教務(wù)處負(fù)責(zé)人2013年度工作目標(biāo)考核鑒定材料

機關(guān)、直屬單位年度工作考核表
教務(wù)處負(fù)責(zé)人2013年度工作目標(biāo)考核鑒定材料

2013年，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)�！笆濉备母锱c發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)校黨政工作要點及本科教學(xué)工作要點，切實履行部門職責(zé)，推出了一系列深化教育教學(xué)改革、加強教學(xué)基本建設(shè)、完善教學(xué)管理的措施；同時，加強自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)管理水平和能力。一年來，在全校師生的共同努力下，在各學(xué)院（部）、各職能部門的大力支持下，學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定，本科教學(xué)建設(shè)與改革取得了新的成績，標(biāo)志性成果顯著。
一、履行職責(zé)
1.組織召開本科教學(xué)工作會議，統(tǒng)一思想，進一步加強本科教學(xué)中心地位。
2013年4-5月，以“抓內(nèi)涵建設(shè) 促質(zhì)量提升 辦高質(zhì)量本科教育”為主題，組織召開了全校本科教學(xué)工作會議，分析了我校本科教育教學(xué)面臨的形勢和存在的問題，提出了今后發(fā)展的方向及舉措，同時，開展新時期教育理念大討論活動，在全校上下統(tǒng)一了思想認(rèn)識，強化并鞏固本科教學(xué)中心地位。
2.加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，實施卓越人才培養(yǎng)工程。
緊跟經(jīng)濟與社會發(fā)展形勢，制訂學(xué)校本科專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展專業(yè)布局優(yōu)化
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秀生培養(yǎng)與管理，組織完成2013年本科生推免工作，65名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生獲推免資格，其中32名被上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等重點高校錄取。
5．強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升工程。
加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構(gòu)建國家、校、院三級大學(xué)生科技創(chuàng)新活動體系。出臺了《大學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果資助辦法》、《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施方案》和《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法》等文件，規(guī)范和完善對學(xué)生科技創(chuàng)新活動的組織與管理。2013年，我校正式成為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校，30個項目被批準(zhǔn)立項。
加強實踐教學(xué)，建立協(xié)同育人機制。落實學(xué)校與嘉興南湖區(qū)政府合作框架協(xié)議，建立7家校外實踐基地，承擔(dān)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)，并聘請企業(yè)資深人士來校承擔(dān)教學(xué)。推進實踐基地建設(shè)，加強學(xué)生實踐能力培養(yǎng)。按照“重點突出、以點帶面”的思路，推進各類實踐基地建設(shè)工作。“浙江理工大學(xué)巴貝領(lǐng)帶服飾省級工程實踐教育中心”獲批為國家級校外實踐教育基地。立項建設(shè)7個校級校外實踐教育基地。機械設(shè)計制造專業(yè)創(chuàng)新與工程實踐基地建設(shè)項目獲中央財政支持地方高校建設(shè)資金支持。
重視學(xué)科競賽，學(xué)生競賽水平不斷提升。組織參與教育部、省教育廳主辦的學(xué)科競賽20項，獲國家二等獎2項、省一等獎27項、省二等獎40項、省三等獎62項。省賽的獲獎數(shù)量明顯提升，電子商務(wù)競賽和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽成績?nèi)〉瞄L足進步。
6．不斷推進人才培養(yǎng)國際化，實施人才培養(yǎng)工作國際化工程
繼續(xù)開展國際化專業(yè)和國際化課程（群）建設(shè)。新增計算機科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)兩個全英文授課專業(yè)，并于2013級開始實施。2013年，立項工商管理校級全英文授課專業(yè)建設(shè)項目和9項國際化課程（群）建設(shè)項目，不斷推進課程建設(shè)在教學(xué)實踐中的應(yīng)用，開設(shè)90門全英文授課，提升課程的國際化程度�！斗b立體造型設(shè)計基礎(chǔ)》入選教育部2013年度來華留學(xué)英語授課品牌課程，《“全英語授課”直通車》中標(biāo)教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。
進一步完善留學(xué)生教育、中外合作（聯(lián)合）培養(yǎng)項目的教學(xué)管理。制訂工商管理、經(jīng)濟學(xué)、行政管理三個水原女子大學(xué)2+2留學(xué)生培養(yǎng)計劃。
7．加強教學(xué)日常管理，確保教學(xué)運行穩(wěn)定。
（1）落實培養(yǎng)方案，合理安排教學(xué)進程。全年開設(shè)課程2925門，共7321個教學(xué)班；配合課程教學(xué)改革，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)院在課程開設(shè)、任務(wù)落實、時間安排等方面的工作；挖掘潛力，開設(shè)更多通識選修課，盡可能滿足學(xué)生需求；進一步落實教授為本科生上課制度，全校教授為本科生上課比例達到95%以上。
（2）加強學(xué)生選課指導(dǎo)，明確選課規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生有效選課，解決學(xué)生選課中的疑難問題。準(zhǔn)確、細(xì)致地完成了全校學(xué)生的選課學(xué)分核對工作及2013屆畢業(yè)生學(xué)分學(xué)費清算工作。
（3）正確進行學(xué)籍處理，加強學(xué)生學(xué)績監(jiān)控，對251名學(xué)生進行了學(xué)業(yè)警示；滿足學(xué)生興趣愛好，落實學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)政策，有278人成功轉(zhuǎn)入心儀的專業(yè)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；完成了兩個年級12個專業(yè)大類的學(xué)生分流；在2012級學(xué)生中開設(shè)了12個輔修專業(yè)，滿足了學(xué)生個性化培養(yǎng)的需求。
（4）圓滿完成2013屆學(xué)生畢業(yè)、學(xué)位資格審核及學(xué)歷、學(xué)位信息的上傳工作，組織開展2014屆學(xué)生的電子注冊拍照、照片網(wǎng)上核對等工作，提前進行2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)、學(xué)位資格預(yù)審，為學(xué)生按時完成學(xué)業(yè)提供參考。
（5）成績管理規(guī)范有序。成績錄入的檢查和通報制有效地提升了成績錄入的速度和準(zhǔn)確度。隨著學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)及出國境交流人數(shù)的增加，課程替代、學(xué)分認(rèn)定的量不斷擴大，全年完成審核達2000余人次，出具學(xué)生中英文成績單及在校證明800余人次、4500余份。
（6）嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。實行考試情況每天一通報。繼續(xù)加強對監(jiān)考教師的培訓(xùn)，尤其是新參加監(jiān)考的教師和研究生，并加強對監(jiān)考教師的考核。在考試組織上，細(xì)致、周到、嚴(yán)密，實現(xiàn)了一年考試零差錯。
8. 提升全校公共多媒體設(shè)備管理和服務(wù)體系，立足數(shù)字化課程資源建設(shè)，提供現(xiàn)代教育技術(shù)支撐
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