社區(qū)黨委書記抓基層建黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、履職工作特色和亮點
（一）強化黨建引領(lǐng)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘根基
一是理論武裝常抓不懈
二是組織生活規(guī)范有序
三是黨員管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致：嚴(yán)格對照黨員發(fā)展程序，做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作
四是榮譽成果亮點紛呈
（二）聚焦基層基礎(chǔ)，推動工作全面進步
一是陣地建設(shè)提檔升級
二是拆危治亂助力發(fā)展
三是民生服務(wù)溫暖人心
（三）打造特色品牌，激發(fā)黨建工作活力
一是共建共創(chuàng)紅色家園
二是共筑共創(chuàng)文娛樂園
三是共抓共創(chuàng)平安家園
二、存在的主要問題及原因
（一）基層治理“活力短板”
（二）黨員教育“形式瓶頸”
（三）“大黨委”協(xié)同“動力缺失”
三、下一步工作思路和措施
（一）理論武裝“鑄魂工程”：多元學(xué)習(xí)，賦能成長
（二）基層治理“強基行動”：精細(xì)管理，化解矛盾
（三）共駐共建“融合計劃”：協(xié)同聯(lián)動，資源共享
……
社區(qū)黨委書記抓基層建黨建工作述職報告

根據(jù)安排，現(xiàn)將履行抓基層競建工作職責(zé)情況報告如下：
一、履職工作特色和亮點
（一）強化黨建引領(lǐng)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘根基。一是理論武裝常抓不懈。深入開展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，通過專題講座、交流研討等形式，確保黨員干部學(xué)深悟透、融會貫通。二是組織生活規(guī)范有序。嚴(yán)格落實第一議題和“三會一課”制度，定期召開黨委會、支委會、黨員大會、黨小組會，精心組織講黨課活動，不斷增強黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。三是黨員管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致：嚴(yán)格對照黨員發(fā)展程序，做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。通過開展黨員先鋒崗、志愿服務(wù)等活動，強化黨員的身份意識和責(zé)任意識，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。四是榮譽成果亮點紛呈。社區(qū)在黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的推動下，榮獲“**年度市級衛(wèi)生社區(qū)”“**年度**區(qū)五四紅旗團支部”等榮譽稱號，展現(xiàn)了黨組織的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）聚焦基層基礎(chǔ)，推動工作
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活動，積極打造15分鐘便民生活服務(wù)圈，讓居民在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、存在的主要問題及原因
（一）基層治理“活力短板”。街道黨工委明確指出，在激發(fā)黨員與居民投身基層社會治理進程中，存在明顯短板。主要體現(xiàn)為：在吸引黨員和居民群眾參與方面，缺乏行之有效的策略與手段，未能充分調(diào)動起各方的積極性和主動性，導(dǎo)致基層社會治理的成效未能達到預(yù)期目標(biāo)。究其根源，近年來社區(qū)拆遷工作力度較大，大量居民搬遷。搬遷后的社區(qū)人口結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，老人和兒童占比較大，青壯年相對較少。這一人口結(jié)構(gòu)特征使得基層社會治理的人力資源相對匱乏，居民群眾參與基層治理的能力和意愿均受到一定程度的限制，進而導(dǎo)致基層治理工作在創(chuàng)新實踐方面進展緩慢，成效不顯著。
（二）黨員教育“形式瓶頸”。社區(qū)在黨員學(xué)習(xí)教育工作中，存在較為突出的形式單一問題。目前，社區(qū)對黨員的學(xué)習(xí)教育多以會議傳達會議的形式開展，內(nèi)容缺乏深度和創(chuàng)新性，活動方式也較為傳統(tǒng)，未能充分考慮黨員的多樣化需求和實際情況，難以激發(fā)黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情和積極性。
從成因來看，社區(qū)的**個支部中，黨員多為企業(yè)退休移交黨員，年齡結(jié)構(gòu)偏大，老黨員占比較高。同時，外流黨員數(shù)量較多，轄區(qū)實際居住黨員較少。這種黨員結(jié)構(gòu)特點給學(xué)習(xí)教育、主題黨日等活動的組織工作帶來了極大的困難。一方面，老黨員由于身體狀況、生活習(xí)慣等因素，參與活動的靈活性相對較低；另一方面，外流黨員難以實時參與現(xiàn)場活動，導(dǎo)致社區(qū)在開展各類活動時，組織難度大，活動內(nèi)容和形式受到諸多限制，難以做到豐富多樣。
（三）“大黨委”協(xié)同“動力缺失”。“大黨委”成員單位在參與社區(qū)工作過程中，主動融入意識淡薄，作用發(fā)揮不明顯，未能充分展現(xiàn)出“大黨委”應(yīng)有的聚合效應(yīng)和協(xié)同優(yōu)勢。深入分析其原因，轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位數(shù)量較少，僅有的**家企業(yè)均為省企下屬單位。這些企業(yè)在運營管理中，自主權(quán)相對有限，其工作重心更多地放在企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展上，對社區(qū)事務(wù)的關(guān)注度和參與積極性不高。同時，由于缺乏有效的溝通協(xié)調(diào)機制和激勵措施，難以充分調(diào)動“大黨委”成員單位參與社區(qū)工作的主動性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致“大黨委”在社區(qū)建設(shè)和發(fā)展中的作用未能得到充分發(fā)揮。
三、下一步工作思路和措施
**社區(qū)黨委將緊密結(jié)合工作實際，遵循“**”工作思路，堅持黨建引領(lǐng)，強化組織建設(shè)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，廣泛凝聚資源力量。以飽滿的熱情、堅定的決心和強有力的措施，聚焦基層黨建工作重點，全方位提升基層社會治理能力。
（一）理論武裝“鑄魂工程”：多元學(xué)習(xí)，賦能成長。將理論學(xué)習(xí)作為黨員教育的核心任務(wù)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為學(xué)習(xí)重點，深入貫徹落實“三會一課”制度。打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的束縛，緊跟時事政治，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過將集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)有機結(jié)合，充分利用“線上+線下”雙軌學(xué)習(xí)平臺，把日常學(xué)習(xí)與主題活動緊密相連，構(gòu)建起全方位、多層次的學(xué)習(xí)體系。比如，線上開設(shè)“微黨課”直播間，邀請專家學(xué)者進行線上授課；線下組織實地參觀紅色教育基地，開展沉浸式學(xué)習(xí)，讓黨員在多樣化的學(xué)習(xí)體驗中，深化對理論知識的理解與運用，提升政治素養(yǎng)和理論水平。
（二）基層治理“強基行動”：精細(xì)管理，化解矛盾。以提升社區(qū)治理水平為目標(biāo)，深入踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”，積極引導(dǎo)黨員和居民群眾有序參與社會治理。著力構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的“田字型”綜合治理體系，橫向到邊、縱向到底，實現(xiàn) ……（未完，全文共2884字，當(dāng)前僅顯示1833字，請閱讀下面提示信息。收藏《社區(qū)黨委書記抓基層建黨建工作述職報告》）