題討論和交流研討次數(shù)偏少，“頭雁效應”發(fā)揮得不夠明顯。
三是落實不夠有力，政治執(zhí)行力不夠堅決。對個別新理論、新政策從學習領會到自身消化再到自覺執(zhí)行有時需要的時間和過程稍長，在貫徹落實上未能做到從快、從優(yōu)，導致個別工作任務執(zhí)行不夠及時到位。沒有時刻把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，自覺做好主體責任踐行者、引領者和示范者不夠到位，有時存在“老好人”思想。比如，在落實中央八項規(guī)定精神方面，對下屬單位一些不規(guī)范做法監(jiān)督提醒不夠及時。
（二）帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面。能夠始終嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，認真對照反面典型案例，做到時刻警醒，并將黨的_態(tài)貫穿于工作生活全過程，帶頭反對“四風”，但對標對表，自身仍存在一些差距。
一是履行“一崗雙責”不夠到位。在落實主體責任上存在松勁懈怠情況，對分管領域黨建工作研究部署不夠深入，對隊伍建設關心不夠。比如，對分管部門的黨風廉政建設情況了解不夠全面，與分管部門負責人開展廉政談話不夠經(jīng)常。
二是工作作風不夠扎實。調(diào)查研究不夠深入，與基層聯(lián)系不夠緊密。比如，下基層調(diào)研時，有時走馬觀花、蜻蜓點水，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題不夠。對一些重點工作的督促檢查不夠嚴格，存在重部署輕落實的現(xiàn)象。
三是規(guī)矩意識還不夠強。有時還存在標準不高、要求不嚴的問題，對一些不良現(xiàn)象和違規(guī)問題重視不夠、整改不力。比如，對下屬單位超標準接待、違規(guī)發(fā)放津補貼等問題發(fā)現(xiàn)不及時，處置不堅決。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
能夠緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，嚴格落實經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作要求，主動承擔急難險重任務，堅決不回避矛盾，但有時對工作過程和完成效果督促、檢查還不夠。
一是攻堅克難的勁頭不足。面對復雜問題時，有時存在等待觀望、畏難情緒。比如，在推進**重大項目建設過程中，對征地拆遷等難點問題，缺乏主動作為、創(chuàng)新突破的勇氣。對群眾反映強烈的熱點難點問題，有時存在躲著繞著走的現(xiàn)象。
二是干事創(chuàng)業(yè)的作風不實。工作中存在不夠較真碰硬，滿足于一般化要求。比如，在項目推進中，對進度滯后、質量不高等問題批評教育多，實地督促整改少；在推動高質量發(fā)展中，創(chuàng)新思路不多，工作方式方法比較陳舊。
三是政績觀有所偏差。工作中有時重痕跡輕實效，重形式輕內(nèi)容。比如，在項目建設中過分追求短期效應，對長遠發(fā)展考慮不夠；在考核評價中重視顯性指標，對內(nèi)涵式發(fā)展關注不夠。存在重發(fā)展數(shù)量輕發(fā)展質量的傾向。
（四）帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
能夠帶頭堅持全面從嚴治黨，勇于自我革命，認真開展批評和自我批評。但有時還存在一些不足。
一是管黨治黨力度不夠大。落實黨建工作責任制不夠到位，對黨建工作重視程度不夠。比如，對機關黨建工作日常指導不夠，對黨組織活動開展情況了解不深；在黨員發(fā)展和教育管理中把關不夠嚴格。
二是_態(tài)工作責任制落實不夠到位。對_態(tài)領域存在的苗頭性、傾向性問題敏感度不夠。比如，對網(wǎng)絡yq研判不夠及時，對負面yq應對處置不夠有力；對單位文化建設重視不夠，思想政治工作抓得不緊。
三是黨員干部教育管理不嚴格。對干部教育培訓重視不夠，對干部日常教育監(jiān)督管理不夠嚴格。比如，對年輕干部培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)謀劃，對干部八小時以外活動關心不夠，對苗頭性、傾向性問題提醒糾正不夠及時。

三、原因分析
通過深入反思，這些問題的產(chǎn)生既有思想認識層面的原因，也有能力素質、工作作風等方面的原因。具體表現(xiàn)在：
一是理論學習不夠深。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習領會還不夠深入，存在學習不系統(tǒng)、不深入的問題。一方面是學習態(tài)度不夠端正，有時存在應付心理，學習質量不高；另一方面是學習方法不夠科學，對一些重大理論和實踐問題研究思考不夠，理論指導實踐的能力還需要進一步提高。
二是政治站位不夠高。對黨中央的決策部署雖然表態(tài)堅決，但在思想深處對“國之大者”的認識還不夠深刻，政治敏銳性和政治鑒別力還需進一步提高。有時工作中存在就事論事，沒有從政治高度去思考和推動工作，導致一些工作落實不夠有力。
三是責任擔當不夠強。面對新形勢新任務，存在不擔當、不作為的問題。表現(xiàn)在一些重點難點問題面前，缺乏攻堅克難的勇氣，解決復雜問題的能 ……（未完，全文共4417字，當前僅顯示2326字，請閱讀下面提示信息。收藏《單位黨組書記2024年度民主生活會四個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料》）