您的位置:新文秘網(wǎng)>>畢業(yè)論文/文教論文/調(diào)研報(bào)告/>>正文

淺談方言語(yǔ)音建檔存在的問(wèn)題與對(duì)策

發(fā)表時(shí)間:2019/1/9 15:46:42

淺談方言語(yǔ)音建檔存在的問(wèn)題與對(duì)策
淺談方言語(yǔ)音建檔存在的問(wèn)題與對(duì)策
    
    方言蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和信息,是當(dāng)?shù)匚幕慕Y(jié)晶,反映當(dāng)?shù)氐臍v史變遷和風(fēng)俗民情,展現(xiàn)濃郁地方特色,也是傳承當(dāng)?shù)匚幕闹饕d體。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,方言的使用場(chǎng)合在縮小,方言流失速度加快。因此,開(kāi)展方言語(yǔ)音檔案建設(shè),對(duì)具有保存價(jià)值的歷史記錄進(jìn)行收集、管理和利用,發(fā)掘浙江方言的歷史傳承和整體完備性,是義不容辭的工作。本文通過(guò)研究方言語(yǔ)音建檔工作現(xiàn)狀,梳理其存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地提出相應(yīng)策略,對(duì)推進(jìn)方言語(yǔ)音建檔工作的深化發(fā)展有著十分重要的意義。
   一、方言語(yǔ)音檔案建設(shè)的現(xiàn)狀
  
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略459字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
能力降低,有的人在說(shuō)方言時(shí)常常夾雜普通話或用普通話發(fā)音的詞語(yǔ),對(duì)大量上代人會(huì)說(shuō)的那些具有地方特色的方言詞不懂或不會(huì)運(yùn)用;不少孩童只會(huì)說(shuō)普通話而不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)方言。學(xué)外語(yǔ),推廣普通語(yǔ),漠視方言的教育方式,講方言意識(shí)淡薄,方言逐漸流失,這給選擇方言調(diào)查區(qū)域和尋找純正的發(fā)音人帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
    2、缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),影響方言標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。方言標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是整個(gè)方言語(yǔ)音建檔的關(guān)鍵。只有確定標(biāo)準(zhǔn)方言發(fā)音,才能完成建檔工作。但隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城鄉(xiāng)一體化的加快推進(jìn),方言受區(qū)域間的相互影響,一些字、詞的發(fā)音都已悄悄地改變,方言中是否夾著白話文,很多本地老人也已模糊。在現(xiàn)場(chǎng)討論的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)查對(duì)象們對(duì)有異議的字詞句意見(jiàn)不統(tǒng)一的局面。由于缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),給確定方言標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音帶來(lái)了一定的難度。
    3、缺乏專業(yè)人員,影響工作進(jìn)度。方言語(yǔ)音建檔是一項(xiàng)全新工作,沒(méi)有歷史積累和可借鑒經(jīng)驗(yàn),大部分檔案部門(mén)無(wú)語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)的工作人員,很多涉及到專業(yè)問(wèn)題,需要請(qǐng)教其他部門(mén)或高校專家,這使方言的建檔工作大大地加大了工作量,明顯影響工作進(jìn)度。
   三、推進(jìn)方言語(yǔ)音檔案建設(shè)的措施
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。從目前來(lái)看,吳方言很有可能會(huì)是中國(guó)主要方言中最早消失的一個(gè),“逐漸消失的_”亟待保護(hù)和傳承。保護(hù)方言就是保護(hù)人類文化多樣化基因。留住歷史記憶,傳承地方特色文化是當(dāng)?shù)貦n案部門(mén)的重要職責(zé),是檔案文化建設(shè)的主要內(nèi)容,是提升檔案文化吸引力、影響力、競(jìng)爭(zhēng)力的有力抓手。為此,檔案部門(mén)應(yīng)將這項(xiàng)工作列為重點(diǎn)工作,力求完美完成方言語(yǔ)音檔案建檔試點(diǎn)工作。
    2、選定調(diào)查區(qū)域,細(xì)定調(diào)查對(duì)象。制定詳細(xì)的工作方案,以世居人口為主、外來(lái)人口少、被“普通話化”可能性較小的地方為調(diào)查區(qū)域。綜合考慮年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、經(jīng)歷以及健康狀況等因素,挑選10多名土生土長(zhǎng),家庭語(yǔ)言環(huán)境單純,未在外地長(zhǎng)住,最地道、最正宗的本地老人為調(diào)查對(duì)象,確定文本的方言標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。對(duì)文本內(nèi)容,字斟句酌,認(rèn)真討論辨析,注重每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)有異議的字詞句,在現(xiàn)場(chǎng)討論意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況下,可請(qǐng)教社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn),知識(shí)豐富的老同志,也可發(fā)動(dòng)調(diào)查對(duì)象請(qǐng)教家里的長(zhǎng)輩和左鄰右舍,形成統(tǒng)一意見(jiàn)后,記錄標(biāo)準(zhǔn)的方言。
    3、精益求精,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為了保證視頻、音頻錄制質(zhì)量,充分利用當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的音頻和視頻設(shè)備?紤]到發(fā)音人在鏡頭面前臨場(chǎng)發(fā)揮等情況,可以選擇兩名發(fā) ……(未完,全文共2027字,當(dāng)前僅顯示1288字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談方言語(yǔ)音建檔存在的問(wèn)題與對(duì)策》
文章搜索
相關(guān)文章