目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想:
二、具體目標(biāo):
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作和具體措施
(一)以德為先,全面提高德育工作水平
(二)多管齊下,全力提升教育質(zhì)量
(三)扎實(shí)推進(jìn),著力提高課程改革力度
(四)狠抓落實(shí),增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)活力
(五)規(guī)范管理,進(jìn)一步抓好校園安全工作
……
團(tuán)結(jié)向上,積極作為,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面
——**市**實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
(2015年3月)
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)**市2015年教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神,以提高教育質(zhì)量為核心,堅(jiān)持素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展;以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為根本,不斷提高教書育人能力和水平;以深化課堂教學(xué)和課程改革為抓手,全面提升學(xué)生素質(zhì)水平和升學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、具體目標(biāo):
一是以規(guī)范、質(zhì)量、和諧為目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,努力提升學(xué)科合格率,全面提高綠色質(zhì)量。
二是以促進(jìn)學(xué)生成人、成長(zhǎng)、成功為目標(biāo),豐富“塞淵”課程體系,不斷提升學(xué)生素質(zhì)水平。
三是培育一支團(tuán)結(jié)向上、積極作為、勤學(xué)善思、深研篤學(xué)的教師隊(duì)伍,增加學(xué)校名特優(yōu)教師數(shù)量。
四是進(jìn)一步提升校園安全管理水平,切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作和具體措施
(一)以德為先,全面提高德育工作水平
立德樹人是學(xué)校教育的根本任務(wù)。積極踐行社會(huì)主義核
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養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),具體細(xì)化落實(shí)到每一節(jié)課,每一次活動(dòng)中。舉行“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善方法,共同提高。
三是樹立榜樣。教師要善于用身邊事教育身邊人,樹立學(xué)生身邊熟悉的典型,發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,比有參照。
四是感受體驗(yàn)。
開展“行動(dòng)90天,讓美麗綻放”活動(dòng)。教師要關(guān)注開學(xué)第一個(gè)月學(xué)生的習(xí)慣,讓學(xué)生每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每月改變一個(gè)不良習(xí)慣,積少成多,穩(wěn)步改進(jìn)。教師在活動(dòng)中要指導(dǎo)學(xué)生行為,強(qiáng)化訓(xùn)練,達(dá)到自我管理、自主管理的目的,逐步形成良好的習(xí)慣,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、推進(jìn)心理健康教育
根據(jù)學(xué)生不同年齡和不同年級(jí),確定心理健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容,開發(fā)心理健康教育課程,讓學(xué)生掌握一些基本的心理健康知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),覺(jué)察自身存在的心理行為問(wèn)題,通過(guò)自我調(diào)適或?qū)で髱椭鷣?lái)解決問(wèn)題,保證自身健康,促進(jìn)全面發(fā)展;關(guān)注單親家庭的孩子,關(guān)注父母離異家庭的孩子,關(guān)注心理、行為有問(wèn)題的孩子;加強(qiáng)心理咨詢師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮心理咨詢師的作用,建立“心理博客網(wǎng)站”平臺(tái),將個(gè)體心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,矯正學(xué)生心理行為問(wèn)題,培育豁達(dá)開朗,陽(yáng)光健康的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
4、探索家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)室、德育處、優(yōu)秀
班主任、家委會(huì)成員等為主的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織有計(jì)劃開展活動(dòng)。
二是制訂計(jì)劃。以“家校攜手,為孩子的成長(zhǎng)導(dǎo)航”為主題,制訂《**實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃》,每月開展一次活動(dòng),重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣講家教理念、知識(shí)和方法;解決家庭教育中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。做到學(xué)校向家長(zhǎng)開放,活動(dòng)向家長(zhǎng)開放,課堂向家長(zhǎng)開放,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走近孩子,提升家長(zhǎng)科學(xué)家教水平,和諧家校關(guān)系,形成教育合力。
三是研發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程。聘請(qǐng)教育專家為學(xué)校顧問(wèn),定期來(lái)校指導(dǎo),研發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程,為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)出謀劃策。
(二)多管齊下,全力提升教育質(zhì)量
教育質(zhì)量提升是永恒的話題,也是我們始終的責(zé)任,我們要始終堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,以教學(xué)為中心,以課堂為重心,著力提高教育質(zhì)量。
1、實(shí)施電子備課。為了讓老師騰出更多的時(shí)間和精力鉆研教材,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的目的,本學(xué)期嘗試實(shí)行電子備課。分管校長(zhǎng)制訂《**實(shí)小教師電子備課要求及管理辦法》,每個(gè)老師要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待電子備課,明確電子備課的意義和具體要求,讓電子備課真正成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一。做到五個(gè)注重:注重發(fā)揮行政和骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用;注重組內(nèi)研討和交流;注重教案的個(gè)性化修改;注重課后反思;注重教學(xué)資源庫(kù)的積累。同時(shí)要避免出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象:備課采用復(fù)制粘貼;備課采用拿來(lái)主義;備課和上課兩張皮,真正發(fā)揮電子備課效能。
2、加強(qiáng)集體備課。實(shí)施電子備課后,更要加強(qiáng)集體備課的研究,發(fā)揮集體備課的作用,教導(dǎo)處要切實(shí)抓好學(xué)科組建設(shè),發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用,落實(shí)好每次集體備課的內(nèi)容和形式,通過(guò)骨干引領(lǐng)與集體討論相結(jié)合;教材解讀與案例分析相結(jié)合;優(yōu)質(zhì)資源共享與個(gè)性化修改相結(jié)合,向高效集體備課努力。
3、加強(qiáng)課堂研究。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟《**市高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《教師必須知道的65個(gè)課堂細(xì)節(jié)》,逐條對(duì)照,總結(jié)做的好的方面,找出存在問(wèn)題,尋找差距,改變、改進(jìn)、改善教師教和學(xué)生學(xué)的行為。二是繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)各種課型的范式研究。以語(yǔ)數(shù)英學(xué)科為例,通過(guò)研究課、同課異構(gòu)等方式重點(diǎn)研究一種課型的范式,總結(jié)、提煉并推廣。三是完善各科“針對(duì)性課堂教學(xué)”操作樣式!盎凇A(yù)學(xué)’的針對(duì)性課堂教學(xué)”操作樣式(側(cè)重語(yǔ)文學(xué)科)、“基于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的針對(duì)性課堂教學(xué)”操作樣式(側(cè)重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科)以及“基于思維導(dǎo)圖的針對(duì)性課堂教學(xué)”(側(cè)重英語(yǔ)學(xué)科)。特別是“基于思維導(dǎo)圖的針對(duì)性課堂教學(xué)”,要求老師對(duì)學(xué)生思維導(dǎo)圖制作進(jìn)行指導(dǎo),將思維導(dǎo)圖恰當(dāng)運(yùn)用于新課、復(fù)習(xí)課,英語(yǔ)閱讀課、語(yǔ)法課中。從三門主要學(xué)科中提煉 ……(未完,全文共6106字,當(dāng)前僅顯示2144字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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