目錄/提綱:……
一、重德育隊伍建設,強化德育意識,學校教育,德育為首
二、注重德育常規(guī)管理,扎實開展養(yǎng)成教育“沒有規(guī)矩,不成方圓
三、注重加強德育科研,拓寬德育工作的渠道
四、注重開展多彩活動,提高德育實效
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**區(qū)**小學校2013年度德育工作總結
德育是學校實施素質教育的重要一環(huán),處于學校教育工作的首要地位,它貫穿于學校教育全過程和小學日常生活的各個方面,_在智育、體育、美育和勞動教育中。小學德育是基礎教育,對促進學生全面發(fā)展起著導向和決定作用;谝陨险J識,我校把德育工作擺在重要位置,不斷強化教書育人,管理育人,服務育人的意識,F(xiàn)就我校的德育工作情況
總結如下:
一、重德育隊伍建設,強化德育意識,學校教育,德育為首。根據(jù)新形勢的德育工作需要,繼續(xù)完善了學校德育工作機制,形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡。本學年認真組織實施了《德育導師制度》,全校教師參加
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為積極創(chuàng)建良好的班集體,做到期初有計劃、期末有總結,充分發(fā)揮晨會、班隊會的作用,加強班級日常管理,注重學生自主管理,自我教育,制定了班級激勵機制,利用學校開展的各項評比活動,規(guī)范學生的言行,形成良好的班風。
④加強養(yǎng)成教育,制定《**小學校學生養(yǎng)成習慣細化要求》,《小學生好習慣養(yǎng)成教育活動實施方案》、《**小學養(yǎng)成教育檢查評比表》。規(guī)范學生的行為習慣,形成良好的校風。
三、注重加強德育科研,拓寬德育工作的渠道
將德育教育寓于課堂教學。新一輪課程改革使我們達到了這樣的共識:課程的功能不僅僅是傳授知識,而應當通過課程改革使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美,使學生得到全面和諧的發(fā)展。在課程目標的確定上,把加強德育放在突出地位。在學科教學中,要求每位教師充分挖掘教材的內涵,把握教材的思想內容,把德育貫穿于教育教學工作的全過程,在課堂中積極倡導及時評價、自我評價、互相評價、激勵評價等評價方式,樹立學生自信心,促使學生主動發(fā)展。其次,開展的《提升
農(nóng)村教師素質研究》課題的研究已經(jīng)結題。
四、注重開展多彩活動,提高德育實效
活動是深化德育工作的一個最直接、最有效的手段。因此,我們始終把主題教育活動作為一項長期的工作來抓,讓學生在活動陶冶情操,張揚個性,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
經(jīng)過一年的努力,取得了一些成績。經(jīng)過
演講競選,成功組建了大隊委和學生會;每年三月份開展的“文明禮貌”“向雷鋒叔叔學習”主題活動和六年級班級籃球賽;四月組織學生到烈士陵園緬懷英烈;重陽節(jié)組織學生到鳳儀敬老院慰問老人們;十月份三——六年級乒乓球賽;在組織“中華魂”“水務杯”(中華美德頌)征文、演講比賽中,李小豪、李憶雪獲得**區(qū)演講三等獎,葉子楊、劉豪、馬源帝、黃乙笑、余潔獲**區(qū)征文一、二、等獎;三成功舉辦了第十八屆藝術節(jié),豐富了我校的校園文化生活,促進了學生的全面發(fā)展,使學生更加快樂、健康地成長;活動前作好活動方案,活動過程有條不紊,活動后作好活動總結;劉河老師帶領籃球隊參加**區(qū)小學生籃球賽獲得男子第三名;冉軍、袁杰帶領學生參加**區(qū)小學生苗子選拔賽獲三個組別團體十八名,有龔美齡、鄧佳楠、胡明月被評為“優(yōu)秀新苗”帶領學生參加**區(qū)田徑運動會獲小學甲組團體第十名;劉豪、葉子楊在“我的夢,
中國夢” ……(未完,全文共1976字,當前僅顯示1256字,請閱讀下面提示信息。
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