目錄/提綱:……
一、問題學(xué)生的主要表現(xiàn)及特點
2、問題學(xué)生的特點:(1)不愿聽從老師和家長的教育
二、如何促進問題學(xué)生健康成長
1、面對問題學(xué)生有“愛心”,批評教育有“耐心”
3、關(guān)注特長、發(fā)掘優(yōu)勢、因材施教
4、學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式
……
淺談如何針對中職問題學(xué)生特點做好轉(zhuǎn)化工作
張志英
俗語說的好:金無足赤、人無完人。所謂的問題學(xué)生是指那些在學(xué)習(xí)成績和思想品德兩方面均暫時落后,且在班級中經(jīng)常違反班級制度、校記校規(guī)的一類學(xué)生。對于我校而言,學(xué)生們大多數(shù)是沒能考上普通高中的學(xué)生,這些學(xué)生在初中就存在著各種各樣的問題。由于生源的特點,每個班級或多或少都有問題學(xué)生。然而,他們也是這個集體中不容忽視的一部分,他們在班上雖然人數(shù)不多,卻是班上的消極因素,如果不做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)換教育,就會影響班級的班風(fēng),進而影響整個學(xué)校的校風(fēng)。
一、問題學(xué)生的主要表現(xiàn)及特點
1、問題學(xué)生的日常行為表現(xiàn)
(1)遲到、早退、曠課、打架、罵人、亂起哄、故意損壞公物等逆反性行為。
(2)不負責(zé)任、不承擔(dān)義務(wù)
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略520字,正式會員可完整閱讀)……
問題學(xué)生都普遍認為“讀書能怎么樣” 的思想。他們的文化基礎(chǔ)較差,從心理上排斥文化課的學(xué)習(xí)。出現(xiàn)了上課睡覺,學(xué)習(xí)還沒有成為他們的內(nèi)在需求,對自己沒有什么要求,因此學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,無心讀書。與同齡人相比,他們的學(xué)習(xí)能力較低,注意力不集中。
(4)對社會的分辨能力不足,養(yǎng)成不良習(xí)慣。
隨著社會的快速發(fā)展,變的越來越復(fù)雜。問題學(xué)生意志力比較薄弱,雖然有時懂得什么行為是正確的或錯誤的,但當(dāng)個人不正當(dāng)?shù)挠鸵笈c道德觀念發(fā)生沖突時,常表現(xiàn)出不能控制自己的行為。有的懶散、貪玩、經(jīng)常遲到、早退或者曠課。有的甚至學(xué)會了抽煙甚至有煙癮、酗酒、小偷小摸、打架鬧事。有的常常出沒于網(wǎng)吧,上網(wǎng)成癮,夜不歸宿。這些學(xué)生大都沒有什么崇高的理想、生活漫無目標、沒有正確的人生觀和價格觀。
二、如何促進問題學(xué)生健康成長
問題學(xué)生是學(xué)校里比較特殊的學(xué)生,做為教育工作者,我們對學(xué)生的成長起著一定的主導(dǎo)作用。我們應(yīng)該抱著“教書育人”的目的,對問題學(xué)生加強引導(dǎo)和教育,我個人提出提出以下幾點建議:
1、面對問題學(xué)生有“愛心”,批評教育有“耐心”。
愛是人類感情之一,面對問題學(xué)生要以真誠的愛、觸動他們的心弦。問題學(xué)生,究其本質(zhì)他也是一個人,我們在面對問題學(xué)生時不能一味地批評,通過批評強制他們什么能做、什么不能做、什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做。在教育過程中,我們首先應(yīng)本著為了學(xué)生的思想,針對他們存在的問題,不能盲目地批評,而是在搞清事情來龍去脈前提下,一步一步的分析、引導(dǎo)學(xué)生自己認識到他們存在的問題,想到他們的做法不對,會對今后的人生造成影響。使問題學(xué)生能切實體會到你是為了他們好、讓他們感覺到很關(guān)心他們,使他們從內(nèi)心里接受教師的批評而發(fā)生改變。
2、加強道德教育和心理健康教育
道德是一種內(nèi)在的心里傾向,往往支配一個人的外在行為。一個思想道德良好的人才懂得孝敬父母,敬老愛幼,與他人和睦相處;才懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做,因此,我們要結(jié)合問題學(xué)生的特點,通過各種途徑有針對性地進行積極有效地疏導(dǎo)和教育,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,有目的、有計劃的把正確的思想觀念灌輸給學(xué)生。努力引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀,從根本上使學(xué)生把道德認識轉(zhuǎn)化為自己的行為、習(xí)慣。通過學(xué)生團體活動,促使他們真正成為健康、正直、上進、有為的人。
3、關(guān)注特長、發(fā)掘優(yōu)勢、因材施教。
問題學(xué)生雖然有很多不足之處,即使再有問題的學(xué)生也總有某些方面的特長或優(yōu)勢,我們要善于捕捉他們身上的閃光點,適時地加以表揚肯定。針對問題學(xué)生的能力、愛好不同、取其長而避其短,對于那些有一技之長的,要積極組織他們參加表演、競賽或集體活動、使他們從活動中取得成功的喜悅,樹立正確的自信心。要注意問題學(xué) ……(未完,全文共2294字,當(dāng)前僅顯示1458字,請閱讀下面提示信息。
收藏《淺談如何針對中職問題學(xué)生特點做好轉(zhuǎn)化工作》)