目錄/提綱:……
一是選才育才難
二是考察培養(yǎng)難
三是按期轉(zhuǎn)正難
一是創(chuàng)新宣傳手段
二是創(chuàng)新培養(yǎng)方式
三是注重跟蹤培養(yǎng)
四是做好管理服務(wù)
一是年齡偏大
二是文化偏低
三是能人偏少
四是覆蓋范圍不均
一是注重發(fā)展質(zhì)量
二是抓好教育培訓(xùn)
三是做好培養(yǎng)服務(wù)
一是基本程序不熟悉
二是檔案填寫不規(guī)范
三是培養(yǎng)教育過程不規(guī)范
一是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)
二是規(guī)范程序步驟
三是嚴(yán)格政治審查
……
*縣農(nóng)村黨員發(fā)展存在問題及建議
農(nóng)村黨員在基層肩負(fù)著直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結(jié)群眾的重要職責(zé),抓好
農(nóng)村黨員發(fā)展工作,既是加強黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要,又是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的根本保證。近年來,*縣不斷探索有效途徑,在發(fā)展壯大農(nóng)村黨員隊伍上取得一些進步,但仍然存在發(fā)展黨員源頭不足、質(zhì)量不高、程序不規(guī)范的問題。
黨員發(fā)展源頭不足。一是選才育才難。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后,絕大多數(shù)有文化、有能力的青壯年紛紛外出務(wù)工、經(jīng)商,留在家中的大多是年齡偏高、文化偏低、能力偏弱的人員,綜合素質(zhì)相對較差。有的優(yōu)秀青年
入黨欲望低,對黨組織缺乏正確的認(rèn)識,認(rèn)為入黨受到了約束,使得農(nóng)村黨員隊伍源頭變窄,發(fā)展黨員選才育才難。二是考察培養(yǎng)難。因外出人員務(wù)工地點不固定、流動頻繁,主動向黨組織
匯報思想和行蹤的意識較弱,加上黨組
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、村同步動態(tài)管理臺賬,避免各級黨員信息不一致。及時掌握入黨積極分子和培養(yǎng)對象的工作情況和思想動態(tài),切實做好外出入黨積極分子和培養(yǎng)對象的關(guān)懷引導(dǎo)工作,為發(fā)展黨員工作蓄足后勁。
黨員發(fā)展質(zhì)量不高。農(nóng)村黨員發(fā)展在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出年齡偏大、文化偏低、能人偏少的現(xiàn)象。一是年齡偏大。全縣共有農(nóng)村黨員*名,其中,40歲以下的占*%; 41-50歲的占*%; 51-60歲的占*%,60歲以上的占*%,黨員年齡普遍偏大。二是文化偏低。全縣農(nóng)村黨員中,以低學(xué)歷為主。本科以上學(xué)歷占*%,大專學(xué)歷占*%,中專(高中)學(xué)歷占*%,初中及以下學(xué)歷占*%。三是能人偏少。全縣農(nóng)村黨員中,有*%以上的黨員以在家經(jīng)營責(zé)任田為主要收入來源,從事外出勞務(wù)、規(guī)模種養(yǎng)業(yè)和經(jīng)商的能人所占比例很小。四是覆蓋范圍不均。個別黨支部的黨員發(fā)展停留在支部物色,黨員、村民代表推薦的層面上,范圍也局限于黨員村民代表所熟悉的人員當(dāng)中,出現(xiàn)黨員發(fā)展“親友圈”“鄰里圈”現(xiàn)象,一些優(yōu)秀人才由于未被黨員村民代表所了解,往往不在發(fā)展范圍,黨員隊伍的素質(zhì)、結(jié)構(gòu)難以得到優(yōu)化。針對這些問題,建議:一是注重發(fā)展質(zhì)量。堅持“質(zhì)量重于數(shù)量”的原則,把“講政治”放在第一位,注重
工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作實績,在脫貧攻堅和為民服務(wù)一線識別和培養(yǎng)入黨積極分子,著重向熱心村集體事務(wù)、為群眾服務(wù)的致富帶頭人、退伍
軍人、專業(yè)大戶、返鄉(xiāng)知識青年、大學(xué)生等傾斜,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升整體素質(zhì)。二是抓好教育培訓(xùn)。堅持教育培訓(xùn)在前,通過舉辦培訓(xùn)班、上黨課、到教育基地參觀、專題討論、交流心得等方式對入黨積極分子進行政治理論和黨的知識教育,提高黨性認(rèn)識。邀請入黨培養(yǎng)對象列席組織生活會、民主評議黨員、主題黨日活動等,增強他們對黨的認(rèn)識,引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。三是做好培養(yǎng)服務(wù)。采取定人幫帶,由村干部、致富能人及技術(shù)能手中的優(yōu)秀黨員“一幫一、一幫多”定向幫帶入黨培養(yǎng)對象、入黨積極分子,并根據(jù)需求為他們提供各類專業(yè)技能培訓(xùn)。有計劃地選拔一批入黨積極分子和培養(yǎng)對象進入村級各類組織參與村級事務(wù)管理,參與
鄉(xiāng)村振興、防火救災(zāi)、矛盾調(diào)解等復(fù)雜艱難工作,使他們在實踐中鍛煉成長,提升思想素質(zhì)和干事本領(lǐng)。
黨員發(fā)展程序不規(guī)范。一是基本程序不熟悉。有的村黨支部書記和黨務(wù)工作者不熟悉發(fā)展黨員的基本程序,不知道如何發(fā)展黨員,在黨員發(fā)展程序上走“跳棋”。個別黨支部在召開黨員大會討論吸收預(yù)備黨員時,未經(jīng)與會黨員票決,仍采取舉手表決的形式,造成黨員發(fā)展時程序不到位問題常有發(fā)生。如,*村的*名黨員在2020年*月*日成為積極分子,同年*月*日就作為發(fā)展對象了,不符合黨員發(fā)展要求。二是檔案填寫不規(guī)范。有的支部的培養(yǎng)考察材料中,沒有嚴(yán)格按照聯(lián)系人每季度一次、支部每半年一次填寫積極分子的培養(yǎng)考察情況。有的黨務(wù)工作者分不清確定為發(fā)展對象時間是上級黨委批準(zhǔn)時間還是本支部大會討論時間,導(dǎo)致黨員發(fā)展檔案填寫錯亂。三是培養(yǎng)教育過程不規(guī)范。有的支部重業(yè)務(wù)、輕黨建,沒有認(rèn)識到農(nóng)村黨員發(fā)展工作的深遠意義,沒有把黨員發(fā)展工作擺上重要議事日程,在落 ……(未完,全文共2554字,當(dāng)前僅顯示1624字,請閱讀下面提示信息。
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