鎮(zhèn)教育工作“兩項督導評估”情況匯報

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要措施及作法
2、對先進學校、先進教師實行表彰制
3、對教育提供力所能及的經(jīng)費支持
4、搶抓機遇，努力改善辦學條件
（二）落實責任，采取有效措施，全力搞好控輟保學
1、層層落實“控輟保學雙線目標責任制”
2、加大法律法規(guī)的宣傳力度，增強家長送子女入學的責任意識
3、實行動員學生入學“三步曲”
4、廣泛開展貧困生救助活動
5、學校管理實行“輟學一票否決”制
（三）深化管理，強化教師培訓，努力提高教育質量和辦學水平
1、抓常規(guī)管理,確保教育質量和辦學水平的提高
2、廣泛開展師德師風集中教育活動
3、積極參加上級組織的各種培訓和觀摩活動
4、積極探索校本教研新方法
5、重視學前教育，確保學前三年教育的突破
（四）部門聯(lián)動，家校協(xié)作，抓好和諧校園建設
一是加強校園及周邊環(huán)境整治
二是加強校園文化建設
五、存在的問題和今后努力的方向
……
鎮(zhèn)教育工作“兩項督導評估”情況匯報
***鎮(zhèn)教育工作“兩項督導評估”情況匯報
中共***鎮(zhèn)委員會 ***鎮(zhèn)人民政府
（2012年4月5日）


我鎮(zhèn)自通過第一輪兩項督導評估以來，繼續(xù)加大教育合力攻堅力度，切實地把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞強基固本，大力實施教育強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進素質教育，有效推動了全鎮(zhèn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下。
一、基本情況
我鎮(zhèn)是邵陽縣城關鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)轄30個行政村，8個社區(qū)居委會，總人口11萬人，總面積119平方公里，有初級中學2所，九年一貫制學校1所，完全小學10所，教學點9個。本期在校學生數(shù)16400人，專任教師834人。全鎮(zhèn)中、小學校長均經(jīng)過一至二輪校長任職資格培訓。
二、主要措施及作法
(一)加強領導，強化政府行為，落實教育優(yōu)先。
雖然我鎮(zhèn)的教育工作取得了一定成就，由于教育基礎薄弱，軟硬件建設都還亟待加強。為了全面做好教育鞏固提高工作，繼續(xù)加大教育合力攻堅力度，我鎮(zhèn)成立了以書記、鎮(zhèn)長為正副組長，分管副職、相關部門負責人為成員的教育工作領導小組，加強了領導，明確了職責，建立健全了工作機制。
l、實行鎮(zhèn)黨政領導聯(lián)校責任制。將所聯(lián)學校教育工作納入對干部的綜合考核，鎮(zhèn)黨委書記聯(lián)塘中，鎮(zhèn)長聯(lián)
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略858字，正式會員可完整閱讀）……　
府都要與各村（社區(qū)）、中心學校簽訂“控輟保學目標責任書”。要求鎮(zhèn)黨政聯(lián)村（社區(qū)）的領導干部，各村（社區(qū)）聯(lián)組干部，把本轄區(qū)內(nèi)的學生入學作為重要工作內(nèi)容，納入干部年度工作考核。并明確，若因家庭經(jīng)濟困難因素輟學的，由聯(lián)村（組）干部負責，若因學生學習困難輟學則由學校、班主任和任課教師負責，層層分解，落實責任。
2、加大法律法規(guī)的宣傳力度，增強家長送子女入學的責任意識。讓家長明白送子女入學接受義務教育是其應盡的法律責任，這是解決輟學問題的根本。為此，我鎮(zhèn)通過普法宣傳發(fā)放宣傳資料16000多份，要求中學、中心校在每學年結束前都要將有關教育法規(guī)的宣傳內(nèi)容以“告家長書”、“致全鎮(zhèn)家長的一封信”等形式，發(fā)送到每個家庭，同時要求學校每期至少召開一至二次家長座談會，向家長宣傳《義務教育法》、《未成人保護法》及面對新的形勢如何搞好家庭教育等。
3、實行動員學生入學“三步曲”。第一步：每學期開學前，由學校組織教師對已掌握的有輟學跡象的學生家庭進行訪問，向他們曉之以理，動之以情，明之以法，做到早發(fā)現(xiàn)，早動員。第二步：通過學校動員仍未入學的，則由學校提供未入學學生基本情況交中心校匯總后報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府將這些學生按照屬地管理的原則落實到各包村、包組干部頭上進行再發(fā)動、再動員，該請則請，該勸則勸，該幫則幫。第三步：對個別工作難度實在太大的，由鎮(zhèn)政府出面，組織義務教育執(zhí)法隊，重點出擊，視其情況，該實施經(jīng)濟救助的則進行經(jīng)濟救助，該采取措施的依法采取行政措施，最終讓學生全部入學。
4、廣泛開展貧困生救助活動。2010年以來，每年都組織了大規(guī)模的捐資助學活動，每年由各校提供救助對象，利用救助基金進行救助。近幾年來，隨著國家及各級政府對貧困地區(qū)義務教育經(jīng)費投入的增加，我鎮(zhèn)認真用好義務教育保障資金，實實在在讓貧困家庭的學生享受到國家的惠民政策，從而激發(fā)家長送子女入學的積極性和激勵貧困生樹立努力學習，立志成才，長大報效祖國的遠大理想。
5、學校管理實行“輟學一票否決”制。中心學校制定了嚴格的控輟保學措施，將控輟保學納入學校工作考核和教師綜合考評，凡因體罰學生、歧視貧困生等人為因素導致學生輟學，必將受到嚴肅處理。凡有學生輟學的學校、班級，當年不能評優(yōu)，所在單位的教師不能評先進，杜絕了人為的輟學因素。對留守兒童，學校積極開展關愛活動，造具留守兒童花名冊，實行代管家長制，每位教師結對幫扶一位以上留守兒童，使他們能在學校感受到溫暖。設立親情電話，讓學生定期與父母交流，享受到親情。
（三）深化管理，強化教師培訓，努力提高教育質量和辦學水平。
提高教育質量，教師是關鍵。為了提高教師隊伍的整體素質，我們開展了一系列學習、培訓提高活動。
1、抓常規(guī)管理,確保教育質量和辦學水平的提高。 我鎮(zhèn)出臺了 《教職工管理制度》、《教學常規(guī)管理制度》、《教學質量獎勵制度》等一系列制度。各校根據(jù)本校實際，制訂了切實可行的規(guī)章制度和教學常規(guī)管理實施細則，讓學校管理制度化、細節(jié)化。教育質量和辦學水平得到了大幅提高。2011年，小學畢業(yè)生升入初中比例 100%，初中畢業(yè)生升入高中比例為87.1% ，初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試全科合格率達到了73%，初中輟學率1.45%。進城務工農(nóng)民工子女入學比例100%。我鎮(zhèn)囊括全縣教育教學質量綜合評估初中組和小學組的一等獎，同時還獲得了初中組的進步獎。
2、廣泛開展師德師風集中教育活動。有計劃地組織教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和有關為人師表、規(guī)范行為的上級文件及先進典型材料，組織教師結合工作實際開展座談、討論，寫出學習心得，從思想上促進廣大教師敬業(yè)奉獻，安貧樂教，淡泊名利，在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)自己的人生價值。
3、積極參加上級組織的各種培訓和觀摩活動。組織全鎮(zhèn)學校校長、骨干教師到省、市示范中學、小學實地觀摩，學習新課程改革經(jīng)驗。組織骨干教師聽取著名教育專家的示范課和講座，二年來，全鎮(zhèn)共有452人次參加各種形式的培訓，培訓內(nèi)容基本涵蓋了各個學科。凡外出學習、培訓、聽課老師，回來后都要組織二級培訓，或舉辦講座，或上示范課、探討課，或介紹學習心得體會等，形式不拘一格。其目的就是通過骨干帶動，達到教師_優(yōu)化。
4、積極探索校本教研新方法。要真正提高教師隊伍的整體素質，僅靠送出去培訓畢竟十分有限，只有實實在在開展好校本培訓和校本教研，通過骨干教師帶頭引領，才能實現(xiàn)教師素質大面積提高的目的。中心學校明確要求，一是以片區(qū)為單位，組織教師每周一次集中業(yè)務學習；二是要求教師利用業(yè)余時間為自己 ……（未完，全文共4770字，當前僅顯示2409字，請閱讀下面提示信息。收藏《鎮(zhèn)教育工作“兩項督導評估”情況匯報》）