組織部長第二批群眾路線教育實踐活動心得體會

組織部長第二批群眾路線教育實踐活動心得體會

開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決改革開放三十多年以來積累下的效率與公平中矛盾的根本要求，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措，是讓干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠、社會更和諧的必然趨勢。筆者認為，在開展第二批黨的群眾路線教育活動，要吸取第一批教育實踐活動的經(jīng)驗和反映出的突出問題，重點把握矛盾的主要方面，不能等量
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此可見，要抓牢矛盾的主要方面，首先就必須針對鄉(xiāng)科級這一_，拿出具有針對性的解決措施，解決“四風”方面存在的突出問題，特別是在公務(wù)用車管理使用和收送節(jié)禮、接受或公款參與高消費娛樂、違反工作紀律、庸懶散等方面的問題。

二是分類指導(dǎo)，把握共性。要區(qū)別黨組織不同類型、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域，堅持突出重點、分類指導(dǎo)，做到因勢利導(dǎo)、因地制宜，使教育實踐活動貼近基層實際、貼近工作實際、貼近黨員群眾實際，兼顧縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、科級領(lǐng)導(dǎo)干部、機關(guān)一般干部和村（社區(qū)）干部四個層面，采取分類定量、分步實施、分層指導(dǎo)、分級考核的方法，力求全員參與、全面開展教育實踐活動。同時，對存在的共性問題，要善于總結(jié)，從源頭上解決問題的產(chǎn)生和蔓延。針對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決求權(quán)不盡責、顧大不謀小，高高在上、脫離群眾，文山會海、空話套話，蜻蜓點水、走馬觀花，講究排場、鋪張浪費，迷戀特權(quán)、為政不廉等問題；針對科級領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決不負責任、不敢擔當，弄虛作假、欺上瞞下，慵懶松散、不思進取，應(yīng)付態(tài)度、作風不實等問題；針對機關(guān)一般干部重點解決不切實際、不求實效，落實不力、工作疲沓，表里不一、紀律松懈，思想空虛、精神頹廢等問題；針對村（社區(qū)）基層干部重點解決宗旨淡化、定位模糊，松勁思想、厭倦情緒，吃拿卡要、與民爭利等問題。

三是倒逼管理，力求實效。要對群眾反映強烈的突出問題和意見建議進行梳理歸納，廣泛征求解決問題的辦法和意見，及時制定整改方案和工作時間表，不能坐等觀望，必須采取“倒逼”管理的方式，做到整改先一步、認識深一層，把提升服務(wù) ……（未完，全文共1347字，當前僅顯示856字，請閱讀下面提示信息。收藏《組織部長第二批群眾路線教育實踐活動心得體會》）