市委常委、組織部長在部機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上的講稿
同志們:
在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要實(shí)踐,充分反映了黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。剛才,**同志傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神,以及有關(guān)會(huì)議精神,大家要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。
市委組織部作為學(xué)習(xí)教育工作的牽頭單位,我們黨總支的學(xué)習(xí)教育理應(yīng)為全市基層黨組織作出表率,要卓有成效抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)。按照市委部署要求,市委常委要到所在黨支部講黨課,啟動(dòng)所在黨支部的學(xué)習(xí)教育。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以及我本人一些學(xué)習(xí)思考,與大家作一交流。新常態(tài)下,如何做好我們的組織工作,如何打造過硬組工干部隊(duì)伍、如何建設(shè)模范部門,是大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問題。圍繞這些問題,今天我主要談四個(gè)方面的內(nèi)容。
第一,要勤于思考謀劃
勤于思考、善于謀劃,是一種可貴的品質(zhì),思考孕育智慧,謀劃拓寬出路。實(shí)踐證明,善于思考謀劃,必
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為主題,以貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念為引領(lǐng),把市委決策部署與組織工作職能科學(xué)地結(jié)合起來,進(jìn)一步找準(zhǔn)組織工作的著力點(diǎn),搞培訓(xùn)、提素質(zhì),選干部、配班子,育人才、聚賢能,抓基層、打基礎(chǔ),轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象,切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力,為全市科學(xué)發(fā)展凝心聚力。
三是協(xié)同性。組織工作涉及面廣、覆蓋面寬、影響力大,是一個(gè)系統(tǒng)工程,只有更加注重推進(jìn)組織工作的整體性、協(xié)同性,才能不斷激發(fā)工作活力,實(shí)現(xiàn)工作成效最大化。做好組織工作,不能單打獨(dú)斗,必須整合資源、聯(lián)合作戰(zhàn)、協(xié)同推進(jìn)。既要練好“內(nèi)功”,注重整合組織系統(tǒng)資源,理順工作關(guān)系,形成科學(xué)分工、相互配合、高效運(yùn)行的工作機(jī)制;又要借助“外力”,結(jié)合集中換屆、基層組織建設(shè)等工作,加強(qiáng)與政府、人大、政協(xié)、群團(tuán)等各部門的協(xié)作,凝聚推進(jìn)黨建和組織工作的整體合力,扎實(shí)推進(jìn)干部選任、基層黨建、人才引進(jìn)等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新。
第二,要提升專業(yè)能力
業(yè)務(wù)精,是習(xí)近平總書記對(duì)組工干部提出的一項(xiàng)重要要求。沒有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),是不會(huì)出質(zhì)量和效率的。我們做每一項(xiàng)工作,不能只注重過程不注重結(jié)果,也不能只重結(jié)果不重過程。做好組織工作,不僅要看結(jié)果,更要看過程。在今后的工作中,大家要注重組織工作質(zhì)量和效率的提升,強(qiáng)化“一流工作標(biāo)準(zhǔn)、一流工作質(zhì)量、一流工作成果”意識(shí),在工作效率上雷厲風(fēng)行、快捷高效,做到“零延誤”;在工作質(zhì)量上全面細(xì)致、準(zhǔn)確無誤,力求“零誤差”,保證工作質(zhì)量,干出一流效率,全面提升組織工作的科學(xué)化水平。要堅(jiān)持做到三樹:
一要樹立精準(zhǔn)意識(shí)。這是一種系統(tǒng)、務(wù)實(shí)的思維方式。全局意識(shí)是要學(xué)會(huì)站在高處大局,放射性思考問題,避免片面、局部地看問題;而精準(zhǔn)意識(shí)是強(qiáng)調(diào)凡事都要精確對(duì)標(biāo)、有的放矢,要求在每一個(gè)細(xì)節(jié)處嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,避免大而化之、籠而統(tǒng)之地抓工作。樹立精準(zhǔn)意識(shí),關(guān)鍵要找準(zhǔn)工作中的短板。比如,同樣是軟弱渙散黨組織,有的是班子不團(tuán)結(jié)、離心離德,把精力用在“窩里斗”,沒有心思謀發(fā)展;有的是干部思想保守、能力偏弱,理不清思路、找不到出路;有的是客觀條件匱乏,缺乏外力助推,這就需要針對(duì)不同的特點(diǎn)采取不同的措施;比如,人才引進(jìn)工作,與其他區(qū)市相比,我們有較大的弱勢,這就需要立足**的實(shí)際,既要統(tǒng)籌謀劃,逐步做大增量,又要對(duì)接需求、精準(zhǔn)引才。問題千變?nèi)f化,對(duì)策要千方百計(jì)。我們要堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)字為要,把全局和精準(zhǔn)當(dāng)作工作理念、追求目標(biāo),切實(shí)找準(zhǔn)方向,選準(zhǔn)突破口,做到精準(zhǔn)定位、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力,做到細(xì)致精致極致,爭取干一項(xiàng)工作就創(chuàng)一個(gè)精品,全面提升組織工作質(zhì)量與實(shí)效。
二要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。俗話說“術(shù)業(yè)有專攻”。黨的建設(shè)和組織工作內(nèi)容繁雜,政策性、專業(yè)型強(qiáng)。我們干好工作,需要立足本職,樹立學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)。_同志曾指出,“我們的隊(duì)伍里有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌!睂(duì)每名組工干部來講,本領(lǐng)的缺失將直接影響到能否完成日常基本工作,能否完成擔(dān)負(fù)的職責(zé)使命,意義重大,影響深遠(yuǎn)。解決本領(lǐng)恐慌的最好辦法就是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),F(xiàn)代人才學(xué)上有一個(gè)理論,叫“蓄電池理論”,認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去,只有成為一塊高效蓄電池,進(jìn)行不間斷地、持續(xù)地充電,才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這個(gè)理論與咱們古人說的“活到老,學(xué)到老”有異曲同工之處。所以,我們要提高專業(yè)能力,一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一方面,要知道學(xué)什么。學(xué)習(xí)應(yīng)有所選擇、有所側(cè)重。如果學(xué)習(xí)不分主次、漫無邊際,眉毛胡子一把抓,勢必收效甚微。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)代,新事物、新情況、新創(chuàng)造、新發(fā)明層出不窮,知識(shí)和信息總量呈幾何級(jí)數(shù)增長。面對(duì)這種新形勢,我們?cè)谧ゾo學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)懂得為什么而學(xué)習(xí),知道自己最該學(xué)的是什么。作為一名黨員,要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)定內(nèi)容學(xué)好,而且要原原本本學(xué),逐篇精讀,對(duì)黨章黨規(guī)、系列
講話要原文通讀、反復(fù)研讀。讀得多了,自然會(huì)把握其中的內(nèi)涵要義。據(jù)了解,有一名年輕干部對(duì)《_選集》反反復(fù)復(fù)讀了4遍,講起毛主席著作來頭頭是道。為什么能達(dá)到這一水平,只有兩個(gè)字,就是“多讀”。學(xué)這些理論知識(shí)是硬性要求。同時(shí),還要根據(jù)工作需要和自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)際狀況,堅(jiān) ……(未完,全文共8255字,當(dāng)前僅顯示2254字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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