論文開題：自媒體環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
學(xué)院：法學(xué)院　　　　　　 專業(yè)班級(jí)：法學(xué)專業(yè) 09級(jí)（5）班　　

課題名稱 自媒體環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)

1、本課題的的研究目的和意義：

通過對(duì)自媒體環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)的研究，有利于維護(hù)著作權(quán)人的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)創(chuàng)作者的創(chuàng)作積極性，從而更好地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；有利于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳播及網(wǎng)絡(luò)資源的利用，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；有利于保護(hù)傳播者的利益和公眾的權(quán)益；有利于提高全社會(huì)的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。
2、 文獻(xiàn)綜述（國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展）：


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使用或者許可他人使用作品，并由此獲得報(bào)酬的權(quán)利�！钡谝淮蚊鞔_了著作權(quán)人的網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，為當(dāng)時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)糾紛提供了依據(jù)。2001年10月2日全國人大常委會(huì)對(duì)《著作權(quán)法》作了修訂，明確規(guī)定了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
3、 本課題的主要研究內(nèi)容（提綱）和成果形式：

1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)的范疇 2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)限制
3、網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的侵權(quán)形式 4、侵犯網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的法律責(zé)任
5、網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的保護(hù)途徑 6、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護(hù)中存在的問題及對(duì)策
4、擬解決的關(guān)鍵問題：

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)的范疇與限制

二、網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的侵權(quán)形勢(shì)與法律責(zé)任

三、網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的保護(hù)途徑與保護(hù)中存在的問題

5、研究思路、方法和步驟：

通過歸納分析的方法，先說明網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的范疇及其限制，然后介紹幾種網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的侵權(quán)形式以及應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任，最后提出了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的途徑，并在保護(hù)途徑中指出存在的問題和對(duì)策。
通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的范疇、限制、侵權(quán)形式、法律責(zé)任、保護(hù)途徑和存在的問題及對(duì)策的研究和探討，希望從中獲取有益的啟示，從而為建立一套真正有助于著作權(quán)保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展的保護(hù)體系做出貢獻(xiàn)，使其與我國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化的發(fā)展相適應(yīng)。
6、本課題的進(jìn)度安排：

2013.3.10-2013.3.15 確定思路

2013.3.15-2013.4.1 查閱資料

2013.4 完成初稿，根據(jù)教師的指導(dǎo)意見修改

2013.5 進(jìn)一步修改完善，裝訂，打印，提交

7、參考文獻(xiàn)：

1．劉春田：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》，北大、高教出版社2000年第1版。
2．程軍：《著作權(quán)法》，湖南大學(xué)出版社2004年第2版。
3．鄭成思：《WTO知 ……（未完，全文共1797字，當(dāng)前僅顯示1142字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開題：自媒體環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)》）