全縣教師隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)

目錄/提綱：……
（一）強(qiáng)化師德建設(shè)，打造師德品牌
一是加強(qiáng)制度建設(shè)
二是積極開展師德創(chuàng)建活動(dòng)
三是加大師德監(jiān)督力度
（二）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
一是加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)
二是積極選派教師參加各級各類培訓(xùn)
三是與廣東省教育研究院合作開展縣級教師培訓(xùn)
四是加強(qiáng)縣級名師隊(duì)伍的培養(yǎng)
（三）優(yōu)化教師配置，力促師資均衡
一是加大新教師補(bǔ)充力度
二是加大教師輪崗交流力度
（四）落實(shí)教師待遇，優(yōu)化育人環(huán)境
一是落實(shí)教師工資福利待遇
二是落實(shí)農(nóng)村教師崗位津貼
三是落實(shí)人才崗位津貼和職務(wù)崗位補(bǔ)貼
一是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步改善
二是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有待進(jìn)一步落實(shí)
三是師資均衡配置有待進(jìn)一步加強(qiáng)
一是積極補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化教師隊(duì)伍
二是積極爭取資金支持，確保培訓(xùn)工作實(shí)施
三是繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
……
強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
全縣教師隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)

　　　教師是教育之本，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。過去的一年，我縣教師系統(tǒng)以提升教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)為核心，努力建設(shè)一支能適應(yīng)和滿足我縣教育改革發(fā)展需要的，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作：
　　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化師德建設(shè)，打造師德品牌。
　　　2014年，我縣大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，積極開展師德建設(shè)活動(dòng)，鑄造黨政滿意、群眾認(rèn)可的師德品牌。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立師德考核評價(jià)制度，各校根據(jù)《**縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》，積極開展師德考核工作，把師德考核評價(jià)結(jié)果作為教師績效工資分配、職務(wù)聘任、晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，作為學(xué)校工作考核和干部考核的重要指標(biāo)，依法規(guī)范教師從教行為。2014年2月，我縣組織全縣教職工學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》；9月，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師從教行為的通知》，進(jìn)一步規(guī)范我縣教師的從教行為，維護(hù)良好教育形象。二是積
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各校大力宣傳動(dòng)員，制定教師學(xué)歷提升計(jì)劃，同時(shí)把教師學(xué)歷提升工作列入學(xué)校年度工作考核，確保教師學(xué)歷提升工作得以落實(shí)。二是積極選派教師參加各級各類培訓(xùn)。2014年，我縣教育系統(tǒng)按照省市縣相關(guān)文件精神，積極選派共3453人次教師參加各級各類培訓(xùn)，其中專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)2162人次，義務(wù)教育階段教師專業(yè)科目1172人次，班主任《校園安全事件》專題培訓(xùn)45人次，其余各級各類培訓(xùn)74人次。三是與廣東省教育研究院合作開展縣級教師培訓(xùn)。2014年2月，我縣與廣東省教育研究院達(dá)成共建廣東省教育研究院教育科學(xué)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)協(xié)議，制定實(shí)驗(yàn)區(qū)（2014-2019）五年發(fā)展規(guī)劃；5月，省教育研究院李文郁處長再次帶領(lǐng)研究院高中所有學(xué)科教研員一行10人到我縣**縣中學(xué)和風(fēng)度中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研組深入課堂，分別對兩所高中學(xué)校9個(gè)學(xué)科26位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評指導(dǎo)與交流，并為各學(xué)科老師作了學(xué)科課堂教學(xué)的專題報(bào)告；7月，省教育研究院在我縣開展教研員高級研修班培訓(xùn)，作了5場專題報(bào)告，參訓(xùn)學(xué)員412人；11月，省教育研究院組織了一批高校專家教授在我縣開展農(nóng)村教師課程培訓(xùn)，舉辦了3場專題報(bào)告會，參加培訓(xùn)的農(nóng)村教師達(dá)1600人。四是加強(qiáng)縣級名師隊(duì)伍的培養(yǎng)。我縣教育系統(tǒng)出臺了《**縣基礎(chǔ)教育名校長名教師評選管理辦法》和《**縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人評選辦法》，2014年，評選出縣級名校長2名、名教師8名，縣級新一屆學(xué)科帶頭人47名；2015年，組建了縣級名師工作室13間，由我縣市、縣級名師為工作室主持人，目前工作室工作正有條不紊進(jìn)行中。
　　　�。ㄈ﹥�(yōu)化教師配置，力促師資均衡。
　　　　一是加大新教師補(bǔ)充力度。2014年3月，我縣教育系統(tǒng)積極會同縣編制管理部門引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才共5名，安排在我縣高中階段學(xué)校任教；6月，我縣教育系統(tǒng)參加由廣東省人社廳統(tǒng)一組織的粵東西北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專項(xiàng)公開招聘，向社會公開招聘義務(wù)教育階段學(xué)校教師共30名，其中初中教師2名，小學(xué)教師28名。2015年，我縣教育系統(tǒng)參加了由省人社廳統(tǒng)一組織的事業(yè)單位專項(xiàng)公開招聘，招聘公告已于7月22日由省人社廳發(fā)布，向社會公開招聘教師55名，其中，高中教師10名、中職教師3名、初中教師1名、小學(xué)教師36名、幼兒園教師5名，進(jìn)一步充實(shí)、優(yōu)化我縣教育人才隊(duì)伍。二是加大教師輪崗交流力度。根據(jù)《**縣中小學(xué)校教師支教交流工作實(shí)施方案》和《**縣義務(wù)教育學(xué)校校長教師輪崗交流實(shí)施方案》，2014年8月，我縣共安排71名中小學(xué)教師進(jìn)行支教交流，并安排今年新招聘的29名教師到縣城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)一年，同時(shí)調(diào)整了59名教師工作崗位。一年來，我縣教師輪崗交流人數(shù)達(dá)159名，占全縣教師總?cè)藬?shù)的8%，通過科學(xué)、合理配置師資，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)的均衡發(fā)展。
　　　（四）落實(shí)教師待遇，優(yōu)化育人環(huán)境。
　　　　2014年，我縣教育系統(tǒng)積極為廣大教師落實(shí)各項(xiàng)待遇，維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，激發(fā)廣大教師的工作熱情和積極性。一是落實(shí)教師工資福利待遇。從2001年起，縣政府將全縣教師工資列入財(cái)政統(tǒng)發(fā)，并按國家政策逐年提高，政府從沒有拖欠教師工資的現(xiàn)象。目前教師能夠按月及時(shí)、足額領(lǐng)取工資。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2014年12月，教師月人均工資福利待遇是**元，公務(wù)員月人均工資福利待遇是**元，教師工資福利水平基本上與公務(wù)員工資福利水平相當(dāng)，符合省委省政府關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的要求。另外，我縣教師的住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷、失業(yè)等社會保障工作均得到較好解決。二是落實(shí)農(nóng)村教師崗位津貼。2014年9月，我縣按省文件不低于人均每月**元的標(biāo)準(zhǔn)重新修訂了《**縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實(shí)施辦法》，根據(jù)所在學(xué)校與城區(qū)的距離、在農(nóng)村學(xué)校工作的年限、受聘的專業(yè)技術(shù)職稱等因素確定崗位津貼的發(fā)放標(biāo) ……（未完，全文共5786字，當(dāng)前僅顯示2032字，請閱讀下面提示信息。收藏《全縣教師隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)》）